уголовное право обществознание 9 класс
Презентация по обществознанию, 9 класс «Уголовное право»
Выбранный для просмотра документ Уголовное право.ppt
Описание презентации по отдельным слайдам:
План Происхождение названия Понятие уголовного права Понятие и признаки преступлений Состав преступления Наказание, их система и виды Преступления, попадающие под действие уголовного права Преступники, заставившие говорить о себе* Схемы****
Происхождение названия В большинстве языков мира название правовой отрасли, регулирующей отношения, связанные с совершением преступлений происходит от слов «преступление» (например, в англоязычных странах — criminal law, от англ. crime) или «наказание» (в Германии — Strafrecht, от нем. Strafe, в Болгарии — наказателно право). Н. С. Таганцев писал по этому поводу: «Преступное деяние как юридическое отношение заключает в себе два отдельных момента: отношение преступника к охраняемому законом юридическому интересу — преступление и отношение государства к преступнику, вызываемое учиненным им преступным деянием, — наказание; поэтому и уголовное право может быть конструировано двояко: или на первый план ставится преступное деяние, по отношению к которому кара или наказание является более или менее неизбежным последствием, или же вперед выдвигается карательная деятельность государства и преступное деяние рассматривается только как основание этой деятельности. Отсюда и двойственное название науки…»
Название этой отрасли права в русском языке имеет опосредованное отношение как к преступлению, так и к наказанию. Прилагательное «уголовный» было введено в правовой лексикон в последней четверти XVIII века. Его происхождение является двояким: с одной стороны, оно восходит к юридическим памятникам Древней Руси, употреблявшим такие термины, как «голова» (убитый человек), «головник» (убийца), «головщина» (убийство), «головничество» (вознаграждение родственникам убитого). С другой стороны — к латинскому прилагательному capitalis (от caput — голова, человек, индивидуум), которое в римском праве входило в названия наиболее суровых видов наказаний, связанных со смертной казнью, лишением свободы или римского гражданства.
Принципы уголовного права: законность, равенство граждан перед законом, неотвратимость ответственности, личная и виновная ответственность, справедливость и гуманизм, демократизм, исключение двойной уголовной ответственности за одно и то же деяние. Данная отрасль права определяет общественно опасные деяния (преступления) и меру ответственности, наказания за их совершение Особенность Уголовного права заключается в охране общества от преступных посягательств Понятие уголовного права.
Понятие и признаки преступлений Отсутствие общественной опасности исключает возможность признания деяния преступлением (речь идет о малозначительных деяниях, действиях необходимой обороны и т.д.). Преступлением признается запрещенное уголовным законом общественно опасное деяние (действие или бездействие), причиняющее вред или создающее угрозу причинения вреда личности, обществу или государству. Уголовная ответственность возникает с момента совершения лицом преступления, а прекращается либо по отбытии наказания (снятие или погашение судимости), либо в случае освобождения от уголовной ответственности, либо в силу акта об амнистии или помиловании. Существует фактическое и юридическое основание уголовной ответственности. Лицо, совершившее преступление, подлежит уголовной ответственности независимо от происхождения, социального, должностного и имущественного положения, расовой и национальной принадлежности, пола, образования, языка и т.д.
Уровень общественной опасности, а значит и характер наказания зависят от целого ряда факторов: ценности охраняемого объекта, характера и размера преступного последствия, способа, орудия, места времени обстановки совершения преступления. По степени общественной опасности преступления делятся на насильственные, экономические, государственные, хозяйственные, умышленные и неосторожные; по степени: особо тяжкие, тяжкие, средней тяжести, и не представляющие большой общественной опасности. Существуют качественные и количественные характеристики преступления.
Субъектом преступления также может выступать юридическое лицо (предприятие, учреждение, организация и т.д.), если его деятельность не соответствует учредительным документам или объявленным целям. За это преступление предусматривается штраф, запрещение заниматься определенной деятельностью, конфискация имущества, ликвидация юридического лица и др. Соучастие в преступлении есть умышленное совместное участие двух или более лиц в совершении преступления. В зависимости от характера выполняемых действий соучастники подразделяются на исполнителей, организаторов, подстрекателей и пособников. Ответственность соучастников определяется характером участия каждого из них в совершении преступления.
Наказание, их система и виды Наказание устанавливается с учетом тяжести совершенного преступления, степени общественной опасности личности, обстоятельств, смягчающих и отягощающих уголовную ответственность. Суд учитывает также обстоятельства дела и личность виновного, а равно его явку с повинной либо активное способствование раскрытию преступления. Признаками наказания являются предусмотренность законом, публичность, отрицательность морально-политической оценки, применимость только по решению суда. Наказание нацелено на исправление осужденного и предупреждение новых преступлений как осужденным, так и иными лицами. Наказание не имеет целью причинение осужденному физических страданий или унижение его человеческого достоинства.
Домашнее задание Обществознание 8-9 под редакцией Боголюбова, М., 2008 § 30 : вопросы 1-4, устно, Понятия- знать, Эссе- письменно повторить с.192 – термины и понятия
Аль Капоне Альфонсо Габриэль Капоне, или Аль Капоне (итал. Alfonso Capone; 17 января 1899 — 25 января 1947) — знаменитый американский гангстер, действовавший в 1920—1930-х годах на территории Чикаго. Под прикрытием мебельного бизнеса занимался бутлегерством, игорным бизнесом и сутенёрством. Яркий представитель организованной преступности США, зародившейся и существующей там под влиянием итальянской мафии. Известен также под прозвищем Лицо со шрамом
«Со́нька — Золота́я ру́чка» великая аферистка и мошенница начала XX-го века Софья Ивановна Блювштейн (Шейндл Соломониак). Сегодняшний интерес к Софье вполне объясни́м — бурное начало века, давшее нам целую плеяду великих аферистов, вполне созвучно нашему не менее бурному времени. Жизнь легендарной в своём роде, дамы-авантюристки, известной в преступном мире, как Сонька-«Золотая Ручка», стала основой увлекательнейшего многосерийного повествования. В середине семидесятых годов XIX века о ней слагались легенды, она была неуловима и изобретательна, таланту и авторитету в уголовном мире не было равных. Благодаря поистине редкому криминальному мышлению, она приобрела опыт и смелость, подчинив свою жизнь и интеллект воровской профессии. В поле её деятельности оказывались крупные банкиры, иностранные дельцы, помещики, владельцы ювелирных магазинов, аристократические клубы, квартиры состоятельных людей. Это была яркая и талантливая, красивая и циничная; обаятельная и любвеобильная женщина, решившая для себя, что жизнь — игра, и в этой игре она не один год гастролировала по России и загранице, поражая воровской изобретательностью, убегая от преследования полиции, искусно исчезая и скрываясь…… Волна преступлений, прокатившаяся по Европе, заставила говорить о Соньке весь мир. «Золотая ручка» отличалась особой скрупулезностью. Она тщательно готовилась к каждому преступлению. В её команде работали лучшие воры Европы, в её арсенале было множество приспособлений, необходимых для работы: накладные ногти, куда мошенница прятала мелкие ювелирные камни, туфли со специальными каблуками, к которым «вовремя» прилипали ювелирные украшения, платье-мешок, куда Сонька прятала награбленое. Но главным в её арсенале всевозможных уловок был несомненно актёрский талант, который помогал ей выпутываться из любых ситуаций. Один из немногих Прижизненных портретов Соньки
1.Принцип законности. Преступность и наказуемость деяния определяется только уголовным законом. 2.Принцип равенства граждан перед законом. Лица совершившие преступления вне зависимости от привходящих обстоятельств, привлекаются к уголовной ответственности. За равные преступления назначается соразмерная ответственность. 3.Принцип вины. Лицо подлежит уголовной ответственности только за те общественно опасные деяния, в отношении которых установлена его вина. 4.Принцип справедливости. Уголовное наказание должно соответствовать характеру и степени общественной опасности преступления, личности виновного и обстоятельствам его совершения. 5.Принцип гуманизма. Уголовное законодательство направлено на обеспечение безопасности граждан. 6.Принцип демократизма. Уголовные законы принимаются только высшим законодательным органом, который избирается всем населением и, следовательно, выражает его волю. 7.Принцип личной ответственности. Лицо совершившее преступление несет ответственность только за то, что совершено им лично или охватывалось его преступным умыслом. 8.Принцип неотвратимости ответственности. Любое лицо совершившее преступление должно понести ответственность Принципы уголовного права
Обществознание. 9 класс
Тема: «Уголовное право, основные понятия и принципы»
— Понятие уголовного права.
— Основополагающие принципы уголовного права
— Виды и характеристика уголовных преступлений
— Виды и характеристика уголовных наказаний
Уголовное право – это отрасль права, которая охраняет те общественные отношения, которые устанавливаются в обществе другими отраслями права. Уголовное право регулирует общественные отношения, возникающие по поводу преступления и наказания за него.
Уголовный кодекс РФ – основной и единственный источник уголовного права, единственный нормативный акт, устанавливающий преступность и наказуемость деяний на территории Российской Федерации.
Преступление – виновно совершенное общественно опасное деяние, запрещенное Уголовным кодексом РФ под угрозой наказания.
Презумпция невиновности – лицо считается невиновным, пока его вина в совершенном преступлении не будет доказана в порядке, предусмотренном законом, и установлена вступившим в законную силу приговором суда.
Уголовное право рассматривается как совокупность юридических норм, которые устанавливают общественные деяния, признаваемые преступлениями, и конкретные наказания за них. Предметом уголовного права являются общественные отношения, возникающие в связи с совершением преступлений. Субъектами этих отношений выступают государство и лицо, совершившее преступное деяние, а содержанием – права и обязанности сторон. Объекты уголовно-правовых отношений представляют собой ценности общества: личность, ее права и свободы; собственность; общественный порядок и общественная безопасность, окружающая среда, конституционный строй РФ, мир и безопасность человечества.
Единственным источником уголовного права является Уголовный кодекс РФ. Уголовный закон реализуется на основе принципов законности, равенства граждан перед законом, вины, справедливости, гуманизма.
Обществознание 9 класс: учебник для общеобразоват. организаций: под редакцией Л.Н. Боголюбова, А. Ю. Лазебниковой, А. И. Матвеева. – М.: Просвещение. 2017.
Конспект по теме «Уголовно-правовые отношения»(9 класс)
Уголовное право – это отрасль права, определяющая, какое деяние является преступлением и меру наказания за данное преступление.
В рамках уголовного права возникают уголовные правоотношения. Регулируются УК РФ.
Уголовное право призвано охранять правопорядок и предупреждать преступления.
Субъектами являются физические лица, а также должностные лица( ЮЛ не являются ). Уголовная ответственность для физических лиц наступает с 16 лет, но по некоторым преступлениям с 14.
Объект – это общественные отношения и интересы, на которые посягает преступления, например, если изнасилование, то посягательство на половую неприкосновенность, если кража, то посягательство на экономические права и свободы.
Содержанием являются права и обязанности сторон(государство обязано объективно расследовать преступление, а лицо обязано нести уголовную ответственность, если окажется, что оно виновно, но также имеет право на адвоката и др.).
Уголовные правоотношения бывают:
1.Охранительные(в связи с фактом совершения преступления);
2.Регулятивные(относительно действий похожих на преступление, но таковыми не являющихся, например, необходимая оборона).
Уголовное право распространяется на всю территорию России(+ воздушное пространство и морское пространство), распространяется на всех граждан России как на её территории, так и за рубежом, а также на иностранцев на территории России и иностранных граждан за пределами России, которые посягнули на интересы России.
Уголовное право карает за совершение преступления. Преступление – это общественно-опасное деяние, запрещённое УК под угрозой наказания.
Признаки преступления:
1.Деяние выраженное в действии или бездействии;
2.Общественная опасность;
3.Противоправность деяния;
4.Виновность(в виде умысла прямого или косвенного или неосторожности в форме легкомыслия или небрежности );
5.Наказуемость(должна быть статья в УК).
При прямом умысле преступник осознаёт опасность своего деяния, предвидит последствия и желает их наступления(убийство из мести). При косвенном умысле преступник осознаёт опасность своего деяния, но не предвидит опасных последствий или относится безразлично, хотя не желает их наступления(кража дорогих лекарств из больницы для реализации их на чёрном рынке, вследствие чего умерли люди, которым эти лекарства были необходимы).
При легкомыслии преступник предвидит опасные последствия своего деяния, но надеется их избежать(проехал на красный свет, вследствие чего сбил человека). При небрежности преступник не предвидит опасных последствий, хотя должен был их предвидеть(парень осматривал охотничье ружьё, не проверил заряжено ли оно и случайно выстрелил в друга, нанеся ему тяжёлое ранение).
Но необходимая оборона исключает уголовную ответственность. Необходимая оборона – это правомерная защита от общественно-опасного деяния путём причинения вреда нападавшему. Необходимой обороной считается, как спасение себя от посягательства, так и спасение другого человека. Но есть пределы необходимой обороны : нанесённый вред не должен превышать по своей степени опасности само преступное деяние. Т. е., если у вас украли мешок картошки вы не должны убивать вора, потому что несоответствие между преступлением и защитой.
В преступлении часто распределяются роли. Например, есть организатор преступления(продумывает план и организует), есть подстрекатель(ведёт набор исполнителей и уговаривает их), есть пособник(помогает в совершении преступления), а также исполнители(совершают преступления). Все они вместе называются соучастниками преступления.
Несовершеннолетний не может быть лишён свободы сроком более, чем на 10 лет(исключение пожизненное и смертная казнь). Также к несовершеннолетнему могут быть применены меры воспитательного воздействия, например, надзор специальными органами, запрет посещения определённых мест и т. п.
Урок Обществознание 9 класс Тема: «Уголовное право»
Выбранный для просмотра документ Обощающий урок по теме Уголовное право.ppt
Описание презентации по отдельным слайдам:
МБС(К)ОУ для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Большеусинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида» Автор: учитель обществознания Васильева Е.П 2014 год
отрасль права, регулирующая общественные отношения, связанные с совершением преступных деяний, назначением наказания
Термины Понятия Организатор Участник преступления который разрабатывает план Пособник Участник преступления который помогает советами и указаниями. Подстрекатель Уговаривает других людей на противоправные действия Соучастник Лицо которое принимает который принимает непосредственное участие в преступлении Свидетель Лицо, которому могут быть известны какие либо обстоятельства по данному делу. Потерпевший Лицо, которому преступлением нанесен моральный, физический или имущественный ущерб
Виды правонарушений 2011 2012 2013 1. Кража статья 158 УК РФ 1 2 …… 2. Общественно опасное деяние (побои, вымогательство) 2 2 3 3. Употребление спиртных напитков 2 3 1 4. Совершение антиобщественных действий (хулиганство, бродяжничество) 1 3 2 6 мал. 2 дев 8 мал 2 дев 4 мал
Сегодня на уроке я …….. У меня вызвало затруднение…….. Мне на уроке было очень скучно……
«Уважать другого может только человек, уважающий себя».
Выбранный для просмотра документ Урок обществознания в 9 классе.doc
Урок обществознания в 9 классе
Тема: «Обобщающий урок «Уголовное право»
— обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Уголовное право-преступление и наказание».
— способствовать развитию интереса учащихся к правовым знаниям, умению строить логические умозаключения; расширить и обобщать знания, полученные на уроках обществознания, называть отличительные признаки преступления и правонарушения.
— развить мышление, умение анализировать и делать соответствующие выводы; развивать умение самостоятельно формулировать основные правовые определения.
— формировать правовую компетентность и стремление к законопослушанию, способствовать воспитанию гражданственности
Правильно Уголовное право.
Итак тема урока : обобщающий урок по теме Уголовное право.
Откуда пошло название «Уголовное право»
Ребята нам расскажут
Уголовное право –это отрасль права, регулирующая общественные отношения, связанные с совершением преступных деяний, назначением наказания
Уголовное право
Гражданская
Уголовная дисциплинарная административная
(преступление) (опоздание) (нарушение общественного прядка)
Но мы изучали более подробно уголовные и административные виды юридической ответственности. Это правонарушения.
Один из видов правонарушения преступления.
Задание 1 Соотнесите термины и понятия
Участник преступления который разрабатывает план
Участник преступления который помогает советами и указаниями.
Уговаривает других людей на противоправные действия
Лицо которое принимает который принимает непосредственное участие в преступлении
Лицо, которому могут быть известны какие либо обстоятельства по данному делу.
Лицо, которому преступлением нанесен моральный, физический или имущественный ущерб
Сейчас я вам предлагаю объединиться в группы разделимся на 3 группы.
Задание такое. Вам нужно выступить роли законника провести анализ ситуации и определить статью Уголовного кодекса данной ситуации.
Десятиклассник С. шел домой. На
пустынной улице к нему подошли двое ребят,
которых он знал. Они стали оскорблять его, а
затем избили. С. побежал звать на помощь
своих друзей. Через полчаса втроем они нашли
двух хулиганов и нанесли им телесные
1). Можно ли считать действия С. (и его
друзей) необходимой обороной? Почему?
2). Как он должен был поступить в
соответствии с нормами морали и права?
Нет это уже не самооборона, а хулиганские действия. есть статья. надо было не друзей звать а вызывать скорую и снимать побои.
Гражданин Иванов в нетрезвом состоянии решил покататься на асфальтоукладчике, но не смог пригнать его обратно, оставив в придорожной канаве.
Несет гражданин Иванов юридическую ответственность за свои действия
(Это уголовное правонарушение. В соответствии со ст. 166 УК его поведение квалифицируется как «неправомерное завладение транспортным средством без цели хищения». Наказание с 14 лет)
Мы продолжаем с вами работать над кластером. И раз уж мы с вами законники, то нам не составит труда определить, где здесь преступление, а где проступок. (Работаем по цепочке).
Кража денег из банка (преступление)
Повреждение дерева (проступок)
Клевета на человека (проступок)
Убийство человека (преступление)
Азартные игры (проступок)
Ограбление прохожего (преступление)
Нарушение техники безопасности (проступок)
Террорист попытался угнать самолет (преступление)
Рабочий совершил прогул (проступок)
Девушка похитила чужого ребенка (преступление)
Дебош в общественном месте (проступок)
Ложное сообщение об акте терроризма (преступление)
Распитие спиртных напитков в общественном месте (проступок)
Переход дороги на красный свет светофора (проступок)
Мы с вами вспомнили виды юридической ответственности, а теперь внимание на слайд Вашему вниманию представлен Анализ по правонарушениям в нашей школе за три года.
Картина не утешительная. Вот что нужно чтобы в нашей школе подобного анализа не нужно было делать?
Работа в парах. Вам даны высказывания различных людей. Ваша задача объяснить как вы это понимаете.
Начните предложение со слов которые вам нужно выбрать на слайде..
Сегодня на уроке я много вспомнил и узнал
Я хочу закончить наш урок ми «Уважать другого может только
человек, уважающий себя». И пожелать вам ребята в жизни не встречаться с уголовной ответственностью. Оценки за урок.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс профессиональной переподготовки
Методическая работа в онлайн-образовании
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: 84270042544
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
В России создадут единый центр по работе с трудными подростками
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Когда дети начинают шутить
Время чтения: 2 минуты
ФИПИ опубликовал демоверсии ОГЭ и ЕГЭ 2022
Время чтения: 1 минута
В России зарегистрировали вакцину от коронавируса для подростков
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.