Как рождается книга 4 класс
КАК ПОЯВИЛАСЬ КНИГА
Книги играют важную роль в жизни каждого из нас – дают ответы на множество детских «почему», помогают взрослым определить жизненный ориентир, дают мудрые и полезные советы. А как они появились?
23 апреля празднуется Всемирный день книги, мы хотим рассказать вам о том, как появилась книга. Её история сложна и интересна. Итак, вы готовы вместе с детьми совершить увлекательное путешествие в историю книг?
Было время, когда на нашей земле книг не было вообще. И чтобы запомнить важную информацию, люди делали зарубки на деревьях, на стенах пещер, завязывали узелки на верёвке. Письменности в то время тоже не было, но люди умели рисовать. В своих рисунках они отражали главные события своей жизни. Такими необычными и непохожими на современные книги были первые книжки.
Со временем люди научились использовать глину. Наносить надписи на сырой глине было очень удобно, затем эти таблички обжигали в печи, и они становились лёгкими и прочными. Глиняные книги могли состоять из сотен таких табличек. Хранили их в деревянном ящике.
В Древнем Египте, Риме и Греции книги научились изготавливать из папируса. Для этого стебли тростника разрезали на полосы, вымачивали в воде, а затем склеивали между собой. На папирусе писали деревянной палочкой или кисточкой, а краску изготавливали из угля, смешанного со смолой. Затем папирус наматывали на деревянные или костяные стержни. Получался свиток. Но со временем папирус начинал крошиться или портился от влажности.
И тогда люди изобрели новый материал для письма — пергамент, который изготавливали из кожи животных.
Но такой способ изготовления книг был очень дорогим, поэтому бедные люди не могли им воспользоваться. Они писали на бересте (специально обработанная кора березы). Отсюда и пошло выражение «берестяная грамота».
И лишь в X веке появилась бумага.
Говорят, что первый лист бумаги был изготовлен в Китае. Бумага оказалась удобным материалом для письма, а её изготовление было гораздо проще и к тому же дешевле других методов.
Современную бумагу изготавливают из древесины. И чтобы дерево превратилось в белоснежный лист, приходится потрудиться: лесорубы рубят деревья, сплавщики сплавляют их по воде, затем брёвна отправляют на деревообрабатывающий комбинат, где древесину очищают, распиливают, размягчают и даже варят. Полученную волокнистую массу перемешивают с мелом и отправляют в специальную машину, из которой выползает готовая бумага.
Вот такой длинный и непростой путь у книги!
Подписывайтесь на наш канал в Яндекс.Дзен, там вы найдёте другие полезные статьи для детей и родителей. Мы завели Telegram — присоединяйтесь, если вам удобнее этот формат.
Презентация была опубликована 6 лет назад пользователемТимур Астафьев
Похожие презентации
Презентация на тему: » РОЖДЕНИЕ КНИГИ Презентацию подготовила учитель начальных классов Ордина Т.Ю. СОШ 25 с углублённым изучением отдельных предметов имени В.А. Малышева г.» — Транскрипт:
1 РОЖДЕНИЕ КНИГИ Презентацию подготовила учитель начальных классов Ордина Т.Ю. СОШ 25 с углублённым изучением отдельных предметов имени В.А. Малышева г. Сыктывкар.
3 Писать люди научились раньше, чем делать бумагу и поэтому использовали камень – высекали на нём буквы. Но камень неудобный для письма материал, так как он твёрдый, жёсткий и тяжёлый.
4 Люди стали искать более удобный материал для письма и решили использовать глину. Первыми писать на глиняных дощечках стали в Греции. На еще влажной и мягкой глине писец острой палочкой выдавливал слова – значки. Потом глиняную дощечку сушили и обжигали.
6 Так же в Греции использовали деревянные дощечки, залитые воском.
7 Такая книга состояла из ряда скреплённых друг с другом дощечек с углублением в середине, заполненном воском.
9 Папирус – речной тростник с высоким и толстым стволом. В древнем Египте писали на папирусе.
10 Стебли папируса разрезали на тонкие полоски и укладывали их друг на друга, смазывали клеем, проглаживали деревянной гладилкой, сушили на солнце и свертывали в трубку.
11 Написанное на папирусе можно было легко смывать губкой, иногда писцы вместо губки пользовались языком. Рассказывают, что один из римских императоров, если написанные в его честь стихи не нравились ему, заставлял неудачливых поэтов вылизывать тексты своих произведений.
12 Наши предки, которые жили в Древней Руси, писали на бересте. Береста – это наружная часть берёзовой коры. Писать на бересте удобно, но для книг она не годилась.
13 В городе Пергаме придумали пергамент – названный в честь города. Изготавливали его из шкур телят и овец.
14 На изделие одной книги уходило целое стадо баранов. Писали её от руки несколько лет. Книги из пергамента были очень дорогие.
15 Затем появился новый материал, который намного тоньше пергамента. На нём было очень просто писать. Это – бумага. Рецепт изготовления бумаги придумали в Китае. Этой диковиной восхищались все страны, но китайцы держали в тайне чудесный способ. Только через века Европа узнала, как делать это чудо.
16 На Руси тоже стали создавать книги из бумаги, но они были рукописными. Первые рукописные книги на Руси появились в 10 веке. Книг было мало, и стоили они дорого, ценились на вес золота.
17 Чтобы книги лучше сохранялись, переплёты делались из деревянных дощечек. Их обтягивали тонкой кожей или дорогой материей.
18 Первые печатные книги появились в Германии. Современный способ книгопечатания изобрёл немец Иоганн Гуттенберг.
Презентация по окружающему миру на тему «Рождение книги» (4 класс)
Описание презентации по отдельным слайдам:
Как рождается книга в наши дни Выполнила Калинина Н.В. Г. Новомосковск
Издание книги – дело не такое простое, как может показаться на первый взгляд. Над созданием одной, пусть даже самой маленькой книги, трудится очень много людей, начиная с ее автора и заканчивая упаковщицей готовой полиграфической продукции.
После этого начинается сам процесс изготовления книги. Когда автор закончит работу над будущей книгой, он отправляется со своей рукописью в издательство. После ее прочтения с писателем могут заключить авторский договор на выпуск книги, если издатель согласен ее купить.
1 этап Сначала рукопись редактируется, в ней исправляются неточности, сокращается при необходимости текст, корректируется. Худо-жественный редактор подбирает подходящие иллюстрации, шрифты и оформление обложки и создает макет будущей книги.
2 этап Черновой вариант макета книги отправляют автору для ознакомления. Если автор утверждает его, издательство производит окончательную верстку макета, которую автор в обязательном порядке подписывает, давая тем самым свое согласие на печать.
3 этап Далее макет передают в типографию, где листы книги будут сначала отпечатаны, затем собраны в тетрадки по 16 страниц в каждой, тетрадки прошьют, и скрепят между собой в готовый книжный блок. Затем к каждому блоку приклеят форзацы и марлевую ленту для корешка книги.
4 этап Готовые блоки сушат, ровно обрезают у них края и отправляют в переплетный цех, где их уже ждут заранее изготовленные обложки. Специальная машина вклеивает книжный блок в обложку, после чего готовую книгу отправляют на несколько часов под пресс до полного высыхания клея.
5 этап Новенькие, пахнущие свежей краской книги, достают из-под пресса, упаковывают в кипы и отправляют заказчику.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС
Курс повышения квалификации
Современные педтехнологии в деятельности учителя
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-702946
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Пик использования смартфонов приходится на 16 лет
Время чтения: 1 минута
Петербургский Политех перевел студентов на дистанционку
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
В Москве новогодние каникулы в школах могут начаться с 27 декабря
Время чтения: 1 минута
Совфед отклонил закон о верифицированных онлайн-платформах и учебниках
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Презентация «История книги» 4 класс
Описание презентации по отдельным слайдам:
Что такое книга? Книга – произведение печати в виде сброшюрованных, переплетенных листов бумаги с каким-нибудь текстом.
Откуда же берёт начало книга? Давайте с вами мысленно перенесёмся во времена, когда человек уже умел говорить, но не умел писать. Как же люди передавали информацию? Существовало несколько способов.
На смену узелковому письму, которое было очень трудно читать, пришло письмо в картинках.
Позже на каменных плитах стали появляться надписи – иероглифы.
Восковые книги были изобретены ещё во времена древних римлян. Выглядела восковая книга так: несколько табличек – дощечек, аккуратно выструганных в середине, скреплялись шнурками через дырочки. Выемку каждой дощечки заполняли воском.
Прародителем книги был свиток. Листы в свитке скреплялись между собой по краям и сворачивались в рулон. Текст наносился только на одну сторону листа.
В древнем Египте писали на папирусе. Папирус- речной тростник с высоким и толстым стволом.
Наши предки, которые жили в Древней Руси, писали на бересте. Береста- это наружная часть берёзовой коры. Писать на бересте удобно, но для книг она не годилась.
В городе Пергаме придумали пергамент- названный в честь города. Его изготавливали из шкур телят и овец. Такие книги были очень дорогие.
Затем появилась бумага. Рецепт изготовления бумаги придумали в Китае. Только через века Европа узнала, как делать это чудо.
На Руси тоже стали издавать книги из бумаги, но они были рукописными. Книг было мало, но стоили они дорого и ценились на вес золота. Переплёты делались из деревянных дощечек. Их обтягивали кожей или дорогой материей.
На Руси первопечатником стал Иван Фёдоров.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Скоростное чтение
Курс повышения квалификации
Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-205046
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Петербургский Политех перевел студентов на дистанционку
Время чтения: 1 минута
В Москве новогодние каникулы в школах могут начаться с 27 декабря
Время чтения: 1 минута
Рособрнадзор объявил сроки и формат ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
Совфед отклонил закон о верифицированных онлайн-платформах и учебниках
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Конспект урока по литературному чтению для четвёртого класса по теме «Как родилась книга?».
Урок по литературному чтению в 4 классе.
Тип: введение нового знания на основе имеющихся.
Цель: познакомиться с историей возникновения книги.
Образовательные: вспомнить роль книги; закрепить знания о важности книг; познакомиться с историей возникновения книги.
Воспитательные: воспитывать любовь к книге и к чтению, воспитывать бережное отношение к книге.
Развивающие: развивать усидчивость, развивать речь, мышление, умение выражать свои мысли.
Оборудование: презентация, учебник.
2.Подготовка к активной УПД
-Здравствуйте ребята, садитесь!
-Скажите ребята, чему перво-наперво учат ребят, пришедших в школу? (Грамоте: учат читать и писать).
-А когда-то давно никто не умел писать. Люди могли общаться, только разговаривая друг с другом. Все, что узнавал и изобретал человек, он хранил только в голове. Знания передавались устно. Это было чрезвычайно важное и трудное дело – не перервать нить знания, передать его от учителя к ученику, чтобы тот когда-то передал его своему ученику – и так далее, из поколения в поколение. И ведь не всегда это удавалось. Сколько секретов было утеряно безвозвратно, сколько раз людям приходилось учиться чему-то заново. Делать открытия, которые были когда-то сделаны. И люди уже научились записывать устную речь.
-Но чего же им не хватало? Что им было необходимо для того, чтобы избежать этих проблем? (Они нуждались в создании книги).
-Конечно! В создании книги.
-Теперь, назовите тему сегодняшнего урока (Как родилась книга).
-И так давайте вернёмся на много-много веков назад, к началу человеческой цивилизации. Тогда еще никто не знал, что такое книга, что такое печать книг, издательство, типография, более того, даже письменности не существовало.
-Каждый народ пытался найти такие способы с помощью которых они передавали бы свои мысли. Например индейцы придумали узелковое письмо.
-Кто-нибудь о нём слышал? Для такого письма требовалась толстая веревка (палка) и разноцветные шнурки разной длины. Тот, кто хотел выразить свою мысль, привязывал к толстой веревке(палке) шнурок особым способом. Чем ближе к началу веревки узелок, тем важнее была вещь, о которой шла речь. Цвет тоже имел огромное значение.
Кстати, отголоски узелкового письма дошли и до нашей современной жизни: например, светофор. Все знают – что белый флаг – это флаг, цвет перемирия, а черный цвет – это цвет траура.
-По мере того, как расширялся кругозор древнего человека и усложнялась его деятельность, у памяти появлялись другие помощники: разного рода зарубки, заметы и, наконец, рисунки.
-Как вы думаете, что считается первой формой записи информации?
-Это камни. Вспомните из мультиков и фильмов, как древние люди рисовали на скалах, на пещерах. К этому их привела необходимость делиться своими знаниями. (Отрывок из мультика ледниковый период).
-И в какой-то момент люди сделали шаг, за которым открывалась дорога, прямо выводившая людей к современному письму. Знаками стали изображать не только предметы, но и звуки. Также менялись и материалы на которых эти знаки изображали.
-Это на пример какие материалы? (Перечисляют)
-Вот посмотрите на 10 стр. предлагается изображение глиняной книги. Саша, прочитай пожалуйста о чём сообщает нам Ваня. (Читает)
-Что такое клинопись?(Это наиболее ранняя из известных систем письма. Форму письма во многом определил писчий материал — глиняная табличка, на которой, пока глина ещё мягкая, деревянной палочкой для письма или заострённым тростником выдавливали знаки).
-Как вы думаете какой материал следовал за глиняными табличками? (Дают ответы).
-Папирус. Его изобрели египтяне. А что такое папирус? Это растение. Давайте прочитаем о папирусе на 12 стр. Читай Вася.
-Что такое дельта? (Низовья реки, прорезанные разветвлённой сетью рукавов и протоков). Вы знаете сколько рукавов у реки Нил? (7).
-Ну так вот, как же делали из растения папирус, одноимённый материал для письма? Знаете?
Его стебель легко расщепляется на волокнистые ленты. Эти ленты укладывали в ряд. Поверх этого ряда клали другой слой так, чтобы эти волокна легли поперек волокон первого ряда. И так несколько раз. Сверху волокна прижимали тяжелыми камнями. Растительный сок, выделявшийся при этом, крепко склеивал все слои в сплошной кусок. Несколько таких кусков соединяли в полоску и сворачивали в свиток, чтобы им было удобно пользоваться, к нему прикрепляли палку. Свернутый свиток вставляли в футляр или кувшин.
-Следующий материал береста. Оля, что такое береста? (Верхний слой коры). Какого дерева? (Берёзы). Одна из таких книг хранится в библиотеке Академии наук России.
-Вова читай о бересте. Спасибо.
— Одна из таких книг хранится в библиотеке Академии наук России.
-Ну что, является ли береста книгой? (Нет) –Почему?
(Да) –Объясни. Какой мы привыкли видеть книгу? (Много листов, сшитых между собой, обёрнутых в обложку). Ну и разве бересту можно назвать книгой? (Нет).
-Конечно нет, а это значит что на главный вопрос урока мы ещё не ответили. Идём дальше.
-Следующий материал с которым мы познакомимся – пергамент. Знаете кто изобрёл этот материал? Жители Пергамского царства и свой изобретённый материал решили назвать по месту своего рождения – пергамент. Знаете как его делали? Его делали из кожи овцы, телёнка или козлёнка, её вымачивали в извести, затем туго натянув на раму втирали мёд. Получался очень крепкий материал, который можно было сложить, сшить. Вам это ни чего не напоминает? (Книгу!) Значит какое предположение мы с вами делаем? Вася? (Что первая книга была сделана из пергамента. Давайте проверим наше предположение. Петя, читай пожалуйста. Спасибо. Наше предположение – верно. Первая книга была сшита из пергамента. Кстати, на одну книгу как вы думаете, сколько животных уходило? (Дают ответы). –Целое стадо телят или козлят!
— Далее, в Средние века возникли мастерские, где изготавливались книги. На Руси первыми создателями рукописных книг стали монахи. Букву за буквой выводил писец. Художник заполнял страницы рисунками. Причудливым шрифтом писались заглавные буквы – буквицы. –Что же такое буквица? Прочитаем в учебнике. Читай Вася.
-Как вы думаете что делали с книгами после того как её напишут?
-Книгу одевали в переплет, украшенный серебром и драгоценными камнями. Со временем, с появлением книг увеличилось число грамотных людей, спрос на книги возрастал. И по сей день самыми грамотными людьми являются те, кто много читает.
-Книги были большими, длинными, толстыми, монахи несколько лет могли писать одну книгу. И вот, в 1563 году была изобретена первая печатная машинка. Кем она была изобретена? (Иваном Фёдоровым).
-Первую книгу он стал печатать 19 апреля 1563 года, а закончил 1 марта 1564 года, т.е. всего лишь один год он потратил. Эта дата и является датой рождения печатной книги.
На чём древние люди рисовали, передавая свои знания? (Камни, скалы, пещеры).
Какие материалы для письма вы помните? (Глиняные таблички, папирус, береста, пергамент).
Из чего делали материал для письма папирус?
Что можете рассказать о материале пергамент? Кем он был изобретён? Почему у него такое название? (Пергамское царство)
Что такое буквица? (Заглавная буква).
Первый человек, напечатавший книгу? (Иван Фёдоров).