учебная практика на заочном отделении
Тонкости прохождения практики у студентов-заочников
Тонкости прохождения практики у студентов-заочников
Для граждан нашей необъятной страны, работающих на различных предприятиях и желающих получить образование в ВУЗах, очень удобна вечерняя или заочная формы обучения. Главное – получение высшего образования без отрыва от основной работы.
В соответствии с учебным планом, а также с требованиями ГОС ВПО, для студентов заочников предусмотрено обязательное прохождение преддипломной производственной практики.
Деканат обязан информировать студента-заочника о порядке проведения практики заблаговременно. Обычно заочники проходят практику по месту своей работы. С базовыми организациями деканат заключает официальные договора о проведении у них производственной практики студентов-заочников.
Выпускающие кафедры ВУЗов разрабатывают конкретные программы, определяющие цели, задачи и содержание каждого вида преддипломной практики.
Программы производственной практики
В программах непременно освещаются такие вопросы как:
задачи и цели практики;
перечень возможных рабочих специальностей на объекте, избранном для прохождения практики;
примерный календарно-тематический план и продолжительность практики;
обязанности, выполняемые студентом-заочником при прохождении практики;
правильное ведение дневника практики;
содержание основной части отчета по практике и порядок его составления;
учебно-методическое руководство практикой со стороны организации, принявшей практиканта и со стороны кафедры ВУЗа;
содержание всех приложений к практическому отчету;
порядок оформления характеристики с предприятия на студента, проходящего практику и ее примерное содержание;
подведение итогов практики;
создание комиссии, принимающей отчеты по практике;
оценки за пройденную производственную практику и за защиту практических отчетов.
Тема дипломной работы
До начала преддипломной практики студенту рекомендуют выбрать интересующую его тему для дипломной работы, а также объект изучения, учитывая место прохождения практики. Эти мероприятия облегчают заочнику качественный подбор практического материала для работы над дипломом.
Если студент заочник не работает по избранной специальности, он обязан пройти практику на соответствующих предприятиях или в организациях именно по своей специальности и по выбранной ему темой.
Право на льготы и учебный отпуск
Студентам заочникам, работающим на любом производстве, рекомендуется воспользоваться своим правом на учебный преддипломный отпуск. Это поможет им качественно и без лишней напряженности сдать итоговую государственную аттестацию.
Характерные особенности практики
Весь период прохождения практики на производстве студентами заочных отделений, подготовка отчета по преддипломной практике, ведение дневника имеют свои тонкости.
И студенты, и их преподаватели хорошо понимают, что на самом деле вряд ли кто-то будет реально проходить практику. Основная масса студентов – заочников работают и им сложно выделить для прохождения практики полтора месяца.
Если для студентов-очников прохождение практики является важнейшим процессом, то для работающих заочников она не особо и нужна. К тому же, даже при заключении договоров деканата с предприятиями о предоставлении мест для студентов-заочников, предприятия неохотно идут на контакт с «наблюдателями со стороны». Да и выгоды организациям от «практикантов» нет никакой. Поэтому организаций, горящих желанием приглашать к себе практикантов, будет совсем мало.
Поэтому в реальной жизни студенту-заочнику приходится зачастую самому искать ту фирму или организацию, которая согласится все-таки «приютить» его. Ведь написание дипломной работы не отменял никто!
Прежде всего, разумеется, заочник-выпускник обратится на предприятия, на которых работают его родные или друзья. Но даже и в данной ситуации студенту-заочнику сложно собрать всю информацию для подготовки к написанию качественного материала в дипломной работе.
Поэтому студенту придется приложить максимум усилий и усердия при сборе и комплектации требуемых данных.
У этого специфического отчета имеются некоторые тонкие секреты. Все собранные во время производственной практики материалы, будут непременно включены в написание диплома. Поэтому к сбору практического материала, к тщательному фиксированию его в дневниках практики следует подходить очень серьезно.
Руководитель преддипломной практики
Перед началом преддипломной практики студенту-заочнику следует непременно поинтересоваться, кто станет у него руководителем практики. Как правило, в дальнейшем он же будет и руководителем вашей дипломной работы.
Нынешний студент-заочник – это человек, который совмещает учебу с работой вполне осознанно. Этим целенаправленным людям важна финансовая независимость и возможность оплачивать получаемое образование самостоятельно.
Кстати, заочное обучение в разы дешевле обучения на очном отделении. Студент-заочник имеет возможность применять полученные в институте знания сразу же на практике.
Заочное обучение является более эффективным и целенаправленным. Студент понимает, каким образом применить приобретенные знания. Выясняет, каких именно умений и знаний ему недостаточно, чтобы его трудовая деятельность стала успешной и прибыльной.
Статья «Организация прохождения практик студентов заочной формы обучения в системе СПО: опыт и проблемы»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Организация прохождения практик студентов
заочной формы обучения в системе СПО: опыт и проблемы
Филиал КГА ПОУ «Энергетический колледж»
Сергиенко Т.В., зав. заочным отделением
« Час работы научит больше, чем день объяснения»
«Теория без практики – это рюкзак с учебниками
В основе формирования модели организации и содержания практики необходимо рассматривать системный подход к этим проблемам. Он предполагает проведение практики обучающихся как многоплановый процесс. Данная система позволит поэтапно осуществлять комплексное освоение студентами всех видов профессиональной деятельности по специальности, формировать общие и профессиональные компетенции, приобретать необходимые умения и опыт практической работы. В итоге будет достигаться требуемый конечный результат по практической подготовке будущего специалиста.
Для рациональной организации практики необходимо с учётом требований ФГОС и основополагающих нормативных документов определить ее структурные элементы (учебная или производственная, по каким модулям, сколько недель), а также содержательные компоненты (какие профессиональные компетенции (ПК) будут заложены в конкретный этап практики, причем общие компетенции (ОК) должны отражаться на всех этапах практики).
Следует проанализировать отдельные моменты, например:
¾ требования к этапам практики;
¾ цели и задачи каждого этапа практики, а также способы их достижения;
¾ базы (место) проведения (вариативность);
¾ формы и порядок организации практики (концентрированно или рассредоточено);
¾ требуемый результат практики.
Организация практики на всех этапах направлена на:
¾ выполнение требований ФГОС в соответствии с получаемой специальностью и присваиваемой квалификацией;
¾ непрерывное и последовательное овладение студентами профессиональными умениями и практическим опытом;
¾ изучение передового опыта;
¾ формирование и развитие у студентов интереса к будущей профессии;
¾ соблюдение преемственности практических заданий с теоретическими знаниями;
¾ реализацию в логической последовательности содержания практики.
Основные нормативные и методические документы, служащие основанием для организации практик:
¾ Методические рекомендации Минобрнауки РФ от 20.07.2015 г. № 06-846 по организации учебного процесса по очно-заочной и заочной формам обучения в образовательных организациях, реализующих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования;
¾ Приказ Минобрнауки России от 18.04.2013 N 291 «Об утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования»;
¾ Письмо Минобрнауки РФ от 24.04.2015 г. № 06-456 «Об изменениях в федеральные государственные образовательные стандарты СПО» (о праве образовательных организаций увеличить объем времени на проведение практик за счет сокращения объема времени, отведенного на вариативную часть учебных циклов ППКРС и ППССЗ).
¾ Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 20.01.2021 г. № 15 «О внесении изменений в перечни профессий и специальностей среднего профессионального образования, утвержденные приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 октября 2013 г. № 1199»;
¾ Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 26.08.2020 № 438 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения»;
¾ Приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, Министерства просвещения Российской Федерации от 05.08.2020 № 885/390 «О практической подготовке обучающихся»;
¾ Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 28.08.2020 № 441 «О внесении изменений в Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013 г. № 464»;
¾ ФГОС по специальности;
¾ Рабочая программа практики, методические рекомендации по прохождению практики и оформлении документации по практике.
Цели практик при системном подходе
1. К прохождению практики допускаются студенты, освоившие теоретический курс обучения в рамках профессионального модуля (или его раздела) и прошедшие текущую аттестацию по МДК.
2. Работа по практике для заочников в некоторых случаях ведется с опережением изучения МДК или модуля. При этом обязательно на установочных занятиях выдается часть материала по МДК, план самостоятельного изучения и, в том числе, по выполнению домашней контрольной работы. Руководитель практики от образовательной организации оформляет направление на практику. Проводит собрание – инструктаж, подробно рассказывает о цели, месте практики, режиме работы, порядке оформления документации по результатам практики и сроке сдачи отчета, выдает направление, индивидуальное задание и методические рекомендации по практике, регистрирует места прохождения практик для оформления приказа о закреплении студентов по предприятиям. Необходимые материалы выдаются дополнительно в электронном виде.
Во время самостоятельного изучения материала дома, студент параллельно (рассредоточено) проходит практику по месту работы. То есть, придя на сессию, он уже должен иметь оформленный дневник практики и отчет. В рамках сессии он может уточнить и скорректировать отчет, приложить дополнительную документацию и защитить пройденную практику.
3. На каждого студента формируется аттестационный лист по практике, содержащий сведения об уровне освоения студентом ПК (оценка по пятибалльной системе), динамике и степени формирования ОК (низкая, средняя, высокая), а также характеристика на студента по освоению ПК и ОК в период прохождения практики. Студент, проходя практику, сначала оценивается руководителем практики от предприятия, который делает отметки в аттестационном листе, пишет характеристику.
Практика завершается дифференцированным зачетом при условии:
¾ положительного аттестационного листа по практике руководителей практики от организации, предоставившей место практики, и образовательной организации (проблема в совместной оценке, так как базы практик разные, в том числе территориально);
¾ наличия положительной характеристики на студента по освоению общих компетенций в период прохождения практики (можно оценить динамику формирования ОК в процессе всего обучения, сравнивая результаты из разных практик) ;
¾ полноты и своевременности представления дневника практики и отчета о практике в соответствии с заданием на практику;
¾ для работающих по специальности наличие подтверждающих документов (не обычная справка с места работы, а по специально разработанной форме, с приложенными к аттестационному листу документами).
Требования к студенту на защите результатов практики:
¾ Четкое, логическое, последовательное раскрытие вопросов анкеты, свидетельствующее о его компетентности.
¾ Владение навыками публичного выступления (логика рассуждения, культура речи, умение обоснованно отвечать на вопросы).
¾ Соблюдение регламента защиты (для рефлексии студенту отводится 5-7 минут).
Таким образом, можно сделать вывод, что при системном подходе к организации практического обучения и прохождения практик при заочной форме обучения, достигается эффективный результат подготовки компетентного специалиста. В случае, когда профессиональный модуль еще не полностью пройден, но есть необходимость прохождения практики по нему до экзаменационной сессии, возможно прохождение практики рассредоточено. Главное преподаватель должен обеспечить студентов полным комплектом материалов для прохождения практики и самостоятельного изучения материала по модулю во время установочных занятий и собрания по практике. Задача руководителя практики от учебного учреждения своевременно установить контакты с руководителями практик от организаций – работодателей для контроля хода прохождения практики, обсуждения ее результатов для оформления аттестационного листа по практике и выставления общей оценки при защите отчета по практике.
Прохождение практики на предприятии в 2020-2021: студенты-заочники, дистанционка, права учащихся и многое другое
Текущим годом недовольны все: и школьники, и их родители, и работники офисов и предприятий. Но особенно не повезло студентам и заочникам — прохождение практики на предприятии для них затруднено из-за карантина. Что делать, если производственная практика была только на бумаге, или, наоборот, вас отправили на отработку без соблюдения санитарных условий?
Что из себя представляет производственная практика (и зачем она вообще нужна)
Обучение в университете часто бывает оторвано от практики и реального применения знаний. Именно поэтому на старших курсах студенты обязаны пройти производственную практику. На ней они смогут применить полученные знания и понять их связь с реальным производством.
От специальности зависит, как проходит практика у студентов. На это могут повлиять и более специфичные условия — например, престиж вуза в городе или инициатива и заинтересованность научного руководителя. В идеале студент находит возможное будущее место работы: школу, больницу, производство, — и работает там под присмотром старших коллег. Но с этим могут быть сложности.
На что имеет право студент во время прохождения практики
Правила прохождения практики для студентов предусматривают несколько вариантов:
У заочников преддипломная практика проходит как и у студентов очной формы — и те, и другие могут самостоятельно выбрать место практики и должны работать там весь установленный срок. Можно попросить помочь с выбором, если вы не смогли решить сами: в таком случае преподаватели ориентируются на тему вашей будущей дипломной работы. Все возможности можно уточнить на кафедре и в деканате. В зависимости от обстоятельств вам могут предложить отсрочку или перенос практики, смену научного руководителя.
Ну а правила самой практики зависят только от организации, в которой она проходит. Это касается и расписания, и обязанностей, и внутренних распорядков компании.
Может ли практика проходить дистанционно
Из-за нового режима практика на дистанционном обучении также может проходить удалённо. Такая возможность доступна для тех специальностей, которые допускают вариант дистанционной работы. Удалённо могут пройти практику как заочники, так и студенты очной формы обучения. До пандемии учащиеся тоже имели право на дистанционную производственную практику, но пользовались этим реже, потому что хотелось нового опыта. Сейчас такой способ стал более востребованным.
Дистанционно практику могут пройти будущие бухгалтера, менеджеры, дизайнеры, проектировщики, работники IT-сферы. Студенты педагогических вузов тоже могут взять пример с преподавателей и вести онлайн-уроки. Разумеется, есть специальности, которые невозможно освоить удалённо. Это та работа, которая предполагает непосредственное взаимодействие с объектами и оборудованием.
Ну а студенты-медики вынуждены и сейчас идти на практику в больницы. Если другие специальности могут попробовать взять отсрочку и отложить практику до конца пандемии, то будущие врачи в обязательном порядке проходят практику в поликлиниках.
Возможные проблемы при прохождении практики и как их решить
Работа с нарушением карантина
Если ваша специальность не предполагает дистанционной работы, то вас отправят на практику непосредственно на производство. И уже на месте может оказаться, что фирма не соблюдает санитарные нормы. В таком случае советуем вам обязательно проинформировать научного руководителя и руководство самой компании.
Отказ от дистанционной работы
Вы точно знаете, что ваша специальность может работать удалённо, но вас всё равно отправляют на производство? Попробуйте обратиться к руководству кафедры и в деканат. Вполне вероятно, что такой формат практики — инициатива вашего научного руководителя. Обычно кафедра идёт навстречу студенту. Возможно, вам предложат компромисс — практику на базе университета (по сути, просто дополнительные обучающие занятия) в онлайн-режиме.
Отказ от переноса сроков
Перенести даты практики можно было и раньше. Кафедры идут на это в крайних случаях — например, болезнь или академический отпуск. Обычно согласование переноса практики не вызывает проблем. Сейчас это может быть затруднено у тех специальностей, которые заняты в поддержании жизнеобеспечения населения. Кроме того, отказать в смещении сроков могут студентам последних курсов. В этом случае также сначала стоит попробовать решить вопрос через кафедру, деканат и руководство вуза. Если вам не пошли навстречу, можно обратиться на горячую линию Министерства просвещения России.
Подытожим: прохождение практики в дистанционной форме возможно и законно. Если для вашей специальности важна работа на производстве, но вы опасаетесь посещать общественные места, или предприятие было замечено в нарушении санитарных норм, можно попробовать договориться о переносе сроков. Не забудьте о том, что вы сами вправе выбирать, где и в какой форме проходить практику. А также рекомендуем поинтересоваться на кафедре, какие варианты прохождения предлагает ваш вуз: есть вероятность, что его возможности вас заинтересуют. Кафедры всегда стараются идти навстречу учащимся, поэтому не надо стесняться отстаивать свои желания и права.
Практики
Практика: цели и задачи
Практика является важной составной частью учебного процесса по основной профессиональной образовательной программе высшего образования и включена в учебные планы студентов всех форм обучения в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта.
Периоды прохождения практик студентами строго определены календарным учебным графиком текущего учебного года.
Типы практик:
Учебная практика
Производственная практика
Все виды практик предусматривают:
Порядок оформления документов на практику:
1. Определиться с местом прохождения практики
1.1. если для прохождения практики Вы выбрали организацию из Матрицы мест практики, то Вам необходимо заполнить Приложения к Договору о комплексном сотрудничестве.
1.2. если организация отсутствует в Матрице мест практики, то заполнить договор на практику для студентов ИЗДО.
1.3. если организация запросила предоставить Направление на практику от университета, то оформить его можно в РЦ «Старт- Карьера», каб. 1442 (тел: 2404377).
2. Написать заявление на практику
Сроки предоставления документов на практику и отчета:
Документы на практику:
На основании Письма Минобрнауки России № МН-5/20730 от 30.10.2020 года запрещается проводить практическую подготовку обучающихся у индивидуальных предпринимателей (см. Информационное письмо ВГУЭС от 17.12.20202).
Методические рекомендации по выполнению заданий практики и по подготовке отчёта расписаны в рабочей программе дисциплины, размещенной в Карте учебно-методических материалов.
Практика у студентов заочной формы обучения. Специфика прохождения
Весь процесс прохождения производственной практики студентами-заочниками, а также ведение дневника по практике и подготовка отчета имеет свои характерные особенности. Начнем с того, что и преподаватели, и сами студенты прекрасно понимают, что никто на практику на самом деле ходить не будет. Этому есть вполне понятные причины – основная масса заочников работают, или по другим причинам заняты, поэтому никак не могут выделить месяц-полтора для прохождения практики.
Из всего этого напрашивается вывод о том, что студенту доведется самому искать эту организацию или фирму, которая «приютит его» (ведь дипломную работу писать необходимо, не смотря ни на что). В первую очередь студент-заочник, конечно, обратиться туда, где работают его друзья или родные. Однако, даже в этом случае, не всегда найденная работа дает возможность получить полную информацию для подготовки к написанию диплома. Поэтому, чтобы в максимальном объеме раскрыть тему дипломной работы, студенту надо приложить дополнительное усердие для сбора и комплектации необходимых данных.
Предлагаем познакомиться с некоторыми секретами составления этого специфического отчета. Все усилия, затраченные при прохождении производственной практики, направлены на сбор и подготовку материалов для диплома, который будет очень тесно перекликаться с отчетом по практике. Соответственно, и материалы в обеих работах будут преобладать те же. Да, кстати, не мешало бы поинтересоваться, кто будет руководителем практики. В большинстве случаев, он и является руководителем дипломной работы.
Написание отчета о преддипломной производственной практике поможет подготовиться к предстоящему написанию дипломной работы, поэтому отнеситесь к этому серьезно. Вот несколько секретов и необходимых нюансов.
Готовый отчет занимает примерно 30-35 страниц и содержит следующее: