воскресная школа храма преображения господня
Подготовка к школе
Преподаватель — Максимова Вера Вячеславовна (высшая квалификационная категория).
Группы подготовки к школе начинают занятия 1 сентября и заканчивают 31 мая (т.е. весь учебный год). Набор детей происходит по записи. Вы можете прийти к нам, либо позвонить дежурному в воскресную школу по телефону +7 499 169 66 55.
У нас так же существует группа раннего развития с 4-х лет. Занятия проходят два раза в неделю по одному часу.
5-ти летняя группа подготовки к школе занимается в вечерние часы по полтора часа два раза в неделю.
6-летняя группа подготовки к школе занимается в вечерние часы по два часа два раза в неделю.
В программу обучения входят следующие дисциплины:
— чистописание, развитие моторики;
— арифметика, развитие логики;
— азбука, обучение чтению;
— английский язык, аудирование и говорение.
Подготовка к школе: быть или не быть?
Многие родители задумываются, важна ли подготовка к школе, нужно ли готовить ребенка к этому важному событию. Одни готовы учить свое чадо день и ночь, а другие говорят: «Мы шли в школу, ничего не умея, и наши дети там всему научатся».
Школа – новая важная ступенька в жизни ребенка. И если раньше дошколята ждали этого момента с радостью и нетерпением, то теперь все чаще дети собираются в школу с неохотой, а родители со страхом. Почему? Да потому что современная школа предъявляет к будущему первокласснику достаточно высокие требования. И если первоклассник им не соответствует, это может значительно осложнить ему жизнь.
К сожалению, прошли те времена, когда дети приходили в первый класс в свои семь лет, не умея ни читать, ни писать. Теперь для успешного обучения уже до поступления в школу ребенок должен обладать определенными способностями и иметь за спиной немаленький багаж знаний и навыков. Те ребята, обучение которым дается нелегко, которые никак не могут запомнить эти похожие друг на друга буквы и цифры, которые не понимают с одного раза, как сливается слог и почему буквы и звуки это не одно и тоже…. будут испытывать трудности с первого же дня обучения. Смогут ли они работать в том темпе, в котором работает класс? Ведь не смотря на то, что дети, поступающие в один класс, совершенно разные, требования к ним предъявляются одинаковые и критерии оценок едины для всех.
А если интеллектуальный потенциал у ребенка высокий, он все понимает с полуслова и схватывает налету? Скорее всего, он справится со свалившимся на него потоком информации, вот только если бы не это «негласное» тестирование и деление на классы.
И сколько бы мы не спорили о его правомерности и не рассуждали о том правильно это или нет, оно было, есть и будет. На этом самом тестировании учителя проверяют, умеет ли ваш ребенок читать, писать, считать, решать задачи и т.п. И по его результатам предлагают обучение по той или иной программе. И вот здесь даже самый смышленый дошкольник, который просто не успел еще получить определенные навыки, не сможет показать себя с лучшей стороны и неоправданно попадает не в тот класс, в котором бы хотели его видеть родители.
Подготовка к школе: что важно. или учим учиться.
Конечно, обучение чтению и письму, умению считать и решать задачи — это важно.
Но, несмотря на все вышесказанное, смысл обучения состоит не в заучивании конкретных сведений и не в отработке навыков (это как бы само собой разумеющееся, но не главное).
Смысл в том, что информация должна быть, не просто выучена, а понята и усвоена. Выучить правило, формулу, теорему может любой ученик, а пользоваться ими умеет далеко не каждый. Учителям хорошо знакома ситуация, когда ребенок отвечает правило и тут же пишет с ошибками, выводит формулу и не может решить задачу. Это говорит о том, что главная проблема не в памяти (хотя она тоже нужна). У ребенка должно развиваться мышление. Мы не получаем его в готовом виде при рождении. Оно развивается постепенно и к 7-8 годам может не сформироваться без целенаправленной работы. Нужно научить ребенка думать, анализировать, систематизировать, в конце концов пользоваться теми знаниями, которые у него есть.
Что еще важно при подготовке к школе?
Давайте посмотрим, что же происходит на уроке в школе? Урок на 60-70% состоит из устных рассказов учителя. Но восприятие информации на слух не является простым и автоматическим процессом. Чтобы понимать объяснения, ребенок должен:
знать слова, которые он слышит, а следовательно, иметь богатый словарный запас (что среди современных детей, к сожалению, становится редкостью), обладать грамматически правильной речью, владеть хорошо развитой разговорной речью.
Зачем все это нужно? Да потому что, когда мы слушаем, то мысленно как бы повторяем услышанное, но не буквально, а «своими» словами, теми, которыми владеем и смысл которых понимаем. И запоминаем мы не то, что говорит другой человек, а то, что мы повторяем за его речью.
В этом можно убедиться на собственном опыте. Попробуйте прослушать информацию на малознакомом иностранном языке. Реально вы услышите и сможете повторить только отдельные слова или словосочетания. И чем дольше вы будете слушать, не понимая, тем труднее вам будет удерживать внимание. Постепенно вы отвлечетесь, перестанете следить за речью и что-то мысленно повторять. Речь будет восприниматься, как шум.
Поэтому важно развивать речь ребенка.
Итак, что у нас получилось?
Кроме определенного багажа знаний, которые помогут первокласснику влиться в учебный процесс и осилить первый класс, подготовка к школе научит его воспринимать информацию и применять ее в конкретных ситуациях. А проще говоря, нужно научить детей учиться.
Подготовка к школе: когда начать?
Развивать ребенка нужно всегда, начиная с самого рождения. Вряд ли с этим кто-то не согласится.
Когда же нужно заняться именно знаниями и умениями, необходимыми для школы?
Учитывая, что те самые школьные собеседования начинаются уже весной, а занятия в кружках частенько не с начала сентября, остается у нас в учебном году перед школой всего полгода. Минус любимые всеми зимние каникулы, пропущенные занятия из-за болезней и дней рождений. Что же там остается? Конечно, и за это время можно дать ребенку много полезного и нужного, это лучше, чем ничего. Но все-таки хочется более спокойно и целенаправленно подойти к этому вопросу, поэтому лучше начать готовить к школе за два года до поступления в нее. Тем более 5 лет – это отличный возраст для занятий. У детей уже начинает формироваться интерес к учебной деятельности, они быстро впитывают новые знания, интересуются окружающим, способны запомнить большой объем информации, а главное – им все это интересно и доставляет удовольствие (при правильном подходе, конечно).
Преображенский храм мкр. Саввино г. Балашиха
Балашихинский церковный округ Балашихинской епархии Московской митрополии Русской Православной Церкви
Педагоги Воскресной Школы
Преподаватель: Попов Сергей Викторович
Директор воскресной школы.
Преподаваемый предмет:
Литургика, Священное Писание, Основы Богослужения, Катехизации (Беседы перед Святым Крещением) и Основ Православной культуры для взрослых и детей.
Духовное образование:
Московская Духовная Академия.
Светское образование: Московская Академия Социального Управления (АСОУ).
Специальность: преподаватель истории и социальных дисциплин.
Учитель истории и ОРКСЭ (Основ Православной культуры) МОУ СОШ №59.
Преподаватель: Протоиерей Павел Николаевич Лапаев.
Преподаваемый предмет:
Закон Божий для взрослых.
Духовное образование:
Московская духовная семинария.
По программе «Библия за год» изучает со взрослыми слушателями воскресной школы и с родителями детей, учащихся воскресной школы, Священное Писание Ветхого и Нового Заветов.
Преподаватель: Священник Павел Павлович Кузнецов
Заведующий отделением Библейско-богословские курсов имени преподобного Сергия Радонежского.
Преподаваемый предмет: Новый Завет.
Духовное образование:
Тульская духовная семинария.
Преподаватель: Попова Мария Юрьевна
Помощник настоятеля Преображенского храма в Саввино протоиерея Виталия Кулешова по социальной работе.
Преподаваемый предмет:
Закон Божий для средней и младшей группы.
Духовное образование: Библейские курсы при Московской Духовной Академии.
Светское образование: Московский Гуманитарный Университет (МосГУ)
Специальность: юрист юстиции 1-го класса.
Преподаватель: Нестеренко Вера Александровна
Преподаваемый предмет:
Церковные Праздники и церковное благочестие.
Светское образование:
Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ)
Специальность: психолог.
Преподаватель: Топорова Татьяна Анатольевна
Регент Преображенского храма.
Преподаваемый предмет: Церковное пение.
Светское образование:
Музыкальное училище дирижерско-хоровое отделение.
Педагог дополнительного образования в Жуковском индустриальном техникуме. Была руководителем коллектива авторской песни «Студия Апрель» Дома творчества детей и юношества «Радость». Под ее руководством «Студие Апрель» было присвоено звание образцового детского коллектива.
Преподаватель: Смирнова Ирина Леонидовна
Преподаваемый предмет: Изобразительное искусство для средней и младшей группы.
Духовное образование: Православный гуманитарный институт «Со-Действие», факультет «Церковного искусства».
Светское образование: Московский педагогический государственный университет.
Специальность: Преподаватель изобразительного искусства, Художник-иконописец
Преподаватель: Мельников Николай Юрьевич
Преподаваемый предмет: игра на гитаре.
Светское образование: РЭУ им. Г. В. Плеханова.
Специальность: экономист
Исполнительный директор архитектурно-строительной компании АРКСИ.
С 2005 — 2008 гг. участник музыкальных коллективов в качестве бас-гитариста, с 2009 г. — поющий гитарист-любитель, постоянный участник и победитель конкурсов талантов.
Преподаватель: Фель Александр Александрович
Преподаваемый предмет: футбол
Светское образование: РАНХиГС при президенте РФ
Специальность: юрист.
Профильные виды спорта: футбол- Футбольный Клуб «Факел» (Кубок Красного знамени, чемпион района)
Дзюдо- Чемпион района, победитель междугородних соревнований, призёр всероссийских соревнований.
Воскресная школа
При храме действует воскресная группа для взрослых. Приглашаются все желающие.
Занятия проходят в доме притча. За чаепитием происходит беседа со священником.
Занятия по воскресеньям после Литургии:
12-00. Священное Писание. Церковная История. Преподаватель Священник Илия Пиэсис.
13-00. Хоровое церковное пение. Занятия проводят монахини Ставропигиального Иоанно-Предтеченского женского монастыря.
Занятия по субботам:
Младшая группа «Островок»
Занятия в группе «Островок» направлены на приобщение детей к православной вере, литургической жизни Церкви, развитие творческих способностей, развитие речи, а так же развитие тонкой и общей моторики.
Дети принимают участие в приходских праздниках.
Занятия проходят по субботам с 11:00 до 12:30
Расписание группы «Островок».
Группа резьбы по дереву.
Группа организована для детей старшего школьного возраста и интересующихся взрослых. На занятиях осваивается техника резьбы «Татьянка». Подросткам прививается трудолюбие, усидчивость, любовь к декоративно-прикладному творчеству, терпение и аккуратность во время работы. Техника резьбы подразумевает использование только ручных инструментов. Во время занятий проводятся духовные беседы.
Дополнение из публикации «Учебный клирос».
В нашем храме организован учебный клирос, а также народное пение неизменяемых песнопений Всенощного бдения и Литургии. Приглашаются все желающие принять участие в пении и чтении на клиросе. Проводятся уроки по чтению в воскресные дни после Литургии или в дни богослужений в нашем храме. Можно научиться и читать в храме Утренние и Вечерние молитвы, Часы, Молитвы ко Причастию, Шестопсалмие, Псалтирь, Каноны. В программу уроков входят практические элементы богослужебного устава и умение обращаться с богослужебными книгами на клиросе. На уроках даются основные правила чтения, проходит практика чтения, подготовка к чтению на клиросе. Уроки чтения проводит диакон. При этом нужно помнить, что дома нужно обязательно выделять время для тренировки-репетиции чтения вслух, чтобы был навык к чтению.
Во время богослужения раздаются тексты неизменяемых песнопений и под руководством диакона все прихожане подпевают такие песнопения, как «Блажен муж», Сподоби Господи», «Ныне Отпущаеши», «Великое славословие», «Взбранной Воеведе», 1-й и 2-й антифоны на Литургии, 33-й псалом.
Православная школа для взрослых «Преображение»
• Если вы в духовной жизни делаете только первые шаги…
• Если вам интересно Православие, но «терзают смутные сомнения»…
• Если вы давно уже регулярно исповедуетесь и причащаетесь, но хотите побольше узнать о своей вере…
Показать полностью.
• Если просто хотите найти своих единомышленников…
ВОСКРЕСНАЯ ШКОЛА ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ
«ПРЕОБРАЖЕНИЕ»
С сентября 2011 года при храме Преображения Господня в Тушине гор. Москвы (Русская Православная Церковь Московского Патриархата) действуют КУРСЫ КАТЕХИЗАЦИИ или, проще говоря, ВОСКРЕСНАЯ ШКОЛА ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ.
Занятия базовому курсу «ОСНОВЫ ПРАВОСЛАВИЯ» проходят по пятницам вечером (с 18.30 до 19.50) один раз в неделю в период с сентября по май в помещении приходской Воскресной школы по адресу Волоколамское шоссе 126 (как добраться смотрите здесь: http://spas-tushino.ru/about/).
На «ОСНОВАХ ПРАВОСЛАВИЯ» разбираются темы вероучительного (о вере, о Боге, о человеке, о спасении, о Христе, о Церкви, о Таинствах, о кончине мира, о воскресении, о Страшном Суде и прочее) и нравственно-практического характера.
Предлагаются также ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ КУРСЫ
— Новый Завет — по понедельникам с 19.00 до 21.00
— Ветхий Завет — по вторникам с 19.00 до 21.00
— История религий — по четвергам с 19.00 до 21.00
— История Церкви — по пятницам с 20.00 до 22.00
ЗАНЯТИЯ СОВЕРШЕННО БЕСПЛАТНЫЕ
Каждый год в августе набираются группы на указанные курсы на предстоящий учебный год.
Запись и справки осуществляется по телефону 8-925-832-98-25 (Алексей Волков).
Перед поступлением на курс «ОСНОВЫ ПРАВОСЛАВИЯ» настоятельно рекомендуется прочитать книгу протоиерея Серафима Слободского «Закон Божий».
____________________
Данная группа организована для взаимного общения слушателей курсов, обмена информацией и учебными материалами, для отзывов о качестве преподавания на курсах, для вопросов к преподавателю и прочее. Здесь же публикуются видео-записи занятий.
Здесь можно размещать фото, аудио, видео и текстовые материалы, имеющие отношение к тематике группы.
Группа открытая. А это значит, что администрация группы и ее участники рады абсолютно всем. Однако, для поддержания здорового климата в группе администрация оставляет за собой право цензурировать публикуемые материалы, предупреждать о необходимости взаимного уважения членов группы и гостей, а при необходимости (после нескольких предупреждений) и воспрещать доступ в группу некоторым людям.
Любые эмоционально-негативные публикации, демонстрирующие НЕУВАЖИТЕЛЬНОЕ ОТНОШЕНИЕ к членам группы будут безжалостно удаляться, а их авторам будет ограничена возможность подобных публикаций.
У начинающегося завтра поста есть два названия. Официальное — «Рождественский пост» и неофициальное народное — «Филиппов пост», «филипки». Почему так?
Рассказывает протодиакон Андрей Кураев.
Спрашиваешь у церковных людей — отвечают: «Потому что пост начинается на следующий день после памяти апостола Филиппа».
Православная школа для взрослых «Преображение» запись закреплена
Алексей Волков
Видеозапись лекции по Истории Церкви 11 ноября. Тема: «Личность и учение блаженного Августина».
Читает катехизатор Алексей Волков
Если говорить о значении личности в истории, то в полной мере это подходит к личности св. Аврелия Августина. Если свт. Иоанн Златоуст во многом определил лицо Восточного греко-язычного Христианства, то Августин во многом определил лицо Западного латано-язычного Христианства.
Показать полностью. По большому счету всё Западное Христианство (и римо-католичество и протестантизм) можно назвать «Августинизмом».
Родился он в 354 году в провинции Нумидия в Северной Африке в городе Тагасте. Его мать — святая Моника — смогла поделиться с ним своей любовью ко Христу, но не смогла привить ему любовь к Церкви. Крещен он в детстве не был и в Таинствах, соответственно, не участвовал. В последствии он жалел об этом, так как считал это причиной своего порочного образа жизни. В Карфагене он получил образование в риторской школе. Природная одаренность позволяла ему не тратить много сил и времени на учебу. Оторвавшись от родительской опеки, Августин погружается в пучину разврата.
Но в возрасте 19-ти лет он знакомится с произведением Цицерона «Гортензий», где ему открывается истина, что нет смысла предаваться чувственным удовольствиям, нужно искать смысл жизни в вечных Божественных истинах. Поначалу эта истина стала открываться ему через философию. А вот Христианство вызывало в нем отвращение из-за Ветхого Завета с его грубым языком, грубым представлением о Боге, грубыми нравственными нормами.
Все изменилось в его жизни, когда в Милане Августин услышал проповеди свт. Амвросия Медиоланского. Свт. Амвросий в толковании Библии использовал аллегорический метод. Августин увидел Ветхий Завет «Новозаветными глазами», и это перевернуло его мир. Он был крещен на Пасхальной Литургии в 387 году. А потом вернулся в свой родной Тагаст, где вместе со своими друзьями основал монашескую общину. Спустя некоторое время он был рукоположен во пресвитера, а потом стал епископом соседнего города Гиппон. Погиб он, судя по всему, в 430 году во время штурма Гиппона германским племенем вандалов.
Из его богатейшего богословского наследия следует обратить внимание на его учение о Святом Духе, о Первородном грехе, о Благодати и о допустимости применения силы для обращения в Христианство.
По мнению Августина Святой Дух — это любовь от Бога-Отца к Богу-Сыну и от Бога-Сына к Богу-Отцу. Поэтому Святой Дух исходит не только от Отца, но и от Сына. Со временем этот теологумен Августина станет одной из причин разделения Восточного и Западного Христианства.
Первородный грех — грех Адама и Евы — передается по наследству, тотально повреждая всю природу человека. Спасти человека от этой тотальной греховности может только спасительная сила Божия, то есть Благодать, которая во всей полноте подается через Церковные Таинства.
Естественно, Августин не призывал к насильственным обращениям в Христианство. Но он считал допустимым применение государственной власти с ее репрессивным аппаратом для создания благоприятных условий для миссионерской проповеди. Однако неверно понятое наследие Августина привело к тяжким последствиям: Крестовым походам, инквизиции и пр.
Тема следующей лекции, которая состоится 18 ноября, «III, IV и V Вселенские Соборы».
Посмотреть записи предыдущих занятий можно здесь: https://vk.com/topic-45339850_42367685
Пожертвования на миссионерство и катехизацию
Карта Сбербанка № 4276380217753750
привязана к номеру телефона +7(925)832-98-25
при переводе средств обязательно укажите «На миссионерство»
Православная школа для взрослых «Преображение» запись закреплена
Читает катехизатор Алексей Волков
Понтий Пилат сильно удивился, узнав, что Иисус умер на Кресте, так быстро. Обычно, распятые на крестах, умирали несколько дней. Но мучения Иисуса Христа длились около трех часов. Впрочем, для нас это слабое утешение.
Показать полностью. Вскричав «свершилось!», Он испустил дух. Свершилось то, ради чего «Небесный нисшел на землю», — искупление человеческого рода. Позже мысль о том, что на Голгофе была принесена Искупительная Жертва, будет развиваться в богословии апостола Павла и святых отцов, в сентенциях западно-европейской схоластики.
Неподалеку от Голгофы находился фамильный погребальный склеп Иосифа из города Аримафеи, тайного ученика Иисуса. В этом склепе и похоронили Тело Иисуса. Погребальные церемонии были сделаны наспех, так как с заходом солнца в пятницу 14 нисана (3 апреля), начинался период субботнего покоя. Любая деятельность по иудейскому закону была строжайше запрещена. Чтобы восполнить недостающие церемонии, нужно было ждать ровно сутки.
В эту поистине Великую Субботу мир замер в ожидании. А что же было с Иисусом? Вернее, с Его душой, когда Его тело покоилось во гробе? Апостол Петр позднее в своем послании напишет: «Христос, чтобы привести нас к Богу, однажды пострадал за грехи наши, праведник за неправедных, быв умерщвлен по плоти, но ожив духом, которым Он и находящимся в темнице духам, сойдя, проповедал» (1Пт. 3.18-19). То есть Иисус Своей душой нисшел во ад и там проповедал. Это отражается и в нашей православной иконографии. Чаще всего икона Воскресения Христова изображает сошествие Христа во ад.
Воскресение Христово — факт фундаментальный для нашей веры. Апостол Павел пишет: «Если Христос не воскрес, то и проповедь наша тщетна, тщетна и вера ваша» (1Кор. 15.14). Либо Христианство — это многовековой обман, в который вовлечены миллиарды людей, либо — Христос ДЕЙСТВИТЕЛЬНО воскрес. Или-или. Никакие компромиссы межу этими двумя позициями невозможны. К счастью, явления Воскресшего Иисуса ученикам убедили их в действительности этого факта.
Первой Воскресшего Иисуса увидела своими глазами Мария Магдалина. Другим женщинам о Его воскресении возвестил Ангел. В тот же день, первый после субботы, два ученика Иисуса — Лука и Клеопа (Лукиан и Клеопатр) — встретили Иисуса по дороге в город Эммаус. Никто из них поначалу не узнавал Воскресшего Иисуса. Но «горение сердца», интуиция и любовь подсказывали: это Он! Он воскрес! Конец всем сомнениям апостолов положило явление Иисуса Христа, когда они были все вместе, кроме апостола Фомы.
Но и Фоме Иисус дал необходимые именно для него доказательства Своего воскресения. Подобным образом каждому из нас дается такое удостоверение в реальности воскресения, которое только для него является абсолютным и убедительным. И вот это-то опыт «неочевидной очевидности» привязывает ко Христу сильнее, чем всякие рациональные доказательства.
Тема следующего занятия, которое состоится 24 ноября, «Первохристианская община в Иерусалиме в первые пять лет после смерти и воскресения Иисуса Христа».
Пожертвования на миссионерство и катехизацию
Карта Сбербанка № 4276380217753750
привязана к номеру телефона +7(925)832-98-25 (Алексей Валентинович В.)
при переводе средств обязательно укажите «На миссионерство»