учение о самоорганизации материи

Самоорганизация материи

Идея самоорганизации материи утвердилась в научном мировоззрении во второй половине ХХ века в связи с заменой стационарной модели Вселенной развивающейся моделью. Стационарная модель Вселенной считала господствующей тенденцию материи к разрушению случайно возникшей упорядоченности и возвращению ее к исходному хаосу. Прежние представления базировались на основе статистической механики и равновесной термодинамики, которые описывают поведение изолированных систем, не обменивающихся ни веществом, ни энергией с окружающей средой. Вселенная тоже рассматривалась как замкнутая система.

Сегодня наука считает все известные системы, от самых малых, до самых больших, открытыми, т. е. обменивающимися веществом, энергией, информацией и находящимися в термодинамически неравновесном состоянии. На этой основе возникло представление о самоорганизации материи.

Сложные объекты обладают новыми качествами, которых лишены исходные простые элементы, составляющие их. Процесс объединения простых элементов в более сложные системы протекает лишь при определенных условиях, при которых наступает критический момент. Существуют пороговые значения управляющих параметров (температура, плотность, давление и т. д.), называемые критическими значениями, которые отделяют область возможного образования от области, где этот процесс невозможен.

Наиболее высоким уровнем упорядоченности обладает жизнь и порожденный ею разум. Тем не менее, сравнительно недавно установлено, что самоорганизация присуща неживой природе в той же мере, что и живой. Все самоорганизующиеся системы различных уровней имеют единый алгоритм перехода от менее сложных и менее упорядоченных к более сложным и более упорядоченным системам. Разработка теории самоорганизации началась в последние годы по нескольким направлениям:

· синергетика (Г. Хакен);

· термодинамика неравновесных процессов (И. Пригожин);

Объект изучения синергетики, независимо от его природы, должен удовлетворять следующим требованиям:

1. система должна быть открытой, т. е. обмениваться веществом и энергией с окружающей средой;

2. система должна быть достаточно далеко от точки термодинамического равновесия, т. е. в состоянии, близком к потере устойчивости;

3. обладать достаточным количеством элементов, взаимодействующих между собой;

4. иметь положительную обратную связь, при котором изменения, появляющиеся в системе, не устраняются, а накапливаются и усиливаются, что приводит к возникновению нового порядка и структуры;

5. сопровождаться нарушением симметрии, т. к. изменения приводят к разрушению старых и образованию новых структур;

Примеры синергетики существуют во всех естественных науках:

· лазер, создающий высокоорганизованное оптическое излучение;

учение о самоорганизации материи. Смотреть фото учение о самоорганизации материи. Смотреть картинку учение о самоорганизации материи. Картинка про учение о самоорганизации материи. Фото учение о самоорганизации материи

· в биологии к числу синергетических явлений относятся мышечные сокращения, электрические колебания в коре головного мозга и т. д.

Неравновесная термодинамика И. Пригожина рассматривает неравновесность открытых систем как причину порядка. Чтобы система могла не только поддерживать, но и создавать порядок из хаоса, она обязательно должна быть открытой и иметь приток вещества и энергии извне. Такие системы И. Пригожин назвал диссипативными. Весь мир, доступный человеку, состоит именно из таких систем. Поэтому в окружающем мире повсюду обнаруживается эволюция, разнообразие форм, неустойчивость. По мнению Пригожина, именно открытые системы являются универсальными, а протекающие в них процессы способствуют самоорганизации мира. «Искусственное может быть детерминированным и обратимым, естественное же непременно содержит элементы случайности и необратимости».

В ходе эволюционного этапа развития диссипативная система теряет устойчивость и приходит в состояние сильной неравновесности. Это происходит при критических значениях управляющих параметров.

Разрешением кризисной ситуации является быстрый переход диссипативной системы в одно из возможных устойчивых состояний, качественно отличающихся от исходного. Это и есть акт самоорганизации системы. В состоянии перехода из одного состояния в другое, элементы системы ведут себя взаимосвязано, хотя до этого пребывали в хаотическом движении.

Переход диссипативной системы из критического состояния в устойчивое неоднозначен. Сложные неравновесные системы имеют возможность перейти из неустойчивого в одно из нескольких устойчивых состояний. Выбор системой варианта устойчивого состояния носит случайный характер. Этот переход носит скачкообразный, одноразовый и необратимый характер. Критическое значение параметров системы, при которых возможен неоднозначный переход в новое состояние, называется точкой бифуркации (разветвления). В точке бифуркации изменяется роль внешних для системы влияний: ничтожно малое воздействие приводит к значительным и даже непредсказуемым последствиям. Между системой и средой устанавливается отношение положительной обратной связи, т.е. система начинает влиять на окружающую среду таким образом, что формирует условия, способствующие изменениям в ней самой. Т.е. система противостоит разрушительным влияниям среды, меняя условия своего существования.

учение о самоорганизации материи. Смотреть фото учение о самоорганизации материи. Смотреть картинку учение о самоорганизации материи. Картинка про учение о самоорганизации материи. Фото учение о самоорганизации материи

Таким образом, самоорганизация позволяет по-новому взглянуть на соотношение случайного и закономерного в развитии систем и природы в целом. В их развитии выделяются две фазы:

1) плавная эволюция, ход которой закономерен и предопределен;

2) скачки в точках бифуркации, протекающие случайно и поэтому случайно определяющие последующий эволюционный этап до новой критической точки.

В настоящее время синергетический подход получил признание не только в естествознании, но и в гуманитарных и социальных науках.

Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет

Источник

Самоорганизация материи

учение о самоорганизации материи. Смотреть фото учение о самоорганизации материи. Смотреть картинку учение о самоорганизации материи. Картинка про учение о самоорганизации материи. Фото учение о самоорганизации материи учение о самоорганизации материи. Смотреть фото учение о самоорганизации материи. Смотреть картинку учение о самоорганизации материи. Картинка про учение о самоорганизации материи. Фото учение о самоорганизации материи учение о самоорганизации материи. Смотреть фото учение о самоорганизации материи. Смотреть картинку учение о самоорганизации материи. Картинка про учение о самоорганизации материи. Фото учение о самоорганизации материи учение о самоорганизации материи. Смотреть фото учение о самоорганизации материи. Смотреть картинку учение о самоорганизации материи. Картинка про учение о самоорганизации материи. Фото учение о самоорганизации материи

учение о самоорганизации материи. Смотреть фото учение о самоорганизации материи. Смотреть картинку учение о самоорганизации материи. Картинка про учение о самоорганизации материи. Фото учение о самоорганизации материи

Идея самоорганизации материи утвердилась в научном мировоззрении во второй половине ХХ века в связи с заменой стационарной модели Вселенной развивающейся моделью. Стационарная модель Вселенной считала господствующей тенденцию материи к разрушению случайно возникшей упорядоченности и возвращению ее к исходному хаосу. Прежние представления базировались на основе статистической механики и равновесной термодинамики, которые описывают поведение изолированных систем, не обменивающихся ни веществом, ни энергией с окружающей средой. Вселенная тоже рассматривалась как замкнутая система.

Сегодня наука считает все известные системы, от самых малых, до самых больших, открытыми, т. е. обменивающимися веществом, энергией, информацией и находящимися в термодинамически неравновесном состоянии. На этой основе возникло представление о самоорганизации материи.

Сложные объекты обладают новыми качествами, которых лишены исходные простые элементы, составляющие их. Процесс объединения простых элементов в более сложные системы протекает лишь при определенных условиях, при которых наступает критический момент. Существуют пороговые значения управляющих параметров (температура, плотность, давление и т. д.), называемые критическими значениями, которые отделяют область возможного образования от области, где этот процесс невозможен.

Наиболее высоким уровнем упорядоченности обладает жизнь и порожденный ею разум. Тем не менее, сравнительно недавно установлено, что самоорганизация присуща неживой природе в той же мере, что и живой. Все самоорганизующиеся системы различных уровней имеют единый алгоритм перехода от менее сложных и менее упорядоченных к более сложным и более упорядоченным системам. Разработка теории самоорганизации началась в последние годы по нескольким направлениям:

· синергетика (Г. Хакен);

· термодинамика неравновесных процессов (И. Пригожин);

· теория катастроф (Р. Том).

Объект изучения синергетики, независимо от его природы, должен удовлетворять следующим требованиям:

1. система должна быть открытой, т. е. обмениваться веществом и энергией с окружающей средой;

2. система должна быть достаточно далеко от точки термодинамического равновесия, т. е. в состоянии, близком к потере устойчивости;

3. обладать достаточным количеством элементов, взаимодействующих между собой;

4. иметь положительную обратную связь, при котором изменения, появляющиеся в системе, не устраняются, а накапливаются и усиливаются, что приводит к возникновению нового порядка и структуры;

5. сопровождаться нарушением симметрии, т. к. изменения приводят к разрушению старых и образованию новых структур;

6. скачкообразно выходить из критического состояния при переходе на более высокий уровень упорядоченности.

Скачок— это крайне нелинейный процесс, при котором малые изменения параметров системы вызывают очень сильные изменения ее состояния и переход в новое качество.

Примеры синергетики существуют во всех естественных науках:

· лазер, создающий высокоорганизованное оптическое излучение;

учение о самоорганизации материи. Смотреть фото учение о самоорганизации материи. Смотреть картинку учение о самоорганизации материи. Картинка про учение о самоорганизации материи. Фото учение о самоорганизации материи

учение о самоорганизации материи. Смотреть фото учение о самоорганизации материи. Смотреть картинку учение о самоорганизации материи. Картинка про учение о самоорганизации материи. Фото учение о самоорганизации материи

· в биологии к числу синергетических явлений относятся мышечные сокращения, электрические колебания в коре головного мозга и т. д.

Неравновесная термодинамика И. Пригожина рассматривает неравновесность открытых систем как причину порядка. Чтобы система могла не только поддерживать, но и создавать порядок из хаоса, она обязательно должна быть открытой и иметь приток вещества и энергии извне. Такие системы И. Пригожин назвал диссипативными. Весь мир, доступный человеку, состоит именно из таких систем. Поэтому в окружающем мире повсюду обнаруживается эволюция, разнообразие форм, неустойчивость.

В ходе эволюционного этапа развития диссипативная система теряет устойчивость и приходит в состояние сильной неравновесности. Это происходит при критических значениях управляющих параметров.

Разрешением кризисной ситуации является быстрый переход диссипативной системы в одно из возможных устойчивых состояний, качественно отличающихся от исходного. Это и есть акт самоорганизации системы. В состоянии перехода из одного состояния в другое, элементы системы ведут себя взаимосвязано, хотя до этого пребывали в хаотическом движении.

Переход диссипативной системы из критического состояния в устойчивое неоднозначен.Сложные неравновесные системы имеют возможность перейти из неустойчивого в одно из нескольких устойчивых состояний. Выбор системой варианта устойчивого состояния носит случайный характер. Этот переход носит скачкообразный, одноразовый и необратимый характер.Критическое значение параметров системы, при которых возможен неоднозначный переход в новое состояние, называется точкой бифуркации.

Таким образом, самоорганизация позволяет по-новому взглянуть на соотношение случайного и закономерного в развитии систем и природы в целом. В их развитии выделяются две фазы:

1) плавная эволюция, ход которой закономерен и предопределен;

2) скачки в точках бифуркации, протекающие случайно и поэтому случайно определяющие последующий эволюционный этап до новой критической точки.

Проблемами самоорганизации также занимается теория катастроф. Катастрофы— это скачкообразные изменения, возникающие в виде внезапного ответа системы на плавное изменение внешних условий. Эта теория исследует все скачкообразные переходы, разрывы, внезапные качественные изменения.

Источник

Глава 2. Системная самоорганизация материи

Полная версия на сайте http://merkab.narod.ru/index.html

Глава 2. Системная самоорганизация материи

Итак, я еще раз остановлюсь на мысли, что цель познания не в том, чтобы установить законы Бытия, а в том, чтобы научиться правильно воспринимать Бытие. Это значит, что формальная модель не цель, а только средство этого, только способ видения мира. Предлагаемая модель может быть очень далека от истины, она, может быть, идет в разрез с существующими научными моделями, но основные требования, которые к ней здесь предъявляются – это объяснение с ее позиций максимально большого количества фактов и явлений, наблюдаемых в природе, и объяснение способа правильного восприятия событий действительности.

Как известно, при физическом моделировании объективного мира всегда пытаются как можно дальше отделить (вычленить) самого наблюдателя от изучаемого явления. Единство мира, которое формируется нашим сознанием, требует также единства во всех создаваемых моделях, поэтому, выделяя наблюдателя из картины мира, мы совершаем шаг, который только расчленяет мироздание и дает половинчатую модель. Ввести наблюдателя изначально достаточно сложно. Но поскольку нам, прежде всего, нужно снять основные противоречия, которые мешают нам видеть единство мира, то наиболее лучшим способом для этого является объявить их изначально существующими. Поэтому в картину мира мы введем сразу и наблюдателя (субъект), и изучаемый им объект, т.е. установим существование субъекта и объекта в процессе мироздания на паритетных началах в качестве субъективной и объективной реальности. Два равновеликих начала, существующих и созидающих во Вселенной. Поэтому и процесс создания Вселенной должен включать в себя формирование обеих реальностей не только одновременно, но и зависимыми друг от друга. Следовательно, научное познание мира, которое предлагается в данной работе, вытекает главным образом из созданного нашим сознанием целостности мира, одновременно вмещающим в себя все его противоречия. Это как бы основной исходный тезис. Теперь можно определить единство мира, в том, что оно в начале выступает в виде гомогенного недифференцированного целого, а в конце – в некой форме интегральной структуры мироздания.
Строя новую концепцию, мы будем пользоваться основными понятиями теории систем, поскольку системность в мировоззрении – это одно из наиболее выдающихся достижений современной науки. Хотя эта наука молодая и находится еще только в стадии становления, но вместе с тем она дает способ изучения реальности в комплексном виде, т.е. в единстве. Будем считать, что система – это совокупность взаимодействующих, структурированных элементов, которые объединены для достижения конкретной цели, с помощью определенных функций. Рассмотрим особый класс систем, которые в основном определяют их развитие, т.е. класс самоорганизующихся систем.

Первый принцип назовем принципом самоопределения. Образование, развитие, становление систем не происходит на пустом месте, всегда этому предшествует какое-то исходное состояние, из которого система должна выделиться, реорганизоваться или переструктурироваться, и еще при этом заранее «знать», какой, в конечном счете, должен быть конечный результат.
За исходное состояние выбираем некую однородную, гомогенную, несвязанную субстанцию, находящуюся в состоянии равновесия по всем своим параметрам. Основным условием для образования новой системы является ее способность выделяться из окружающего равновесия, другими словами, происходит как бы ее выпадение из единства. Такое выделение можно начать с определения в себе некоторого исходного признака, по которому в дальнейшем протекают все процессы по преобразованию гомогенного целого в гетерогенные частности. Определив некоторый признак, исходная целостность, таким образом, устанавливает или закладывает как бы основную идею своего будущего выделенного существования.

Третий принцип осуществляет разрешение конфликта, который был создан двумя противоборствующими началами, определяемыми вторым принципом. Фактически третий принцип устанавливает качество нового третьего признака или новую степень свободы, которая образуется в результате объединения двух противоположностей, сформированных вторым принципом. В результате чего оба противоположных начала образуют новое состояние системы, которое, являясь неравновесным по отношению к окружающей среде, в то же время становится устойчивым, и способно к дальнейшему отстаиванию своей целостности.
Все эти принципы, о которых мы будем здесь говорить, имеют глубокий философский смысл. Поэтому по ходу изложения самих принципов, мы можем проследить их философское обоснование. Так очевидно, что второй и третий принципы обусловливают единство и борьбу противоположностей.
Можно считать, что совокупность трех первых принципов образуют некую идею или образ самоорганизующейся системы: 1.выделение из окружающего равновесия, 2.формирование двух движущих начал идеи самоорганизации и 3.создание их уравновешивающего начала. Причем второй принцип определяет неустойчивое неравновесие, а третий – устойчивое неравновесие.

Пятый принцип – это принцип, позволяющий любой образованной системе выделять внутри себя новые и новые подсистемы. Здесь как бы воплощаются в едином процессе все вышеперечисленные принципы, т.к. в любой выпавшей из равновесия системе можно найти два противоборствующих начала, уравновешивающий признак и определить граничные условия существования. Это дает возможность каждой новой индивидуальности бесконечно дифференцироваться по установленному признаку, образуя всякий раз новую целостность более мелкого масштаба, которая является составной частью предшествующей целостности. Подобная дифференциация единого целого на множество его составляющих назовем процессом развития внутрь, нисхождением или инволюцией. Поэтому будем считать, что инволюция – это путь нарушения первоначального равновесия, исходной симметрии, путь выпадения из единства, это способ выделения и образования бесконечного числа неравновесных систем.

Седьмой принцип определяет функциональные взаимодействия систем между собой. В 4 принципе, устанавливающем иерархический принцип «надсистема – система – подсистема», между структурными элементами такой иерархии установлена однозначная зависимость, т.е. подсистема подчиняется системе, система подчиняется надсистеме. Теперь в 7 принципе устанавливаются по три функциональных признака, организующее взаимодействие между подсистемами и системой, между системами и надсистемой. Следовательно, мы выделяем здесь у системы 7 новых свойств: три – внутри, три – снаружи или иначе три низшие структурообразующие функции и три высшие управляющие функции, между которыми существует функция отражения, позволяющая отражать низшие функции в высших. Вследствие этого уже на этапе инволюции 7 принцип действует как ограничивающее начало, которое запрещает по одному признаку проводить дифференциацию более семи раз.
Чтобы обозначить все эти функции, еще раз вспомним, что все эволюционные процессы определяются двумя основными критериями: во-первых, это интеграционные процессы, т.е. объединяющие частности в единое целое, а во-вторых, эволюционность процессов должна непременно сопровождаться понижением энтропии в системе. Следовательно, 7 принцип позволяет нам сформулировать семь функциональных свойств, которые необходимы развивающейся системе, чтобы участвовать в эволюционных процессах, чтобы завершить процесс интеграции. Будем считать их основными аспектами движущей силы эволюции.
Поскольку для участия в эволюции необходимо знать конечный результат, т.е. предполагать хотя бы приблизительно, где и с чем интегрировать, представлять область, в которой необходимы преобразования по уменьшению энтропии, то к высшим управляющим функциям мы будем относить функцию целеполагания, функцию контроля и функцию управления процессами.
1. Функция целеполагания предрешает развитие любой самоорганизующейся системы по эволюционному пути, который можно определить как интеграцию ранее продифференцировавших частностей в единое целое.
2. Функция контроля устанавливает между системой и надсистемой обратные связи, которые позволяют контролировать действия системы с позиции выполнения основных эволюционных задач.
3. Способность системы преобразовывать внешние хаотические потоки энергии в упорядоченное состояние, т.е. функция понижения энтропии в окружающей среде.
4. Способность системы к отражению включает в себя также воспроизводящую способность системы отображать устройство мира в своих внутренних структурах и представляет собой функцию информационного моделирования окружающей среды. Является промежуточной между высшими и низшими функциями.

К низшим структурообразующим функциям будем относить физическую функцию, функцию накопления энергии, функцию автономизации. Все три эти функции позволяют системе образовать внутреннюю структуру с устойчивыми связями между подсистемами, ведущими к стабилизации параметров системы, обусловливающими ее автономность, способствующими к сохранению внутреннего равновесия и внешнего неравновесия. Очевидно, что системы в процессе самоорганизации вначале осваивают комплекс структурообразующих функций, а потом только начинают осваивать высшие.
5. Функция автономизации характеризует саморегуляцию системы. Подобная функция саморегуляции или внутреннего самоконтроля определяется образованием внутри системы обратных связей. Образование обратных связей не просто приводит к стабилизации параметров системы, но и обусловливает ее автономность. Одновременно с этим идет наращивание поведенческого разнообразия, т.е. система осваивает новые поведенческие функции, которые усиливают ее мобильность по отношению к разрушительному влиянию внешней среды.
6. Функция накопления энергии во внутренних связях. Эта функция обусловливает сохранение внутреннего равновесия и внешнего неравновесия с окружающей средой. Подобное неравновесие реально только в том случае, если образованная система будет открытой по отношению к окружающему миру, т.е. необходим постоянный приток свободной энергии, поступающей извне. Таким источником служит, как правило, диссипативная энергия окружающей среды. Образование устойчивых внутренних связей сопровождается наращиванием их энергетического потенциала, что в свою очередь определяет накопление упорядоченной энергии. Фактически такая функция преобразует энергию из несвязанного состояния в связанное, понижая тем самым энтропию поступающей энергии внутри системы.
7. Физическая функция определяет материальный носитель системы, т.е. совокупность элементов, которые, взаимодействуя между собой, образуют устойчивые постоянные связи. Другими словами, физическая функция обусловливает образование стабильных внутренних связей между элементами системы, которые становятся ее подсистемами. Эту функцию можно также охарактеризовать как функцию локализации системы в едином пространстве.

Восьмой принцип поддерживает вторую функцию контроля, одновременно производя вместе с этим селекцию и отбор самоорганизующихся систем. Седьмой и восьмой принципы нельзя рассматривать отдельно, т.к. они представляют собой два диалектически связанных закона: закона созидания и закона разрушения, которые, дополняя друг друга, позволяют свершаться эволюционным процессам. Поскольку седьмой принцип позволяет появляться системам всех мыслимых и немыслимых конфигураций, назначений и течений, поэтому восьмой принцип произведет селекцию и оставит только те из них, которые способны пройти весь путь эволюции до конца, т.е. до полной интеграции. Основным критерием здесь является функция целеполагания, которая изначально предписывает направленное развитие системы.
Механизм действия восьмого принципа основан на образовании обратных связей, обусловленных законами симметрии и сохранения энергии. В структурообразующих функциях седьмого принципа был заложен основополагающий фактор понижения энтропии во внутренней среде системы. Для того чтобы была обеспечена энергетическая стабильность в конструктивных процессах образования систем, необходимо, чтобы им сопутствовали некоторые дезорганизационные процессы, т.е. в силу симметрии появляется необходимость уравновесить организацию системы некой дезорганизацией. Поэтому одновременно с понижением энтропии внутри системы в окружающей среде энтропия, как правило, возрастает. Когда рост энтропии окружающей среды достигнет критического уровня, система будет уничтожена. Вследствие этого главным условием выживания систем является их способность уменьшать энтропию в окружающем пространстве, а этому соответствует третья функция седьмого принципа. Рассуждая подобным образом, можно придти к выводу, что причиной повышения энтропии окружающей среды является необратимость эволюционных процессов по самоорганизации систем.
Восьмой принцип условно можно назвать законом возрастания энтропии. Поэтому в окружающей среде энтропия будет постоянно возрастать, и единственный способ выжить в таких условиях – это активно ее уменьшать.

Девятый принцип позволяет гармонизировать оба процесса, обусловленных 7 и 8 принципами в едином пространстве. Более того, он составляет основу всех систем во Вселенной, он задает их структуру, также как 7 и 8 принцип задавали системные функции. Теперь вместе структура системы и ее функции определяют возможность и способы существования любого творения, создаваемого в нашей Вселенной в виде самоорганизующейся системы.
Девятый принцип представляет собой учение о замкнутости, целостности и единстве не только всех систем, но и всего мироздания. Он одновременно как бы вбирает в себя все предшествующие принципы. Так первая триада принципов задавала содержание идеи существования систем, вторая триада определяла форму этой идеи. Обе триады, составляющие диалектическое единство содержания и формы, в третьей триаде претворяются в конкретное воплощение в виде структуры системы и ее функций.
Желание кратко охарактеризовать основные системные принципы приводят к тому, что многие положения вводятся формально, хотя их можно обосновать в достаточной степени строго, и в дальнейшем мы еще вернемся к более подробному изложению составных частей идеи, но пока придется ограничиться подобным формализмом.
В ходе инволюции, т.е. в результате дифференциации исходной целостности, закладывается структура, которую в дальнейшем будем называть интегральной структурой мироздания. В качестве исходной первоначальной системы, с которой все началось, будем рассматривать всю Вселенную. Поэтому интегральная структура мироздания представляет собой совокупность всех объектов во Вселенной в виде некой единой целостности. При обратном процессе (эволюции), эта структура начинает заполняться выделенными ранее противоположными свойствами, образующими внутреннюю дифференциальную основу. В результате этого любое творение во Вселенной на этапе эволюции представляет собой объект, состоящий из двух структур: внутренней (дифференциальной) и внешней (интегральной) структуры. В связи с этим стоит отметить ряд уникальных особенностей, присущих интегральной структуре мироздания.
1. Интегральная структура является единой для всей Вселенной и принадлежит только Вселенной.
2. Любые отдельные объекты во Вселенной являются частями интегральной структуры.
3. В ходе дифференциации Вселенной в этих частях формируется пространственно- временной континуум этих объектов.
4. В интегральной структуре существует некая инвариантная часть, являющаяся единой для всех объектов Вселенной.
5. В интегральной структуре существует жесткая иерархия между ее частями с однозначным подчинением высшим составляющим структуры.
6. Подобная однозначная детерминация порождает нелокальный тип взаимодействия между системами, т.е. для любого объективного наблюдателя часть параметров всегда остается скрытой, т.к. находится за пределами локализации объекта.
7. Интегральная структура создается в ходе дифференциации единой первоначальной целостности, предполагает обратный процесс интеграции, для которого является универсальным планом, по которому будут развиваться все процессы эволюции, поскольку в интегральной структуре закладывается вся информация, происходящая на этапе инволюции.
8. В этом смысле можно считать, что таким способом интегральная структура «пассивно» управляет всем ходом эволюции, обусловливая целевой детерминизм эволюционного развития систем.
9. В связи с вышеизложенным интегральную структуру можно называть первичным информационным уровнем материи, в которой все связано со всем, и все содержится во всем.
Для того чтобы эволюция могла успешно завершиться, одним из непременных условий является достаточно большое многообразие структурных форм, участвующих в эволюционном процессе. В этом смысле девятый принцип обусловливает закон необходимого разнообразия, т.к. интегральная структура мироздания образована таким образом, что позволяет формировать системы бесконечно большого количества и качества.

Десятый принцип – это точка приложения всех остальных принципов. Это конкретная реальная система, которую можно еще рассматривать как опытный образец, осуществленный по проекту 9 принципа. Это точка реализации, когда принципы воплощаются в реальность.
Переход от принципа единицы к принципу десяти обозначает преобразование некоторой несвязанной однородности, определяющей целостность единицы в определенную, связанную функциональными свойствами, структуру целостности системы. Десятый принцип это принцип системности, включающий в себя принцип единства, целостности, системообразующих факторов.
С другой стороны, это решающий заключительный этап всего того, о чем было изложено в предыдущих принципах. Это путь преобразования неизменного, неделимого единого универсума в изменчивую, бесконечно делимую, разнородную целостность.

* * *
Итак, сформулированы основные тезисы теории самоорганизации систем. Теперь можно рассматривать все явления мира с позиций этих тезисов. Можно определить все основные моменты в ходе формирования и развития самой Вселенной и всех процессов в ней существующих. Фактически, вместе с тем, что определены сами принципы самоорганизации, мы их можем рассматривать как некий эволюционный план развития мироздания.

Источник

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *