установите последовательность психологической структуры волевого акта борьба мотивов

Установите последовательность психологической структуры волевого акта борьба мотивов

Волевой акт может иметь разную структуру, в зависимости от количества компонентов, и длительность этапов его осуществления. Волевые действия бывают простые и сложные.

К простым волевым действиям относятся те, при осуществлении которых человек без колебаний идет к намеченной цели, то есть побуждение к действию непосредственно переходит в само действие.

В сложном волевом акте можно выделить, по крайней мере, четыре фазы :

Первая фаза характеризует начало волевого акта. Волевой акт начинается с возникновения побуждения, которое выражается в стремлении что-то сделать. По мере осознания цели это стремление переходит в желание, к которому добавляется установка на его реализацию. Если же установка на реализацию цели не сформировалась, то волевой акт может на этом завершиться, так и не начавшись. Таким образом, для возникновения волевого акта необходимо появление мотивов и их преобразование в цели.

Вторая фаза волевого акта характеризуется активным включением в него познавательных и мыслительных процессов. На этом этапе происходит оформление мотивационной части действия или поступка. Дело в том, что мотивы, появившиеся на первой стадии в виде желаний, могут противоречить друг другу. И личность вынуждена проанализировать эти мотивы, снять существующие между ними противоречия, осуществить выбор.

Третья фаза связана с принятием одной из возможностей в качестве решения. Однако не все люди принимают решения быстро, возможны продолжительные колебания с поиском дополнительных фактов, способствующих утверждению в своем решении.

Источник

Установите последовательность психологической структуры волевого акта борьба мотивов

Заметок в базе: 4314
Комментариев: 181

Психологическая структура волевого акта

Автор: Методический материал

Психологическая структура волевого акта

Волевые действия являются сознательными поступками, совершаемыми человеком по определенным мотивам. В волевом акте присутствуют все три аспекта мотива: и источник активности, и направленность активности, и средство саморегуляции.

Психологическая структура волевого акта включает подготовительное и исполнительное звенья. Подготовительное звено, в свою очередь, включает:

1) Побуждение к совершению волевого акта. Оно возникает при осознании актуальной потребности или при осознании трудностей, которые при этом возникают. Чаще всего такое осознание с сопутствующими данной потребности эмоциональными состояниями.

2) Представление цели действия. Каждое волевое действие характеризуется тем, что оно заканчивается результатом, который имелся в представлении ещё до начала действия.

При отсутствии представления цели действие теряет произвольный характер и становится импульсивным.

3) Представление о средствах, необходимых для достижения намеченной цели. При отсутствии или недостаточной ясности этих представлений волевой акт окажется неосуществимым или неэффективным.

4) Намерение осуществить данное действие.

5) Решение выполнить данное действие. Волевое действие обычно следует за отчётливым решением.

Подходы.Мотивационный подход. В рамках этого подхода представления о природе свободы сводятся либо к начальному моменту мотивации действия (желание, стремление, аффекта), или к признанию свободы как тесно связанной с мотивацией, но не идентичного ей способности к побуждение действий, в частности к преодолению препятствий.

Тем самым воля возникал не как самостоятельная реальность, а как одно из желаний, выгода которого устанавливается разумом. В рамках этого подхода формируются представления о том, что самым простым волевым процессом является поезд, или самой простой формой свободы является страсть.

В таком случае сущность мотива составляли эмоции, а волевой процесс имел два момента: аффекта и обусловленная им действие.Всего во всех вариантах мотивационного подхода подчеркивается именно на побудительные функции воли, т.е. акцентируется Мотивационная ее составляющая.

Они ставят вопрос о свободе не в связи с проблемой возникновения действий, а в контексте активности человека, направленной на саму себя. Здесь волю понимается как психический механизм, через который личность регулирует свои психические функции.

Тогда воля занимает центральное место в ядре личности. Через свободу «Я» управляет мышлением, эмоциями, воображением, желаниями и другими психическими процессами. У свободы есть направляющая и регулятивная функции, она балансирует и конструктивно использует все виды активности человека, не подавляя ни одну из них

Источник

Психологическая структура волевого акта

Рис. 1. Психологическая структура волевого акта.

Желание обостряет осознание цели будущего действия и построение его плана, при этом отчетливо осознаются воз­можные пути и средства достижения цели. При формировании цели особую роль играет содержание цели,которая ставится, характер цели и ее значение.Чем значительнее цель, тем более мощное стремление может быть ею вызвано. Психическое состояние, характеризующееся столкновением нескольких желаний или нескольких побуждений к деятельности, называют борь­бой мотивов.Борьба мотивов включает в себя широкое мысленное обсуждение человеком тех оснований, которые говорят за и против необходимости действо­вать в определенном направлении, обсуждение того, как именно действовать. За­ключительным моментом борьбы мотивов является принятие решения,заключа­ющееся в выборе цели и способа действия: человек решает действовать в опре­деленном направлении, отдавая предпочтение конкретным целям и мотивам и отвергая другие. Принимая решение, человек проявляет решительность,при этом он чувствует ответственность за дальнейший ход событий.

Не отвергая значимости борьбы мотивов и внутренней работы созна­ния, сущностью воли считают исполнение принятого решения,поскольку борьба мотивов и следующее за этим принятие решения не идут дальше субъек­тивных состояний. Именно исполнение решения составляет основной момент волевой деятельности человека. Таким образом,волевое действиеимеет следующие ступени:

3. Третьей ступенью является совершение действия. На этой ступени человек сталкивается с разнообразными внешними трудностями, которые препятствуют достижению цели.

План может быть детализирован в разной степени. Для его реализации необходимо сознательное волевое усилие –этосостояние внутреннего напряжения, или активности, которое вызывает мобилиза­цию внутренних ресурсов, необходимую для выполнения задуманного действия. Поэтому волевые усилия всегда связаны со значительными затратами энергии. Этот заключительный этап волевого действия может в одних случаях проявляться во внешним действии, в других случаях заключаться в отказе от внешнего действия, такое проявление называют внутренним волевым действием.

В различных условиях волевые усилия будут различаться по интенсивности. Помимо ситуатив­ных факторов существуют и относительно устойчивые факторы, определяющие интенсивность волевых усилий:

1. мировоззрение личности, проявляющееся в отношении к тем или иным явлениям окружающего мира;

2. мо­ральная устойчивость, определяющая способность следовать по намеченному пути в соответствии с принятым решением;

3. уровень самоуправления и самоорга­низации личности и др.

Воля человека характеризуется определенными качествами:

2. Целеустремленность – сознательная и активная направленность личнос­ти на достижение определенного результата деятельности. Обычно различают целеустремленность стратегическую, т. е. умение руководствоваться определен­ными принципами, и целеустремленность оперативную, заключающу­юся в умении ставить ясные цели и не отвлекаться от них в процессе выполнения.

3. Инициативность— способность действовать с целью реализации возникших идей. Для многих людей преодоление собственной инертности является наиболее трудным моментом волевого акта. Сделать первый осознанный шаг к реализации новой цели может только самостоятельный человек.

От решительности как позитивного волевого качества необходимо отличать импульсивность,которая характеризуется торопливостью в принятии решений, необдуманностью поступков. Торопливость в принятии решения та­ким человеком, как правило, объясняется его нерешительностью, тем, что приня­тие решения для него является чрезвычайно сложным и мучительным процессом, поэтому он стремится скорее от него освободиться.

6. Последовательность.У последовательного человека все поступки вытекают из единого руководяще­го принципа, которому подчинено все второстепенное и побочное. Последователь­ность действий, в свою очередь, самым тесным образом связана с самоконтролем и самооценкой.

Вывод по первому вопросу:

Таким образом, воля — это сознательное регулирование своего поведения и деятельности, выражающееся в умении преодолевать внутренние и внешние трудности при со­вершении целенаправленных действий и поступков. Главная функция воли за­ключается в сознательной саморегуляции активности в трудных условиях жизнедеятельности.

Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет

Источник

Учебно-методический комплекс по дисциплине «психология» для студентов по специальности среднего профессионального образования 050141 Физическая культура

Главная > Учебно-методический комплекс

Представление и осмысление цели действия. В результате возникает борьба мотивов (т.е. процесс определения наиболее значимого стимула волевого действия), которая служит показателем способности человека устанавливать связи, понимать, выбирать желания, обусловленные нужными мотивами, и превращать их в цель. С другой стороны, борьба мотивов показывает способность человека напрягаться, прилагать усилия, заставляет задумываться об ответственности за последствия, связанные с достижением или недостижением поставленной цели, т.е. проявлять волю. В ходе борьбы мотивов оформляется цель деятельности, осмысливается ее основная специфика.

Представление средств, необходимых для достижения намеченной цели. Обычно осмысливается не только цель волевого действия, но и средства и способы ее достижения, от правильного использования которых зависит достижение конкретного результата.

Выполнение принятого решения. Человек затем приступает к практическому осуществлению принятого решения. Он строит свое поведение таким образом, чтобы имеющийся в сознании замысел воплотился в вещи, предмете, движении, трудовом или умственном навыке, поступке. Однако человек не только действует, он проявляет волю, контролирует и корректирует свои действия. В каждый момент он сличает получаемый результат с идеальным образом цели, который был создан заранее.

Упоминание о воле можно встретить еще у Аристотеля. Одной из широко известных теорий воли в философии ХIХ в. был волюнтаризм. Волюнтаристы (Шопенгауэр, Ах и др.) считали волю особой надприродной силой, которая определяет ход психических процессов и свободный выбор поведения. Они понимали волю как абсолютную свободу, не связанную с обществом. Представители другой механистической теории воли (Ч. Ломброзо и др.) полностью отрицали свободу воли человека и полагали, что воля полностью зависит от обстоятельств, в которых находится человек (человек — безвольная игрушка природы). В последние годы развивается концепция, согласно которой поведение человека понимается изначально активным, способным самостоятельно выбирать формы поведения, адекватные познанным им законам природы и общества, а также собственному личностному смыслу (Франкл, Рубинштейн, Иванников и др.).

СВОЙСТВА И ЗАКОНОМЕРНОСТИ

Воля обладает определенными качествами: силой, устойчивостью и широтой.

Устойчивость воли — постоянство проявления в однотипных ситуациях.

Широта воли – количество видов деятельности (спорт, учеба, работа и т п.), в которых проявляется воля.

Воля неразрывно связана с личностью и проявляется в ее качествах. Одна из классификаций (В.А. Иванников) выделяет три блока волевых качеств личности: 1) морально-волевые качества (ответственность, обязательность, энергичность, инициативность, самостоятельность, дисциплинированность);

2) эмоционально-волевые (целеустремленность, выдержка, терпение, спокойствие;

3) собственно- волевые (смелость, мужество, решительность, настойчивость).

Ответственность — внешний или внутренний контроль над деятельностью, отражающий социальное, морально-правовое отношение к обществу, выражающееся в выполнении принятых нравственных и правовых норм и правил, своего долга.

Лекция 10. Психология индивидуальных различий

ПОНЯТИЕ О ТЕМПЕРАМЕНТЕ

ТЕМПЕРАМЕНТ – совокупность индивидуальных особенностей человека, характеризующих динамическую и эмоциональную сторону его деятельности и поведения.

Темперамент характеризует динамику психических процессов, эмоциональную возбудимость и общую подвижность индивида. Это генотип, т.е. прирожденная, природная особенность нервной системы.

Темперамент – индивидуально-своеобразная система психических средств, к которым сознательно или бессознательно прибегает человек в целях наилучшего уравновешивания своей индивидуальности с предметами и условиями деятельности. Темперамент – это средство, которым надо научиться управлять для достижения результатов деятельности.

В основе понимания темперамента лежит учение И.П. Павлова о типах нервной системы и высшей нервной деятельности. В основу классификации типов были положены три свойства нервной системы: сила, уравновешенность и подвижность. Сочетание этих свойств позволило выделить четыре типа нервной системы.

Эту типологию нервной системы И.П. Павлов связал с темпераментом. Таким образом, физиологическая типология темперамента лежит в основе психологической.

КЛАССИФИКАЦИЯ ТИПОВ ТЕМПЕРАМЕНТА

Между типами темперамента трудно установить границы.

В настоящее время наука перешла от изучения типов темперамента к изучению его свойств. Выбор свойств осуществляется на основе критериев, признаков темперамента:

темперамент выражает формально-динамический характер поведения (не связан с содержанием деятельности и определяет динамику деятельности);

темперамент связан с биологическими подструктурами;

он генетически обусловлен, первичен;

рано проявляется в детстве;

темперамент онтогенетически стабилен, то есть на определенных отрезках времени стабилен. Он является результатом развития, а не воспитания;

Пластичность и ригидность — степень приспособления человека к изменяющимся обстоятельствам, деятельности.
Пластичность — гибкость, легкость приспособления к новым условиям.

Пластичными являются сангвиники и холерики.

Ригидность (лат.rigiditas — твердость) — инертность, косность в приспособлении к новым условиям, нечувствительность к их изменениям. Флегматики и меланхолики — ригидны.

Эмоциональная возбудимость — время реакции на эмоционально значимые и нейтральные раздражители. Насколько слабые воздействия необходимы для возникновения эмоций и скорость их возникновения. Эмоциональная возбудимость высокая у меланхоликов и холериков, низкая — у сангвиников и флегматиков

ПОНЯТИЕ О ХАРАКТЕРЕ

В чертах характера отражаются присущие индивиду поведенческие матрицы, которые вначале носят осознанный характер (воспитываются, прививаются, навязываются), а затем в определенной степени становятся автоматическими. Характер является устойчивой структурой. Его изменения возможны только в случаях тяжелой и длительной психической или соматической болезни или в условиях длительных,
угрожающих жизни событий. Закрепление в процессе
социализации характерологических привычек, манер, стилей мышления и поведения связано с требованиями окружающего общества.

Основными отличиями личностных качеств от характерологических черт являются: степень волевой регуляции поведения, использование нравственных оснований, мировоззренческих установок, склонностей и социальных интересов при выборе системы поступков.

Специалисты-психологи, а также психотерапевты и медики, руководствуясь классификацией Кречмера, обычно различают следующие категории людей, индивидуальные особенности которых являются результатом влияния телосложения на их характер.

Пикники — люди, отличающиеся высокой степенью межличностной контактности и адаптивности к социальной среде, стремлением строить отношения с окружающими определенным образом, что позволяет им отстаивать свои интересы и пристрастия, не входя в серьезные конфликты. Они, как правило, не преследуют цели завоевать повышенный авторитет, но в то же время достаточно легко защищают собственные позиции, «не теряя лица» и не испытывая сильных переживаний.
Атлетики — очень общительные и социально активные люди, которые стремятся быть в центре внимания и завоевывать доминирующие позиции среди сослуживцев, часто отличаются ярко выраженной экспрессивностью. У них может проявляться стремление, как к положительным, так и к отрицательным социальным достижениям, которое нередко воспринимаются в штыки другими людьми, поскольку не всем и не всегда нравится их импульсивная и превалирующая над чужими интересами неконтролируемая активность.
Астеники — обычно малообщительные, сдержанные в сотрудничестве с другими людьми личности, осторожные в активных взаимоотношениях в группе, очень чувствительные к изменению своего статуса или социального положения, с рождения, страдающие клаустрофобией. Они, как правило, незаметно для окружающих стремятся завоевать общественное признание и никогда никому не позволяют себя принижать, болезненно реагируют на любые такого рода попытки.

Конечно, эта классификация несовершенна и не отражает всех индивидуально и социально-психологических особенностей личности, однако она должна приниматься во внимание в интересах повышения эффективности взаимодействия, взаимоотношений и общения с другими людьми.

Привычное поведение человека обусловлено как свойствами нервной системы, так и множеством сложных устойчивых систем временных связей (И.П. Павлов).

Характер – это сплав черт типа ВНД и систем временных связей, выработанных в результате индивидуального жизненного опыта и воспитания. Более важную роль играет система временных связей.

КЛАССИФИКАЦИЯ ТИПОВ ХАРАКТЕРА

Педантичный тип. Для его представителей характерны повышенная социальная ригидность, постоянная направленность личных пристрастии на то, что они делают, добросовестность, аккуратность, серьезность, надежность в делах и в проявлении чувств. В то же время им присуши и формализм, «крючкотворство», «занудность», стремление переложить принятие важного решения на других, навязчивость.

«Застревающий» тип. Его представителям обычно свойственны чрезмерная стойкость сильных эмоциональных переживаний; склонность к формированию сверхценных идей, завышенная самооценка своей личности по сравнению с другими людьми.

Представителям возбудимого типа обычно свойственны повышенная социальная импульсивность; ослабленный контроль за своими эмоциями и действиями, что приводит к конфликтам и трудностям в общении с другими людьми; повышенная раздражительность, несдержанность, но возможны и льстивость с услужливостью (как результат социальной маскировки).
Для представителей интравертивного типа характерны малая общительность и замкнутость; стремление держаться в стороне от всех и вступать в общение с ними лишь в случае необходимости; повышенная ранимость; эмоциональная холодность и слабая привязанность даже к близким людям.
Представители гипертимического типа имеют личностные характеристики, почти полностью совпадающие с особенностями пикников.
Среди представителей тревожно-боязливого типа обычно встречаются люди, слишком переоценивающие вероятность появления опасности со стороны социального окружения, имеющие склонность к излишним социальным переживаниям, робости и пугливости.

Представителя эмотивного типа свойственны чувствительность к духовным сторонам общественной жизни, неудачам; стремление не выплескивать обиды, а скрывать их в себе.

Соотношение характера и темперамента. Темперамент следует отличать от характера.

Источник

Психологическая структура волевого акта.

Принятие решения действовать

Внешнее исполнение волевого действия

Рис. 1. Психологическая структура волевого акта.

Желание обостряет осознание цели будущего действия и построение его плана, при этом отчетливо осознаются воз­можные пути и средства достижения цели. При формировании цели особую роль играет содержание цели, которая ставится, характер цели и ее значение. Чем значительнее цель, тем более мощное стремление может быть ею вызвано. Психическое состояние, характеризующееся столкновением нескольких желаний или нескольких побуждений к деятельности, называют борь­бой мотивов. Борьба мотивов включает в себя широкое мысленное обсуждение человеком тех оснований, которые говорят за и против необходимости действо­вать в определенном направлении, обсуждение того, как именно действовать. За­ключительным моментом борьбы мотивов является принятие решения, заключа­ющееся в выборе цели и способа действия: человек решает действовать в опре­деленном направлении, отдавая предпочтение конкретным целям и мотивам и отвергая другие. Принимая решение, человек проявляет решительность, при этом он чувствует ответственность за дальнейший ход событий.

Не отвергая значимости борьбы мотивов и внутренней работы созна­ния, сущностью воли считают исполнение принятого решения, поскольку борьба мотивов и следующее за этим принятие решения не идут дальше субъек­тивных состояний. Именно исполнение решения составляет основной момент волевой деятельности человека. Таким образом, волевое действие имеет следующие ступени:

3. Третьей ступенью является совершение действия. На этой ступени человек сталкивается с разнообразными внешними трудностями, которые препятствуют достижению цели.

План может быть детализирован в разной степени. Для его реализации необходимо сознательное волевое усилие – это состояние внутреннего напряжения, или активности, которое вызывает мобилиза­цию внутренних ресурсов, необходимую для выполнения задуманного действия. Поэтому волевые усилия всегда связаны со значительными затратами энергии. Этот заключительный этап волевого действия может в одних случаях проявляться во внешним действии, в других случаях заключаться в отказе от внешнего действия, такое проявление называют внутренним волевым действием.

В различных условиях волевые усилия будут различаться по интенсивности. Помимо ситуатив­ных факторов существуют и относительно устойчивые факторы, определяющие интенсивность волевых усилий:

1. мировоззрение личности, проявляющееся в отношении к тем или иным явлениям окружающего мира;

2. мо­ральная устойчивость, определяющая способность следовать по намеченному пути в соответствии с принятым решением;

3. уровень самоуправления и самоорга­низации личности и др.

Воля человека характеризуется определенными качествами:

2. Целеустремленность – сознательная и активная направленность личнос­ти на достижение определенного результата деятельности. Обычно различают целеустремленность стратегическую, т. е. умение руководствоваться определен­ными принципами, и целеустремленность оперативную, заключающу­юся в умении ставить ясные цели и не отвлекаться от них в процессе выполнения.

От решительности как позитивного волевого качества необходимо отличать импульсивность, которая характеризуется торопливостью в принятии решений, необдуманностью поступков. Торопливость в принятии решения та­ким человеком, как правило, объясняется его нерешительностью, тем, что приня­тие решения для него является чрезвычайно сложным и мучительным процессом, поэтому он стремится скорее от него освободиться.

6. Последовательность. У последовательного человека все поступки вытекают из единого руководяще­го принципа, которому подчинено все второстепенное и побочное. Последователь­ность действий, в свою очередь, самым тесным образом связана с самоконтролем и самооценкой.

Вывод по первому вопросу:

Таким образом, воля — это сознательное регулирование своего поведения и деятельности, выражающееся в умении преодолевать внутренние и внешние трудности при со­вершении целенаправленных действий и поступков. Главная функция воли за­ключается в сознательной саморегуляции активности в трудных условиях жизнедеятельности.

Источник