Как рисовать школьную форму
Как выполнить эскиз школьной формы для мальчика?
Технология. 3 класс.
Как выполнить эскиз для девочек, смотрите здесь (нажмите).
Научимся рисовать эскиз школьной формы пошагово.
В нашем примере будем рисовать школьную форму, ее дизайн для мальчиков.
А школьная форма для девочек, эскизы тоже не менее интересна для разработчиков-дизайнеров.
Итак, сначала ознакомимся с основами построения тела подростка, мальчика.
Для этого нарисуем шкалу, единицей шага которой будет размер головы.
В размере тела подростка поместится семь размеров головы, делим шкалу на семь одинаковых частей.
Теперь нужно нарисовать в соответствии со шкалой туловище, ноги, руки нашей модели.
Как только построение будет выполнено правильно, можно приступать к рисованию одежды.
Свои идеи для проекта эскиз школьной формы можно сначала набросать в виде скетча, просто для того, чтобы понять, из каких элементов форма будет состоять.
Для мальчиков школьная форма может включать рубашки с коротким или длинным рукавом, жилеты и пиджаки из ткани или трикотажные, свитера и куртки, галстук.
Изображая эскиз школьной формы и другие фэшн эскизы не обязательно рисовать лицо, сам силуэт может быть очень лаконичным тоже. Главное, четко прорисовывать детали одежды.
Примеры эскизов школьной формы показаны ниже:
Эскизы школьной формы лучше выполнять в цвете, выбирать материалы, которые позволят прорисовывать мелкие детали (фломастеры, карандаши, акварель или темпера).
Школьная форма это элемент дисциплины. Надевая какую-либо форму человек принимает соответствующие правила. В данном случае, ребенку более понятно, что в школе он ученик (которому надо учиться и выполнять определенные требования), а не просто ребенок, желающий играть и общаться с товарищами.
В наше время, когда по детям очень заметно материальное неравенство семей, школьная форма еще более необходима. Дети из менее обеспеченных семей меньше будут чувствовать свое отличие от других, менее будут ущемлены. А те, кто побогаче, меньше будут отвлекать других детей от учебы своими модными «шмотками».
Школа это место для учебы. Дети в школе должны учиться, а не хвастать друг перед другом материальным достатком своих родителей.
Как правило, на год комплекта хватит. Хотя нужно сказать, что бывают у детей периоды роста, когда он быстро растет. И такие периоды это начальная школа, поэтому родители часто покупают форму с запасом, чтобы через (полгода) можно было бы отогнуть и еще поносить. И в подростковом возрасте, когда интенсивный рост. Только вот в этом случае на вырост не купишь, потому что ребенок может не только вытянутся.
Школьную форму девочке можно купить в Черкассах. Заказывайте. Смотрите сайт www.forma.ck.ua 098 395 79 72
По новому законодательству Российской Федерации единая форма в учебных заведениях становится единой для всех и без нее не будут пускать ни в школы, техникумы, институты и так далее ну в общем во все учебные заведения. В принципе это не плохой закон. Ведь ученики станут равными и станет меньше разгильдяйства, так как некоторые ученики умудряются приходить в бриджах, шортах, тапочках, майках. А это не красиво и не культурно. Этот законопроект был принят из-за того что в одной из школ Ставоропольского края девочка ходила в школу в хиджабе ее выгоняли с уроков, а в дальнейшем это переросло в конфликт между учителями и школьниками. В дальнейшем ученики-девочки на зло учителям стали ходить в школу в хиджабах и в дальнейшем решили ввести единую школьную форму.
Женская школьная форма
В этом уроке мы рассмотрим разные варианты рисования женской школьной формы.
Очень часто в аниме и манге рисуются персонажи в школьной форме, ассоциируя это не только с учебой, но и с юным возрастом и беззаботностью.
В каждой японской школе существует свой стиль формы: цвет, пошив, комплект, герб. Однако, несмотря на все это разнообразие можно вынести основные сходства.
Форма у девочек в основном включает в себя плиссированные юбки и белые блузки. В зависимости от сезона детали костюма могут изменяться: разная длина рукавов, материал, добавление жилета, свитера или пиджака. Спереди завязывается лента, галстук, бант или шейный платок. В некоторых школах обувь, носки или гольфы тоже являются частью формы.
Бант, лента, галстук, или шейный платок
Японские школьницы завязывают спереди ленту, протянутую сквозь петлю на блузке. Взамен ленты могут использоваться галстук, бант или шейный платок.
Бант. Обычно большого размера и яркого цвета. Шьется из легкого материала.
Лента. Чаще всего завязывается в форме банта ил просто на узелок. Бывает разных цветов и шьется из разных материалов (бывает что ленту и юбку шьют из одного материала).
Шнурок. Завязывается на бантик, узел или прикалывается накрест брошкой. Бывает разных цветов.
Галстук. Чаще всего одевается под свитер жилет или пиджак. Бывает разных цветов.
Платок. Завязывается на бант или узел. Иногда украшается специальной нашивкой или брошкой с гербом школы. Бывает разных цветов.
Короткий и длинный рукав, безрукавка
Блузки для школьной формы в основном шьются из белого материала. В зависимости от сезона, школьницы носят блузы с разной длиной рукава. Однако это не единственное отличие… Поэтому рассмотрим следующие примеры.
Для того чтобы было легче рисовать блузки для начала рисуйте тело, а потом поверх него добавляйте линии. Однако помните, что блузки не сильно облегают тело и имеют складки.
Блузка с коротким прямым рукавом. Застегивается с перидии посередине с помощью пуговиц или кнопок. Низ таких рубашек обычно заправляется в юбку.
Блузка с коротким объемным рукавом. Застегивается спереди и посередине с помощью пуговиц или кнопок. Так же как и у предыдущей блузки, низ заправляется в юбку.
Блузка с длинным прямым рукавом.
Блузка с длинным объемным рукавом.
Безрукавки в основном вязанные с глубоким треугольным вырезом.
Матроска – распространённый вид блузки с матросским воротником, для японской школьной формы.
Основной цвет матроски: белый и черный.
Воротники шьются из белой, серой, синей и черной ткани. А также украшаются двумя, тремя полосками. Покрой просторный и короткий по длине.
Рисуя матроску, обратите внимание, что она:
– Застегивается с боковой стороны.
– Просторно сидит на теле.
Чаше всего для формы шьются плиссированные юбки (в складку).
Длина юбки колеблется от очень короткой до очень длинной.
Цвета юбок очень разнообразны, однако чаще всего встречаются темно синие, черные и серые.
Также очень популярны юбки в клетку разных цветов (красные, серые зеленые и др.).
Иногда встречаются юбки украшенные по нижнему краю одной или двумя полосами.
Для того чтобы нарисовать юбку в складку, рассмотрим следующие действия.
Нарисуем пояс и боковые края юбки. Низ юбки проведем тонкой вспомогательной линией (красная линия).
Теперь начиная от пояса, проведем вертикальные линии, немного выходя за вспомогательную линию. Рисуя линии складок чередуйте расстояние между ними (большое-маленькое-большое)
Если вы хотите нарисовать юбку с мелкими складками, рисуйте больше вертикальных линий. А если с большими складками, то проведите несколько линий.
Теперь соединим края линий с большим расстоянием.
По вспомогательной линии соедините оставшуюся часть.
Теперь добавляем цвет и тень.
С пиджаками у вас, не должно возникнуть ни каких проблем. Так как их покрой не ограничен и разнообразен. Цвета также используются различные.
Рисуя пиджак, помните что он:
– Пошит из плотного материала.
– Не будет сильно облегать тело.
Рисуя школьную форму, не бойтесь экспериментировать с цветом и фасоном. А также не забывайте добавлять вашему персонажу чулки и портфель.
Школьники нарисовали форму, которую они действительно хотели бы носить
Нынешним школярам не угодишь: пиджаки надевать не хотят, брюки со стрелками им не нравятся, а белый верх, черный низ – это вообще прошлый век…
Существует ли наряд, который бы они носили с удовольствием? «Знаменка» провела эксперимент: мы предложили ученикам разных классов нарисовать эскиз идеального, на их взгляд, школьного костюма. А дизайнер Анастасия Фалькович прокомментировала то, что получилось.
Кроссовки – наше всё
Екатерина Омельченко перешла в 11-й класс Ставокской средней школы Пинского района. Катя изобразила сразу два комплекта формы. Юношам она предлагает носить темные брюки, похожие на джинсы, хлопковую рубашку и классические белые кроссовки. В качестве украшения – подтяжки, яркий галстук и манжеты в тон. Последнее – не только стильно, но и практично, уверена школьница:
– Цветные отвороты не так грязнятся, и на них не видны следы от ручки.
| |
Старшеклассниц Катя переодела бы в юбку-сарафан и блузку с ярким бантом, дополнив образ «кроссами» и однотонными гольфами.
– Обычно я одеваюсь в школу по-другому, мой стандартный комплект – брюки плюс рубашка. А нарисованную форму носила бы с удовольствием. В ней было бы уютно и зимой, ведь блузку можно легко заменить шерстяной водолазкой, а гольфы – плотными черными колготками.
На вопрос, чего ей больше всего не хватает в школьном гардеробе, Катя отвечает:
– Кроссовок. У нас в школу в спортивной обуви приходить нельзя – получишь замечание. А жаль: в хороших «кроссах» и нежарко, да и на прогулке удобно.
– Пожалуй, самый жизненный комплект. Подтяжки – это всегда выигрышно: полноватых ребят вертикальная линия делает стройнее, а на худеньких они просто стильно смотрятся. Гольфы на девочке мне тоже понравились – это очень по-европейски. Так обычно ходят ученицы частных английских школ.
14-летнего Николая Рутича, который окончил 8-й класс Березовской средней школы № 1 имени В. Х. Головко, так увлекло творческое задание, что он нарисовал два варианта формы – в фиолетовой гамме и оранжево-голубой.
– Если честно, устал от темной одежды: серой, синей, черной, – комментирует школьник выбор цвета. – Хочется чего-то яркого.
Самой удачной, на Колин взгляд, вышла коллекция оттенка «сирень». Однотонное платье с воротником – для девочки. Футболка-поло с джинсами – для мальчика.
– Сам бы с радостью носил такой комплект. Очень жаль, что у нас джинсы под запретом: они классно смотрятся, не мнутся, и еще на них не остается затяжек.
Обычно Коля ходит на уроки в брюках и рубашках на кнопках – так удобнее: не приходится подолгу расстегивать пуговицы, чтобы переодеться на физкультуру. Но отказываться от формы совсем не хочет:
– Если мы будем в одном и том же ходить и в школу, и на кружок, и во двор – это неинтересно.
| |
– Фиолетовый сейчас в моде – даже знаю частную минскую школу, где он считается корпоративным цветом. Но, как по мне, он достаточно депрессивный. Самый подходящий цвет для школьной формы – синий, голубой, черный, белый, темно-зеленый и темно-бордовый. Если и делать школьный костюм фиолетовым, то нужно выбрать другой оттенок, более мягкий.
Арлекин? Почему бы и нет!
Всю душу в рисунок идеальной школьной формы вложил второклассник витебской гимназии № 7 Артем Доморацкий. У него вышел смешной человечек в очках и берцах. Странно, для чего они школьнику? Как рассуждает сам мальчишка, чтобы играть с друзьями на переменке:
– Я нарисовал суперчеловека, который в перерыве между математикой и чтением может очень быстро бегать и далеко прыгать.
Конечно, мама Артема Галина в таком виде ребенка на занятия не отправила бы. Самое смелое, что есть в гардеробе сына, – темные чиносы, которые он носит вместо брюк:
– Артему было неудобно в классических брюках со стрелками, поэтому перешли на мягкие хлопковые штаны свободного кроя. То, что надо для первоклассника. Рубашки стараемся выбирать поярче, в мелкую клетку или полоску, а вот жилеты у всех в нашей гимназии одинаковые. Сын с удовольствием посещает торговые центры перед началом учебного года и не уходит из магазина, пока всю одежду не перемерит.
– Этот комплект напоминает мне образ Арлекино. Как этот комбинезон относится к школьной форме, могу только догадываться, но отчетливо вижу нестандартное, в чем-то даже дизайнерское мышление ребенка. Ценю работу Артема за искренность и детскую непосредственность. Когда смотришь на рисунок, понимаешь, что школьной форме все же нужны яркие цвета. Правда, не вся радуга в одном комплекте, а несколько акцентов.
Желтый вместо черного
Летящих тканей и ярких цветов в школьной форме не хватает восьмикласснице Докшицкой школы № 1 Валерии Гмырак. Фиолетовая юбка в комплекте с желтой блузкой, которую она изобразила, – мечта каждой старшеклассницы. Правда, если бы девочка пришла в таком виде на занятия, педагоги вряд ли бы одобрили. В школе с одеждой все строго, вздыхает Лера:
– Я не против формы, главное, чтобы это не был «привет из 1970-х» – мрачные темные платья. Хочется чего-то современного. Согласна, что шорты и мини-юбки из школьного гардероба лучше исключить, но никто не запрещает поиграть с цветами. Видите, как свежо смотрятся голубые брюки и желтая рубашка в мужском комплекте?
А пока модель Валерии не отшита, она выбирает из того, что есть в магазинах:
– К новому учебному году куплю платье, пару блузок и брюки. Мне нравятся укороченные модели длиной 7/8. Если ничего не подберу, остановлюсь на черных джинсах – за них не ругают. За лето накопила около 100 рублей – собирала ягоды. Родители обещали добавить, так что удастся выбрать не только красивую, но и качественную одежду. А это особенно важно, когда покупаешь вещи на целый год.
– В комплекте хорошо выдержаны цветовые сочетания. Правда, эти модели я бы вряд ли отнесла к деловому стилю – они, скорее, повседневные. В такой юбке можно пойти гулять после уроков, но не на занятия. Хотя если душа просит летних нарядов, то почему бы и нет?
Гольфы vs колготки
Третьеклассница 69-й минской школы Маша Зенькович уверена, что самое главное в школьной одежде – удобство:
– Не люблю блузки, в которых много пуговиц, и юбки на потайных молниях – у меня редко получается застегнуть их самостоятельно. А еще не люблю колготки.
Именно поэтому свою модель, длинноволосую блондинку, она нарядила в гольфы. Мама Марии Ольга с радостью купила бы такой комплект, найди она его в продаже:
– На одежде не экономим. Лучше купить одну качественную блузку, чем две синтетические, но дешевые. Хотя на одной мы, конечно, не останавливаемся. За этот учебный год купили около десяти «верхов». Предпочитаю пополнять гардероб дочери не одноразовым набегом перед 1 сентября, а равномерно, в течение года. Так получается более экономно и продуманно.
Единственное, что Ольга уже купила, так это гольфы – «накануне учебного года их днем с огнем не сыщешь».
– У Маши получился достаточно стандартный школьный комплект. Сразу видно, что художница серьезно подошла к рисунку, продумала все до мелочей, в том числе цветовое сочетание элементов – например, резинки для волос того же оттенка, что и юбка. Мне нравится, что она заменила скучные колготы веселыми синими гольфами. Они стали изюминкой этого наряда.
В поисках компромисса
Семену Чистякову, одиннадцатикласснику Специализированного лицея МВД, решать, в чем пойти на занятия, не приходится: у всех учащихся – одинаковые камуфлированные костюмы. Но пофантазировать на тему школьной формы он рад: ученика нарядил бы в брюки и рубашку, а ученицу – в блузку с рукавами-фонариками, жилетку и мини-юбку. Правда, в последнем элементе одежды Семен сомневается:
– Наверное, полноватым девушкам такая юбка не подойдет.
Одиннадцатиклассник уверен, что школьная форма должна быть компромиссом между официальным стилем и кэжуалом: чтобы одежда не смотрелась слишком домашней, но в то же время не стесняла движений.
Комментарий дизайнера:
– Наряд для парня хороший – придраться не к чему. А вот юбка у девушки слишком короткая. Оптимальная длина – десять сантиметров выше колена. Кстати, обратите внимание, что ни на одном из рисунков нет жакета или пиджака – видно, это не тот элемент одежды, который школьники действительно хотели бы носить.
Концерн «Беллегпром» обещает взять наши детские рисунки на заметку – показать на предприятиях. Это поможет дополнить представление производителей о том, как должны выглядеть школьные костюмы, чтобы дети действительно хотели их носить.
ТОП-3 О МИНСКЕ
Такого еще не было. В Раковском предместье создадут музей советского Минска
В Минске на 39,4 % снизилось количество убыточных организаций по сравнению с началом года
Музейный квартал открыли в Минске
Алимбекова завершила 2021 г. на третьей строчке общего зачета Кубка мира по биатлону, а Сола — на пятой
Белорусская биатлонистка Динара Алимбекова завершила 2021 г. на третьем месте общего зачета Кубка мира, сообщает корреспондент агентства «Минск-Новости».
Всего в активе белорусской спортсменки по итогам четырех этапов КМ 327 очков. Первое место в общем зачете занимает норвежка Марте Олсбю-Ройселанн — 417 очков, второе — шведка Эльвира Эберг (387). На четвертой позиции находится австрийская биатлонистка Лиза Тереза Хаузер (321), а пятой стала еще одна белоруска Анна Сола (320).
Отметим, что в зачете Кубка наций белорусская женская сборная находится на пятой строчке с 2 524 баллами.
Лучшим среди представителей мужской сборной Беларуси по итогам года стал Антон Смольский, который занимает 8-ю строчку общего зачета КМ с 256 очками.
Смотрите также:
Выбор за вами! Обучиться 15 языкам предлагает языковая школа EnglishPapa*
Белорусы в 2021 году чаще всего учили английский язык, а вот интерес к изучению польского заметно снизился. Такой вывод сделали в языковой школе EnglishPapa на основании анализа предпочтений своих слушателей.
Итак, по статистике, 60 % слушателей школы изучали английский язык, 18 % — польский, 7 % — чешский, 5 % — немецкий, 2 % — испанский, 1 % — итальянский.
«Выбор наших слушателей очевиден: английский — один из языков международного общения. Предполагалось, что к 2020 году 2 млрд людей будут учить английский язык и как иностранный, и как второй. Это почти четверть населения планеты. Белорусы в этом плане не отстают», — рассказал основатель школы EnglishPapa Сергей Сулимов.
И кстати, то, что белорусы чаще всего учат английский и преуспевают в этом, подтверждает мировой рейтинг стран по уровню владения английским. Согласно EF English Proficiency Index, в 2021 году Беларусь улучшила показатели и поднялась с 40-й на 38-й позицию.
А это, между прочим, где-то между такими государствами, как Гонконг (32-е место), Испания (33-е), Италия (35-е), Южная Корея (37-е) и Албания (39-е). Рядом расположились Украина (40-е место) и Россия (51-е). В Европе, по данным рейтинга, Беларусь по знанию английского попала на 28-е место из 35 стран.
Если с популярным языком для изучения у полиглотов все понятно, то дальше белорусы заметно отличаются от мировой тенденции, в которой традиционно после английского самыми изучаемыми языками на планете считают немецкий, испанский и французский. У белорусов же на втором месте — польский (хоть число учеников в школе снизилось по сравнению с прошлым годом на 30 %, а на третьем — чешский.
«Конечно, мы предполагаем, что это связано с тем, что чаще для обучения за границей абитуриенты из Беларуси выбирают вузы Польши и Чехии. Также многие едут работать в эти страны, а выбирают их, потому что выучить языки славянской группы легче», — прокомментировал данные Сергей Сулимов.
Кроме того, добавили в школе, по 0,5 % от числа их слушателей выбрали для изучения французский, китайский и турецкий языки.
Что касается формы обучения, то 40 % слушателей изучают языки очно (10 % индивидуально, 90 % — в группах), а 60 % перешли на онлайн-обучение, одна половина из которых предпочитает групповые занятия, а другая — индивидуальные.
Школа английского языка EnglishРapa открыта в 2014 году, здесь есть возможность обучаться 15 языкам очно и дистанционно. В 2020 году школа получила статус Кембриджского экзаменационного центра.
Готовность второго энергоблока БелАЭС — 95 %. Когда его планируют запустить
Готовность второго энергоблока Белорусской АЭС составляет 95 %. Об этом заявил министр энергетики Виктор Каранкевич на пресс-конференции в пресс-центре БелТА, сообщает корреспондент агентства «Минск-Новости» со ссылкой на Telegram-канал «Минэнерго Официальный».
Скоро будут полностью выполнены необходимые условия для получения разрешения Госатомнадзора на загрузку свежего ядерного топлива в реактор второго энергоблока АЭС. По словам министра, эти работы планируется завершить в ближайшие дни.
Сообщается, что с момента включения первого энергоблока БелАЭС в объединенную энергосистему выработано 5,7 млрд кВт⋅ч электроэнергии. Данный показатель в 2,5 раза больше, чем годовой объем потребления электроэнергии нефтехимическим комплексом страны.
Как отметил В. Каранкевич, ежедневно первый энергоблок атомной станции вырабатывает около 28 млн кВт⋅ч электроэнергии, что составляет 22 % от общего объема ее производства в стране.
Ввод в эксплуатацию второго энергоблока планируется в 2022 г., уточняет БелТА, цитируя главу Минэнерго.
Смотрите также:
Около 600 беженцев находится в ТЛЦ. Для них создан достаточный запас продовольствия и вещей
В транспортно-логистическом центре «Брузги» на белорусско-польской границе, где продолжают находиться около 600 беженцев, создан достаточный запас продовольствия и необходимых вещей. Об этом 20 декабря рассказал начальник отдела по реагированию на чрезвычайные ситуации и розыску Белорусского Общества Красного Креста Игорь Трусов, сообщает корреспондент агентства «Минск-Новости» со ссылкой на БелТА.
Белорусская сторона продолжает обеспечивать всем необходимым беженцев, которые находятся на границе 43-й день. По словам И. Трусова, эта работа в ТЛЦ ведется ежедневно и в штатном режиме.
— Всего для этого хватает. Порядок отработан: на завтрак — чай и сладкое, на обед — горячее питание и выдача продуктовых наборов на вечер. На складах создан достаточный запас продовольствия. При необходимости он будет пополняться, — рассказал представитель БОКК.
По-прежнему ведется работа по индивидуальным обращениям беженцев. По запросу им выдают теплые вещи и обувь, средства гигиены, бутылочки для питания малышей, детские смеси.
Также в ТЛЦ продолжают дежурить медики. 20 декабря вновь организована работа полевой бани.
Смотрите также:
Данные EcooM: более четверти белорусов возлагают на себя ответственность за качество их жизни
По данным социологического исследования «Беларусь. Мнение о будущем», более четверти белорусов возлагают на себя ответственность за качество их жизни. Такую информацию озвучил руководитель Аналитического центра EcooM Сергей Мусиенко, сообщает корреспондент агентства «Минск-Новости» со ссылкой на БелТА.
Респонденты ответили на вопрос: если ваша жизнь ухудшается, то кто в этом виноват?
Согласно результатам исследования, 26,2 % белорусов считают, что виноваты они сами. 19,4 % ответили, что их жизнь не ухудшается. Ответственность на государство возлагают 12 % респондентов, на правительство — 11,8 %, правительства других стран — 9,3 %, оппозицию — 8,8 %, Президента — 4,6 %.
— Обращает на себя внимание все большая опора на собственные силы, понимание того, что в жизни многое зависит от тебя. И тот потребительский элемент, который часто присутствовал, что тебе должны всегда и за все, понемногу уходит, и ощущение опоры на собственные силы становится все мощнее, — сказал С. Мусиенко.
По его словам, люди понимают, что надо учиться, работать, приобретать какие-то навыки ввиду быстрой изменчивости времени.
— Сидеть и рассчитывать на старые наработки не приходится ни государству, ни конкретному человеку. И вот это понимание все больше у людей возникает и завладевает их умами, — отметил руководитель центра.
Он также обратил внимание, что 9,3 % белорусов возлагают ответственность на правительства других стран, которые хотят сделать нашу жизнь хуже.
— Через своих адептов или напрямую призывают к санкциям и ограничениям. Это недопустимо в международной политике, когда из-за пределов страны начинают тебя регулировать. Но заметьте, все больше мы сталкиваемся с таким желанием порегулировать Россией, Китаем, Беларусью, — добавил С. Мусиенко.
Масштабное социологическое исследование «Беларусь. Мнение о будущем» проводилось с 15 ноября по 4 декабря 2021 г. социологическим консорциумом Института социологии НАН Беларуси совместно с Аналитическим центром EcooM в рамках социологического обеспечения республиканского референдума. Его респондентами стали 10 217 граждан, в генеральной совокупности это экономически занятое население. Выборка была многоступенчатой, стратифицированной (по региону проживания и типу населенного пункта), с контролем квот по полу и возрасту.
Исследование охватило все области Беларуси, столицу, 52 района (с учетом 9 районов столицы), почти 350 организаций и предприятий различных сфер и форм собственности.
Инфографика БелТА
Смотрите также:
Уровень заболеваемости COVID-19 снижается — больницы Минска возвращаются к лечению по профилю
В связи со снижением уровня заболеваемости коронавирусом продолжают возвращаться к плановой работе отделения клиник Минска. На профильный режим работы за минувшую неделю переведено 228 коек, сообщили корреспонденту агентства «Минск-Новости» в Минздраве.
С 14 декабря госпитализируют и лечат профильных пациентов в ревматологическом, кардиологических отделениях 1-й ГКБ. Работают по профилю отделения анестезиологии и реанимации. Клиника полностью перешла к работе в штатном режиме.
С 20 декабря приступило к плановой работе кардиологическое отделение 2-й городской больницы.
Профильную помощь и консультации продолжают оказывать в следующих медучреждениях: онкология — Минский онкоцентр, общая хирургия — БСМП, 3, 4, 5-я больницы и МНПЦХТиГ, торакальная хирургия и желудочно-кишечные кровотечения —10-я больница. Пациентов, нуждающихся в сосудистой хирургии и кардиохирургии, трансплантологии, а также с нефрологической, гастроэнтерологической, неврологической и ревматологической патологиями госпитализируют в МНПЦХТиГ и во 2-ю больницу. Пациенты офтальмологического профиля проходят лечение в 3-й и 10-й больницах, урологического — во 2-й, 4-й больницах и БСМП. Неврологическая и нейрохирургическая помощь оказывается в БСМП и 5-й больнице. За оториноларингологической помощью можно обратиться в 4-ю и 11-ю больницы. Хирургическая (челюстно-лицевая), ревматологическая и реабилитационная помощь оказывается в 11-й больнице. Пациенты кардиологического профиля проходят лечение в 1, 2, 3, 5-й клиниках, БСМП и МНПЦХТиГ. К нефрологам и эндокринологам можно попасть и в 1-ю городскую больницу. Травматологическая помощь продолжает оказываться в 6-й больнице и БСМП. Акушерско-гинекологическую помощь можно получить в 1, 3, 5-й больницах, Городской гинекологической больнице, родильном доме № 2. Педиатрическую помощь оказывают во 2, 3, 4-й городских детских больницах и МГЦМР, частично — в городской детской инфекционной больнице.
Для оказания медпомощи пациентам с COVID-19 в Минске пока что задействованы части отделений больниц № 4, 5, 6, 10, БСМП, взрослой и детской инфекционных больниц.
Смотрите также:
Врачи назвали овощ, способный эффективно защитить от рака и быстро очистить от токсинов
Турецкие медики выяснили, что редис содержит массу антиоксидантов и клетчатки, железа, магния, калия и кальция, а также витамины А, С, К, В1, В2, В3 и В6, сообщает корреспондент агентства «Минск-Новости» со ссылкой на MK.ru.
Также эксперты отметили, что овощ эффективно помогает сопротивляться заболеваниям, усиливая защитные силы организма. Регулярное употребление редиса способствует быстрому очищению от токсинов, позволяет улучшить кровообращение и нормализовать работу сердечно-сосудистой системы, снизить риск развития инфаркта и образования раковых клеток. Включение редиса в рацион позволяет минимизировать вероятность возникновения рака толстой кишки, груди и поджелудочной железы, отметили специалисты.
Для того чтобы получить от продукта максимум пользы, его следует употреблять свежим, добавляя в закуски и салаты. Максимально полезным редис становится для организма, если употреблять его с лимоном, который усиливает его целебные свойства.
Смотрите также:
В Роспотребнадзоре рассказали, при каких условиях границы РФ могут быть закрыты
Роспотребнадзор имеет право ограничивать выезд россиян из страны и при необходимости закрывать границы. Об этом в эфире телеканала «Россия 1» напомнила глава ведомства Анна Попова, сообщает корреспондент агентства «Минск-Новости».
Роспотребназдор может закрыть границы РФ, в частности, на фоне повышенного эпидемиологического риска. Напомним, ранее ограничения для жителей России на поездки в другие страны вводились в 2020 году из-за рисков для здоровья граждан.
Кроме того, ранее глава Роспотребнадзора предостерегала россиян, которые планируют отдохнуть за рубежом, от опасности заразиться новой разновидностью коронавируса — штаммом «омикрон». По ее словам, поездка может обернуться не только проблемами со здоровьем, но и сложностями с возвращением на родину.
Смотрите также:
Политобозреватель, председатель союза журналистов. Что известно о новом гендиректоре агентства «Минск-Новости» А.Кривошееве
Генеральным директором УП «Агентство «Минск-Новости» назначен Андрей Кривошеев. Что о нем известно — в материале корреспондента агентства «Минск-Новости».
А. Кривошеев родился 2 декабря 1981 г. Он уроженец Волгограда (Россия), выпускник Белорусского национального технического университета (факультет гуманитарного образования и управления). С 2002 по 2007 г. был корреспондентом и специальным корреспондентом Белтелерадиокомпании. С 2007-го — политический обозреватель, создатель и ведущий авторских проектов Национальной государственной телерадиокомпании Республики Беларусь. В феврале 2020 г. избран председателем правления Белорусского союза журналистов. Является автором телепроектов «Диалоги о цивилизации», «Проект И», «24 вопроса», «Специальный репортаж», аналитических программ «Главный эфир», «В центре внимания», «Панорама», «Деловая жизнь», «Новости» и других, выходящих в эфире канала «Беларусь 1».
А. Кривошеев удостоен специальной премии Президента Республики Беларусь «За духовное возрождение» за цикл документальных фильмов «Была война…» к 60-летию Победы в Великой Отечественной войне, а также медали «За трудовые заслуги». Кроме того, награжден нагрудным знаком Министерства информации Беларуси «Отличник телевидения и радио».
Известно, что А. Кривошеев — соорганизатор сообщества журналистов и блогеров России и Беларуси «Друзья — Сябры» наряду с журналистами Еленой Еловик, Вадимом Гигиным и генеральным директором радиостанции «Говорит Москва» Владимиром Мамонтовым.
Считает, что медийное поле Беларуси сегодня идет вслед за мировым. Это он подчеркнул в эфире программы «Актуальный микрофон» на Первом национальном канале Белорусского радио.
— Последнее полномасштабное исследование, которое проводил независимый аналитический центр Ecoom, подтверждает преимущество классических средств массовой информации, будь то телевидение, печатная пресса и информационные сайты, которые мы тоже уже можем считать классическими СМИ. Они снова на гребне популярности у наших зрителей. По результатам исследования, проведенного Ecoom, было определено, какие источники получения информации белорусы используют чаще всего. Так, телевидение предпочитают 57 %, информационные и новостные сайты — 52 %, соцсети и мессенджеры — около 38 %, печатную прессу — 27 %, радио — 14 %.
В эфире телеканала ОНТ высказался А. Кривошеев и на тему санкций:
— Не получилось в 2020 году методом угроз, буллинга, запугивания, травли, попытки подкупа и попытки создать забастовочное движение внутри той или иной редакции остановить работу наших коллег-журналистов. Сейчас от бессилия, раздражения и злобы Европейский союз, отдельные страны ЕС, Великобритания и США пошли дальше и вернулись к практике введения незаконных рестриктивных мер. В новые, так называемые санкционные пакеты попали блестящие журналисты. Таким образом подчеркиваются их профессионализм, эффективность каждого слова, которое они транслируют в информационное пространство.
А.Кривошеев был гостем программы «Марков. Ничего личного».
А. Кривошеев женат на Валерии Кривошеевой-Тимофеевой — пресс-секретаре сообщества журналистов и блогеров России и Беларуси «Друзья — Сябры». Она же выступает соорганизатором ежегодного фестиваля документального кино стран СНГ «Евразия.DOC», соведущей школ молодых журналистов при поддержке БСЖ, ВГТРК и Белтелерадиокомпании, а также SMM-специалистом информационного агентства и радио Sputnik Беларусь.
Смотрите также:
Президент Беларуси поздравил коллектив КГБ с профессиональным праздником
Президент Беларуси Александр Лукашенко поздравил коллектив Комитета государственной безопасности с профессиональным праздником — Днем сотрудника органов государственной безопасности. Об этом корреспонденту агентства «Минск-Новости» сообщили в пресс-службе Главы государства.
— В самые сложные периоды отечественной истории чекисты защищали суверенитет и независимость Родины, проявляя достойный пример патриотизма, стойкости и мужества. Продолжая славные традиции своих предшественников, вы решительно противостоите современным вызовам и угрозам безопасности страны, действуете на упреждение для сохранения стабильности и единства нашего общества, — говорится в поздравлении.
Президент уверен, что сплоченный боеспособный коллектив КГБ и впредь будет с честью выполнять все поставленные задачи.
Особые слова благодарности были направлены в адрес ветеранов органов госбезопасности, которые, по словам А. Лукашенко, олицетворяют неразрывную связь поколений, являются образцом офицерской чести и верности долгу.
Смотрите также: