учебно методическое пособие по пдд для дошкольников
Методическое пособие по безопасности дорожного движения для дошкольников
виктория сатарина
Методическое пособие по безопасности дорожного движения для дошкольников
Сатарина Виктория Владимировна, Алексеева Ольга Анатольевна.
«Методическое пособие по безопасности дорожного движения для дошкольник ов»
Актуальность проблемы:
-Актуальность данного пособия обусловлена статистикой свидетельствующей о росте детского дорожно-транспортного травматизма.
-Важно не только оберегать ребенка от опасности, но и готовить его к встрече с возможными трудностями, формировать представление о наиболее опасных ситуациях, о необходимости соблюдения мер предосторожности, а так же прививать навыки безопасного поведения на улице и не только на улице.
-Необходимо отметить, что в ДТП погибают дети дошкольного возраста в силу психофизиологических особенностей и негативного примера взрослых.
Изучив проблему ознакомления детей с правилами дорожного движения, мы решили разнообразить содержательность и вариативность предметно – пространственной среды по безопасности дорожного движения. Исходя из психологических особенностей дошкольников, для поддержания интереса и качественного усвоения программного материала на познавательных занятиях и в самостоятельной деятельности применяем инновационные авторские дидактические пособия, изготовленные из разных материалов своими руками.
Мы разработали авторское дидактическое пособие, направленное на формирование основ безопасного поведения детей дошкольного возраста на улицах:
Задачи:
— Познакомить дошкольников с правилами и нормами безопасного поведения для приобретения социального опыта;
— Воспитывать в ребёнке грамотного пешехода;
— Умение планировать этапы своих действий, аргументировать свой выбор;
— Расширять у детей знания, о правилах дорожного движения, о правилах поведения пешеходов;
— Закреплять знания о дорожных знаках, о сигналах светофора их назначении;
— Сформировать умение у детей ориентироваться на улице символическими средствами дорожного движения;
— Обучать детей умению собирать из частей целое;
— Развивать мелкую моторику, память, мышление;
— Создавать у детей положительный эмоциональный настрой.
Значительное место в обучении старших дошкольников уделяем игровым технологиям, позволяющим организовывать разнообразные виды детской деятельности и поддерживать постоянный интерес дошкольников к изучению Правил дорожного движения. Обучая посредством игры, мы учим детей не так, как нам, взрослым, удобно дать учебный материал, а как детям удобно и естественно его взять.
— (используется как настольный или напольный, все предметы: дома, транспорт, деревья, дорожные знаки легко трансформируются, переставляются в зависимости от образовательной ситуации.
Игра с макетом востребована детьми и способствует их развитию. У детей повышается уровень любознательности.
Макет устойчив, легко перемещается с места на место, служит длительное время и в любой момент доступен детям для игры.
Самодельный макет по ПДД состоит:
— макет микрорайона, где располагается 3 детских сада, школа и дома ближайшего окружения (два листа ДВП обклеили самоклеющейся пленкой белого, черного и зеленого цвета в виде дорог, перекрестков, газонов);
-дома (распечатанные на принтере и склеенные);
— Деревья и кустарники вырезаны из фанеры
-Дорожные знаки распечатаны и склеены
Макет мобилен, разбирается и складывается в коробки.
Старшие дошкольники с макетом будут работать в течение года: отгадывать загадки, расставлять дорожные знаки, моделировать дорожные ситуации и сами их будут решать. Выполнять разные задания: правильно перейди дорогу и дойдешь до детского сада, помоги зайчику перейти перекрёсток, найди нарушителей, ведут фигурки пешеходов по безопасному маршруту и т. д.
Чтобы начать использовать методическое пособие необходимо заполнить поле фигурами и смоделировать ситуацию. Методическое пособие «Макет микрорайона» можно применять, как для первоначального изучения правил дорожного движения, так и для проверки пройденного материала.
При ознакомлении с игрой, педагог может рассказывать воспитанникам правила, при этом показывая, какое действие должен совершить тот или иной участник дорожного движения. А при закреплении и проверке знаний предложить детям старшего дошкольного возраста нарисовать тематические рисунки и смоделировать ситуацию на игровом полотне.
Макет предназначен как для совместной непосредственной образовательной деятельности, так и для самостоятельной деятельности детей.
Данное пособие можно использовать при интеграции образовательных областей: «Социализация», «Труд», «Безопасность», «Коммуникация», «Познание», а также для обеспечения развития игровых навыков.
Мы попытались показать, как с помощью игровых технологий и дидактического пособия можно интересно, занимательно и увлекательно обучать дошкольников Правилам дорожного движения.
Дидактическое пособие по Безопасности дорожного движения для малышей. Макеты дорог. Добрый день, коллеги! Как я упоминала ранее в нашем детском саду ведется работа по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.
Фотоотчет. Детям о безопасности дорожного движения в День ГАИ. Фотоотчет. Детям о безопасности дорожного движения в День ГАИ. День ГАИ — профессиональный праздник, который отмечается в Российской.
Фотоотчет «Детям о безопасности дорожного движения в День ГИБДД» Он главный на дороге. Он важный. Как директор. И смотрит взглядом строгим, На всех. Автоинспектор! В России ежегодно отмечается много разных.
Фотоотчет «Правила дорожного движения — основа безопасности дошкольников» Фотоотчет «Правила дорожного движения — основа безопасности дошкольников». Правила дорожного движения — важная информация, которую должен.
Фотоотчет «Месячник по безопасности дорожного движения «Засветись» Добрый день уважаемые коллеги! В городском округе Семеновский проходит акция которая направлена на популяризацию световозвращающих элементов.
Методический сборник дидактических игр по безопасности дорожного движения Методический сборник дидактических игр по безопасности дорожного движения для детей дошкольного возраста. В федеральном государственном.
План мероприятий по безопасности дорожного движения Цель: Сохранение жизни и здоровья детей и предотвращение детского дорожно-транспортного травматизма. Работа с детьми • Беседа «Кто есть,.
Поделка на конкурс «Ёлка безопасности дорожного движения» В этом году моему старшему сыну,в школе, предложили поучаствовать в конкурсе «Ёлка безопасности дорожного движения».Конечно он с радостью.
Участие в конкурсе «Елка безопасности дорожного движения» В этом году в преддверии Новогоднего праздника образовательным учреждениям нашего города было предложено поучаствовать в конкурсе «Елка.
Методические пособия по безопасности дорожного движения для дошкольников
Елена Переверзева
Методические пособия по безопасности дорожного движения для дошкольников
Самыми распространенными ошибками, которые совершают дети,являются: неожиданный выход на проезжую часть в неустановленном месте, выход из-за стоявшего транспорта, неподчинения сигналам светофора, нарушение правил езды на велосипедах и т. д., беспечность детей на дорогах зависит от взрослых, от низкого уровня их культуры поведения. Чем раньше удастся познакомить ребенка с правилами дорожного движения, сформировать у него навыки культуры поведения в транспорте, на улице, тем меньше вероятности нежелательных происшествий с ним на дороге. Также важным направлением в своей работе считаю работу с родителями, ведь родители — это наглядный пример поведения на дороге. Сложно сформировать у детей основы безопасного поведения на дороге, если родители не знают ПДД или не выполняю их.
Для реализации практических задач сохранения здоровья и жизни детей, предупреждения дорожно-транспортных происшествий с их участием, существенное значение имеет своевременная и качественная подготовка ребенка к условиям безопасного дорожного движения.
Цель: Закреплять умения и навыки детей ориентироваться в дорожно – транспортной обстановке. Уметь определять возможные опасности на дороге и находить способ избежать их.
Развивать воображение детей, память, творческий подход. Развивать мелкую моторику рук, зрительное восприятие социально-бытовой ориентировки, ориентировки в пространстве; Активизировать детей на самостоятельную деятельность в уголке ПДД;
На толстую фанеру наклеиваются полосы дорог, дорожная разметка.
Для изображения деревьев, использовали картонный силуэт дерева, разукрашивали краской и склеивали с двух сторон.
Картонные коробочки обклеивали цветной бумагой, а затем оформляются окна. Крыши оформлялись цветным картоном.
При изготовление транспорта из цветного картона и бумаги с удовольствием принемали участие дети.
Все атрибуты расставляются на макете, прикрепляются с помощью клея.
Макет не оставляет равнодушными детей как на непосредственно образовательной деятельности так и во время самостоятельной деятельности. Такие игры способствуют развитию интеллектуальных способностей, расширению кругозора, активизации словарного запаса детей. Воспитанники придумывают свои сюжеты в игре, что свидетельствует о развитии воображения.
«Детям — о безопасности дорожного движения» Знакомить детей с правилами дорожного движения, формировать у них навыки правильного поведения на дороге необходимо с самого раннего возраста,.
Сценарий праздника по ПДД «О безопасности дорожного движения» Цель: закрепить знания детей по правилам дорожного движения. Ведущий. На лесной поляне шум и гам, Собрались все звери там, Обсуждают правила.
«Зеленый огонек». Программа безопасности дорожного движения в ДОУ В последнее время большое внимание уделяется обеспечению безопасности дорожного движения. Заблаговременная и правильная подготовка самых.
Методические указания по проведению «минуток» безопасности движения «Минутка» — это кратковременное занятие по безопасности движения (1—2 минуты, которое проводится воспитателями старших групп дошкольных.
Правила дорожного движения — основа безопасности старших дошкольников В этом году я выбрала для своего самообразования тему:»Правила дорожного движения-основа безопасности старших дошкольников».У меня подготовительная.
Уголок безопасности дорожного движения В каждом дошкольном учреждении в целях пропаганды безопасности дорожного движения рекомендуется оформлять информационный уголок. Основная.
Уголок безопасности дорожного движения Рисунки, аппликации и макеты детей на тему «Берегись автомобиля» представлены в нашей группе в «Уголке безопасности дорожного движения».
Методическое обеспечение процесса обучения воспитанников правилам дорожной безопасности МБДОУ № 30
Перечень дидактического материала
Мультимедийные презентации
1. Правила дорожного движения «Учим дорожные знаки»
2. Основные дорожные знаки
3. Правила дорожного движения «Стихи про дорожные знаки»
4. Правила дорожного движения «Учим вместе дорожные знаки»
5. Правила дорожной безопасности для малышей
6. Правила дорожной безопасности для старших дошкольников
7. Правила дорожной безопасности «Как вести себя на дороге»
8. «Хоть пока мы – малыши, правила мы знать должны!»
9. Светофорчик в гостях у ребят
10. Светофор – история появления
11. Школа Светофора. Транспорт и проезжая часть дороги
12. Школа Светофора. Как Тимур с друзьями в гости к бабушке ходили
13. Викторина по правилам безопасности на дороге «По дорогам сказок»
Видеоматериалы
7. Правила дорожного движения для водителя скутера или мопеда (обучающий видеоролик)
8. О воспитании навыков безопасного поведения на дороге у детей-пешеходов (обучающий видеоролик)
10. Программа «Безопасность дорожного движения»: Безопасное поведение на дороге летом (обучающий видеоролик)
11. Особенности опасной осени на дорогах (обучающий видеоролик)
12. Зима! Дорога! Будь предельно внимателен! (обучающий видеоролик)
14. Компания «По правилам»: Безопасность пешеходов – световозвращающие элементы (обучающий видеоролик)
15. Компания «По правилам»: Детские удерживающие средства – о правильном выборе и установке (обучающий видеоролик)
16. Программа «Безопасность дорожного движения»: Соблюдай дистанцию! (обучающий видеоролик)
17. Азбука безопасности на дороге – история правил
18. Видео для родителей по безопасности на дороге
19. По всем правилам вместе с Хрюшей и Степашкой
20. Сказка «Непослушный пешеход»
21. Мультпесенка «Как правильно переходить дорогу»
Методические пособия
1. Жукова Р.А. «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма (разработки занятий) Волгоград: Корифей, 2010г.
2. Занятия по правилам дорожного движения / сост: Н.А. Извекова, А.Ф. Медведева, Л.Б. Полякова, А.Н. Федотова. М.: Сфера, 2010г.
3. Кузнецова Н.М. Психолого-педагогические основы дорожной безопасности несовершеннолетних: учебно-методическое пособие. Екатеринбург: Альфа Принт, 2016г.
4. Майорова Ф.С. Изучаем дорожную азбуку. Перспективное планирование. Занятия. Досуг. М.: Скрипторий, 2006
5. Правила дорожного движения (разработки занятий для старшей и подготовительной групп) / сост.: Л.Б. Подубная. Волгоград: Корифей, 2007г.
6. Правила дорожного движения (разработки занятий для средней группы) / сост.: Л.Б. Подубная. Волгоград: Корифей, 2009г.
7. Правила дорожного движения (подготовительная группа) занимательные материалы. Волгоград: Корифей, 2008г.
8. Петрова К.В. Как научить детей правилам дорожного движения? Планирование занятий, конспекты, кроссворды, дидактические игры. СПб.: Детство-Пресс, 2013г.
9. Саулина Т.Ф. Ознакомление дошкольников с правилами дорожного движения (для работы с детьми 3-7 лет). М.: Мозаика-Синтез, 2013г.
10. Скоролупова О.А. Занятия с детьми старшего дошкольного возраста по теме «Правила безопасности дорожного движения». М.: Скрипторий, 2009
12. Шорыгина Т.А. Беседы о правилах дорожного движения с детьми 5-8 лет. М.: Сфера, 2010г.
Оборудование на участке
Используемая методическая литература по ПДД по ФГОС
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Используемая методическая литература по ПДД
1. Т.Ф. Саулина «Ознакомление дошкольников с ППД», 2013
2.К.В.Петрова «Как научить детей ППД». Планирование занятий, конспекты, кроссворды, дидактические игры, 2013
3. Белая К.Ю. Как обеспечить безопасность дошкольника, 2001
4. Е.И.Шаланова «Правила безопасности- Дорожного движения»
5. Коган М.С.» Правила дорожные знать каждому положено».
6. Лиходед В. «Уроки светофор».
7. Т.Ф.Саулина «Три сигнала светофора»
8. Пикулева Н. «Дорожная азбука».
9. Е.Я.Хабибуллина «Дорожная азбука в детском саду»,2013
10. Н.В.Елжова «ПДД в детском саду», 2013
12.Первая помощь. Учебник.
13. Азбука пешехода: для дошкольников.- М.: издательский Дом Третий Рим, 2007. – 60 с.
14.Кузнецова Н.М. Учебно – методическое пособие «Психолого-педагогические основы дорожной безопасности несовершеннолетних»
15. Козловская Е.А.. Козловский С.А. Дорожная безопасность: обучение и воспитание младшего школьника. Учебно-методическое пособие для общеобразовательных учреждений и системы дополнительного образования/Под общ. ред. В.А. Федорова.- М.: Издательский Дом Третий Рим, 2002
16. Методические рекомендации: формирование у дошкольников навыков безопасного поведения на улицах и дорогах для педагогов дошкольных образовательных учреждений – М.: Издательский Дом Третий Рим, 2007.- 48 с.
17. Методические рекомендации: формирование у дошкольников навыков безопасного поведения на улицах и дорогах для педагогов общеобразовательных учреждений – М.: Издательский Дом Третий Рим, 2007.- 48 с.
18. Сочинения-сказки по Правилам дорожного движения.
19. Правила дорожного движения.- М. Эксмо, 2006.- 64 с.
20. Конкурсы, викторины, праздники по правилам дорожного движения
для школьников / Н.В. Ковалева – Изд. 3-е – Ростов н/Д.: Феникс,
21. Методические рекомендации по организации работы детских садов по
профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. Курган,
22. Три сигнала светофора: Дидакт. Игры, сценарии вечеров досуга: Кн.
для воспитателя дет. сада: Из опыта работы / В.А. Добрякова, Н.В.
Борисова, Т.А. Панина, С.А. Уклонская; Сост. Т.Ф. Саулина. – М.:
Просвещение, 1989. – 62 с
Наглядно- методические пособия, игры
1.Викторина по правилам дорожного движения для детей;
2. Тесты «Дорогу осилит идущий».
3.Вохрищева С. Дидактический и демонстративный материал «Безопасность»
4.Рабочие тетради на каждого ребенка по ППД изд» Сократ»Мальцева Е.А.
5. Демонстративный материал и раздаточный материал «Знаки на дорога»
6. Детский проект « Школа пешехода»
7. Игры : « Азбука безопасности»
«Правило дорожного движения»
Игра- лото « Водитель и пассажир»
«Правило ППД для маленьких пешеходов и будущих водителей»
Демонстративные плакаты по ППД
Аудио, видео по ПДД
2. Диск « Уроки живой природы».
3. Диск – первая медицинская помощь.
4. Диск «Уроки хорошего поведения».
5. Видеофильм «Улица полна неожиданностей».
6. Диск «Азбука безопасности на дорогах»
7. Диск «уроки осторожности
9. Безопасность детей. Часть 1 и 2 (на видеокассете и диске).
10. Диск с презентациями по ПДД:
15. Аудиозапись «Дорога без опасности»
Методические пособия по безопасности дорожного движения для дошкольников в контексте ФГОС
ГБОУ лицей села Хрящевка СПДС «Золотой колосок»
Тема:Авторские методические пособия по безопасности дорожного движения для дошкольников в контексте с ФГОС.
Автор: Аксенова Марина Анатольевна – воспитатель I квалификационной категории.
Одной из серьезнейших проблем любого города и области является дорожно-транспортный травматизм. Как показывает анализ происшествий с детьми, проведенный Госавтоинспекцией, травмы происходят из-за беспечности, безответственного отношения со стороны взрослых к их поведению на улице, по неосторожности детей, из–за несоблюдения или незнания правил дорожного движения. Самыми распространенными ошибками, которые совершают дети,являются: неожиданный выход на проезжую часть в неустановленном месте, выход из-за стоявшего транспорта, неподчинения сигналам светофора, нарушение правил езды на велосипедах и т. д., беспечность детей на дорогах зависит от взрослых, от низкого уровня их культуры поведения. Чем раньше удастся познакомить ребенка с правилами дорожного движения, сформировать у него навыки культуры поведения в транспорте, на улице, тем меньше вероятности нежелательных происшествий с ним на дороге. Также важным направлением в своей работе считаю работу с родителями, ведь родители — это наглядный пример поведения на дороге. Сложно сформировать у детей основы безопасного поведения на дороге, если родители не знают ПДД или не выполняю их.
Для реализации практических задач сохранения здоровья и жизни детей, предупреждения дорожно-транспортных происшествий с их участием, существенное значение имеет своевременная и качественная подготовка ребенка к условиям безопасного дорожного движения.
Работа по обучению дошкольников правилам дорожного движения осуществляется в нашем дошкольном учреждении в соответствие с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Основными целями изучения правил дорожного движения,и поведения на улице являются:
• снижение дорожно-транспортного травматизма среди детей посредством повышения уровня знаний ими правил дорожного движения;
• развитие психофизиологических качеств ребенка;
• формирование культуры общественного поведения в процессе общения с дорогой.
В детском саду ведется целенаправленная, систематическая работа по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. При обучении детей придерживаюсь принципов систематичности, последовательности, поэтапности, учета возрастных и индивидуальных характеристик.
В нашей группе оформлен уголок по обучению дошкольников правилам дорожного движения «Страна Светофория». Это многофункциональный центр, где проводятся занятия дидактические игры с детьми, совместная и самостоятельная познавательная, коммуникативная, двигательная деятельность.
Имеется: автогородок с дорожными разметками, светофором, дорожными знаками;
— макет «Путешествие по селу Хрящевка»;
-«дорожный«- ковер (с перекрестками, домами, железной дорогой, с различными видами дорог);
— транспорт функционального различного назначения (грузовые, легковые машины, автобусы, пожарная машина, скорая помощь, полиция, гужевые повозки);
— атрибуты для сюжетно – ролевых игр (жезлы, свисток, фуражки полицейских, флажки для перехода улицы, фуражки для шоферов, планшеты с перекрестком);
— магнитное панно «Улица города»;
— конструкторы разных видов «Игрушки транспортные»;
— пальчиковый театр «Дорожная грамота»;
— настольный театр «В гостях у Свистулькина»
Изучив проблему ознакомления детей с правилами дорожного движения, я решила разнообразить содержательность и вариативность предметно – пространственной среды по безопасности дорожного движения. Исходя из психологических особенностей дошкольников, для поддержания интереса и качественного усвоения программного материала на познавательных занятиях и в самостоятельной деятельности применяю инновационные авторские дидактические пособия, изготовленные из разных материалов своими руками и с привлечением родителей.
Я разработала авторские дидактические пособия, направленные на формирование основ безопасного поведения детей дошкольного возраста на улицах:
«Дорожное панно», «Волшебный куб» (воздушный транспорт, «Дорожная клавиатура», «Собери транспорт» (из крышек, «Дорожное дерево загадок».
Продумываю разные варианты их использования в зависимости от возрастных особенностей, содержания программы и образовательной ситуации.
Цель методических пособий : создание эффективных условий для организации работы по формированию у детей навыков правильного поведения на дороге.
— Познакомить дошкольников с правилами и нормами безопасного поведения для приобретения социального опыта;
— Воспитывать в ребёнке грамотного пешехода;
— Умение планировать этапы своих действий, аргументировать свой выбор;
— Расширять у детей знания, о правилах дорожного движения, о правилах поведения пешеходов;
— Закреплять знания о дорожных знаках, о сигналах светофора их назначении;
— Сформировать умение у детей ориентироваться на улице символическими средствами дорожного движения;
— Обучать детей умению собирать из частей целое;
— Развивать мелкую моторику, память, мышление;
— Создавать у детей положительный эмоциональный настрой.
Значительное место в обучении старших дошкольников уделяю игровым технологиям, позволяющим организовывать разнообразные виды детской деятельности и поддерживать постоянный интерес дошкольников к изучению Правил дорожного движения. Обучая посредством игры, я учу детей не так, как нам, взрослым, удобно дать учебный материал, а как детям удобно и естественно его взять.
«Дорожное панно» (используется как настенный, настольный или напольный коврик,все предметы: дома, транспорт, деревья, дорожные знаки, элементы дороги легко трансформируются, переставляются (с помощью липкой ленты) в зависимости от образовательной ситуации.
«Дорожная клавиатура» (загадки, вопросы, задания) «Дорожное дерево загадок»
Знания по ПДД закрепляю с детьми в театрализованной деятельности с участием героев сказок и мультфильмов, использую пальчиковый «Дорожная страна» и настольный театры «В гостях у Свистулькина». Дети с удовольствием играют в пальчиковый театр «Давайте познакомимся», рассказывают о дорожных знаках в определённой последовательности: как называется дорожный знак, как узнать (форма, цвет, символ, его назначение. Такие игры способствуют развитию речи, развитию мелкой моторики, эмоциональному восприятию. Театрализованные игры и представления развивают у детей познавательную активность, способствуют закреплению пройденного материала, дети получают удовольствие от действий с куклами.
Пальчиковый театр «Дорожная страна»
Также важным направлением в своей работе считаю работу с родителями, ведь родители — это наглядный пример поведения на дороге. Сложно сформировать у детей основы безопасного поведения на дороге, если родители не знают ПДД или не выполняю их.
В работе с родителями использовала новую интересную форму «Семейный мастер – класс», которая позволяет знакомить родителей с игровыми технологиями по обучению дошкольников основам безопасного поведения на улице и обмениваться опытом семейного воспитания по данной теме. Для закрепления программного материала, детям даю задания которые они выполняют под руководством взрослых.Например: «Нарисуй дорогу в детский сад«, «Нарисуй дорожные знаки, которые ты встречаешь по дороге домой«, «Придумай сказку про тот знак, который мы изучали». В группе оформлен уголок для родителей «Внимательный родитель», где систематически обновляется материал по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, в ДОУ имеется стенд наглядной агитации для родителей, сотрудников, содержащий информацию по правилам дорожного движения : плакаты, памятки, анкеты, тесты, детские рисунки. Материалы стенда периодически обновляются.
Я попыталась показать, как с помощью игровых технологий и дидактических пособий можно интересно, занимательно и увлекательно обучать дошкольников Правилам дорожного движения.
«Детям — о безопасности дорожного движения» Знакомить детей с правилами дорожного движения, формировать у них навыки правильного поведения на дороге необходимо с самого раннего возраста,.
Проект «Обеспечение эффективности физического развития и формирование культуры здоровья дошкольников в контексте ФГОС до» Педагогический проект «Обеспечение эффективности физического развития и формирование культуры здоровья дошкольников в контексте ФГОС ДО».
«Зеленый огонек». Программа безопасности дорожного движения в ДОУ В последнее время большое внимание уделяется обеспечению безопасности дорожного движения. Заблаговременная и правильная подготовка самых.
Консультация «Родителям о безопасности дорожного движения» Консультация «Родителям – о безопасности дорожного движения» Безопасность жизни наших детей – главная и первостепенная задача окружающих.
Правила дорожного движения — основа безопасности старших дошкольников В этом году я выбрала для своего самообразования тему:»Правила дорожного движения-основа безопасности старших дошкольников».У меня подготовительная.
Проект по безопасности дорожного движения Проект по безопасности дорожного движения. Автор проекта: Дымова Елена Юрьевна Место проведения: МбДОУ ЦРР Д/С №30 «Звёздочка», вторая младшая.
Уголок безопасности дорожного движения В каждом дошкольном учреждении в целях пропаганды безопасности дорожного движения рекомендуется оформлять информационный уголок. Основная.
Уголок безопасности дорожного движения Рисунки, аппликации и макеты детей на тему «Берегись автомобиля» представлены в нашей группе в «Уголке безопасности дорожного движения».