Как рисовать рябину акварелью
Рисуем ветку рябины акварелью
Рябина – это ягода, которая потрясает своей красотой. Особенно прекрасна она в зимнюю пору. Рисовать рябину несложно, а при соблюдении рекомендаций этого мастер-класса она будет максимально реалистична.
Для рисования нужно подготовить:
Рисуем рябину поэтапно
Сначала нужно на листе бумаги сделать набросок карандашом. Прорисовка деталей осуществляется позже, сейчас это не делаем.
фото 1
Теперь обильно смачиваем кисть водой. Ею проходим по всему фону, а ягодки стараемся не задеть. На кисть стоит взять синей и черной акварели, краску растушевываем по фону. Снизу добавляем черной краски, получится небольшая тень.
фото 2
На следующем этапе берем красную краску для раскрашивания ягод, их мы закрашиваем одним пятном.
фото 3
Насыщенным красным раскрашиваем контуры ягод. На одних ягодах делаем тень, а на другие ягоды добавляем коричневый цвет.
фото 4
Смешиваем черную и коричневую краску, делаем «носики».
фото 5
Веточки рисуем коричневой акварелью.
фото 6
Осталось сделать снег. На кисть набираем белой краски. Ее добавляем сверху на ягоды пятнами. Можно чуть-чуть зайти на веточки.
фото 7
Легкими касаниями делаем снег на самих ягодках точками.
фото 8
На нижние ягоды добавляем коричневой акварели – так получим тень. Белую акварель брызгаем на ягодки и на фон рисунка.
фото 9
Прорабатываем тот снег, который добавляли раньше наверху ягод. Можно пройтись по веточкам.
фото 10
Если рисуем рябину с детьми, обязательно порадуйте своего ребенка и разместите готовую работу в детской комнате.
фото 11
Конспект занятия по рисованию с натуры акварелью в подготовительной к школе группе на тему «Веточка рябины»
Алена Гудкова
Конспект занятия по рисованию с натуры акварелью в подготовительной к школе группе на тему «Веточка рябины»
Конспект по рисованию (с натуры) в подготовительной к школе группе
на тему: «Веточка рябины»
Задачи: Формировать умение передавать характерные особенности натуры: форму частей, строение ветки и листа, их цвет. Закреплять умение красиво располагать изображение на листе. Упражнять в рисовании акварелью. Закреплять разные приемы рисования кистью (всем ворсом и концом). Учить сопоставлять рисунок с натурой, добиваться большей точности изображения.
Материалы: картинка веточки рябины, ветка рябины, кисти, баночки с водой, акварель, лист формата А5.
Ход образовательной деятельности:
Воспитатель: Ребята, послушайте загадку
В красном платьице девица,
Вышла с осенью проститься.
Платье снять забыла.
И на красные узоры
Первый снег ложится.
Дети: Рябина
Воспитатель: Правильно, это рябина.
Улетели птицы разные.
Смолк их звонкий перепев.
А рябина осень празднует,
Бусы красные надев.
Воспитатель: Ребята, давайте рассмотрим с вами веточку рябины.
Воспитатель: Посмотрите, ветка у рябины тонкая, слегка изогнутая под тяжестью ягод. Лист у рябины сложный, состоит из расположенных попарно узких листиков. Ягоды рябины собраны вместе в кисти, гроздья имеют овальную форму.
Воспитатель: из каких частей она (веточка) состоит?
Воспитатель: Ветка и черешки листьев рисуются концом кисти, тонко, легким движением, линия ломанная, тем самым, передавая живость рисунка, кончик кисти смотрит вверх.
Листья рисуются попарно способом примакивания (ворс кисти кладут плашмя на лист и аккуратно приподнимают).
Воспитатель: посмотрите, какая у листьев рябины окраска
Воспитатель: Правильно, разная, один зеленый с оранжевым кончиком, другой желтый, и т. д.
Воспитатель: Такие двухцветные листочки можно нарисовать сразу, если всю кисточку обмакнуть в желтую краску, а ее кончик – в оранжевую и приложить боковой стороной к бумаге.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, а как расположены ягоды на веточке рябины?
Дети: ягоды расположены близко друг к другу, и одни частично загораживают другие
Воспитатель: ягодки мы будем рисовать не кисточкой, а ватными палочками.
Смочив хорошо нужный цвет краски, обмакнув в оранжевую краску ватную палочку, ставим отпечаток на листе бумаги; затем, обмакнув в красную краску, ставим отпечаток рядом с оранжевым отпечатком и т. д. Отпечатки можно накладывать друг на друга, делать их разной плотности (более темные и светлые). А когда подсохнут ягоды рябины, кончиком тонкой кисти дорисовать точки – тычинки ягод и мелкие веточки.
Воспитатель: Ребята, всем понятно, как мы будем рисовать веточку рябины.
Воспитатель: Но прежде чем приступить к работе, нам нужно приготовить наши пальчики.
Осень в гости к нам пришла, (ходьба на месте)
Дождь и ветер принесла (вращения руками)
Ветер дует, задувает,
С веточек листву срывает, (хлопки над головой)
Листья по ветру кружатся, (покрутится вокруг себя)
И под ноги нам ложатся,
Ну, а мы гулять пойдем все листочки соберем. (наклоны вперед)
Самостоятельная деятельность детей сопровождается музыкой. Воспитатель следит за правильностью выполнения работ, приемов и способов действия. Воспитатель оказывает индивидуальную помощь детям. Если требуется, напоминает о последовательности и способов рисования. Во время детской деятельности воспитатель дает рекомендации по выполнению работы. Во время деятельности детей следит за их осанкой. Постепенно готовые работы оформляются в выставку.
III часть, заключительная.
В конце занятия рисунки рассматриваются, выбираются наиболее удачные, индивидуально обсуждаются недостаточно выразительные. Рисунки выставляют на стенд, украшают группу.
Воспитатель: Ребята, что мы сегодня рисовали?
Дети: Веточку рябины
Воспитатель: У вас получились прекрасные веточки рябины.
Воспитатель: Посмотрите на все работы и скажите, у кого получилась самая красивая веточка, объясните почему?
Воспитатель: Скажите, а у кого получилась не очень красивая веточка? Объясните почему вы так считаете? (ответы детей)
Воспитатель: Ни чего, в следующий раз он (она, (имя ребенка, постарается, и сделает работу аккуратной и красивой, так как не будет спешить
Фотоотчет о НОД по рисованию с натуры в подготовительной к школе группе «Натюрморт «Дары осени» Натюрморт Полное лукошко яблок, Спелых, наливных и красных, Я в садочке собрала. Вазу в кухню принесла: Положила туда сливы. Рядом яблоки.
Фотоотчёт о занятии по рисованию в младшей группе «Веточка рябины» Задачи: 1. Познакомить с деревом рябины и её ягодами, с её пользой для птиц; 2. Формировать и развивать представления о красном цвете,.
Интегрированная НОД по рисованию с применением оттиска «Веточка рябины» в средней группе Интеграция областей: художественное творчество, познание, коммуникация, социализация. Цель: закрепление знаний о круге, один-много, умение.
Конспект занятия по лепке «Веточка рябины» в первой младшей группе Конспект по изобразительной деятельности «Веточка рябины» в первой младшей группе (лепка) Цель:познакомить детей с одним из приёмов лепки.
Конспект занятия по ознакомлению с природой в подготовительной к школе группе на тему: «Незнайка выращивает цветы» Конспект занятия по ознакомлению с природой в подготовительной к школе группе на тему: «Незнайка выращивает цветы». (Кружковая работа) Цель:.
Конспект занятия по рисованию на тему «Ветка рябины» с детьми 5–6 лет Возраст детей: 5-6 лет. Интеграция всех образовательных областей. Цель: создать благоприятную атмосферу для общения, настроить детей на.
Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе на тему «Автобус» Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе на тему: «Автобус». Программное содержание: Закреплять знания детей о транспорте,.
Открытое занятие для детей в подготовительной к школе группе по рисованию «Веточка яблони» Открытое занятие для детей в подготовительной к школе группе по рисованию «Веточка яблони» Цель: создавать условия для развития изобразительной.
Конспект занятия по рисованию с натуры акварелью в подготовительной к школе группе на тему «Веточка рябины»
Алена Гудкова
Конспект занятия по рисованию с натуры акварелью в подготовительной к школе группе на тему «Веточка рябины»
Конспект по рисованию (с натуры) в подготовительной к школе группе
на тему: «Веточка рябины»
Задачи: Формировать умение передавать характерные особенности натуры: форму частей, строение ветки и листа, их цвет. Закреплять умение красиво располагать изображение на листе. Упражнять в рисовании акварелью. Закреплять разные приемы рисования кистью (всем ворсом и концом). Учить сопоставлять рисунок с натурой, добиваться большей точности изображения.
Материалы: картинка веточки рябины, ветка рябины, кисти, баночки с водой, акварель, лист формата А5.
Ход образовательной деятельности:
Воспитатель: Ребята, послушайте загадку
В красном платьице девица,
Вышла с осенью проститься.
Платье снять забыла.
И на красные узоры
Первый снег ложится.
Дети: Рябина
Воспитатель: Правильно, это рябина.
Улетели птицы разные.
Смолк их звонкий перепев.
А рябина осень празднует,
Бусы красные надев.
Воспитатель: Ребята, давайте рассмотрим с вами веточку рябины.
Воспитатель: Посмотрите, ветка у рябины тонкая, слегка изогнутая под тяжестью ягод. Лист у рябины сложный, состоит из расположенных попарно узких листиков. Ягоды рябины собраны вместе в кисти, гроздья имеют овальную форму.
Воспитатель: из каких частей она (веточка) состоит?
Воспитатель: Ветка и черешки листьев рисуются концом кисти, тонко, легким движением, линия ломанная, тем самым, передавая живость рисунка, кончик кисти смотрит вверх.
Листья рисуются попарно способом примакивания (ворс кисти кладут плашмя на лист и аккуратно приподнимают).
Воспитатель: посмотрите, какая у листьев рябины окраска
Воспитатель: Правильно, разная, один зеленый с оранжевым кончиком, другой желтый, и т. д.
Воспитатель: Такие двухцветные листочки можно нарисовать сразу, если всю кисточку обмакнуть в желтую краску, а ее кончик – в оранжевую и приложить боковой стороной к бумаге.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, а как расположены ягоды на веточке рябины?
Дети: ягоды расположены близко друг к другу, и одни частично загораживают другие
Воспитатель: ягодки мы будем рисовать не кисточкой, а ватными палочками.
Смочив хорошо нужный цвет краски, обмакнув в оранжевую краску ватную палочку, ставим отпечаток на листе бумаги; затем, обмакнув в красную краску, ставим отпечаток рядом с оранжевым отпечатком и т. д. Отпечатки можно накладывать друг на друга, делать их разной плотности (более темные и светлые). А когда подсохнут ягоды рябины, кончиком тонкой кисти дорисовать точки – тычинки ягод и мелкие веточки.
Воспитатель: Ребята, всем понятно, как мы будем рисовать веточку рябины.
Воспитатель: Но прежде чем приступить к работе, нам нужно приготовить наши пальчики.
Осень в гости к нам пришла, (ходьба на месте)
Дождь и ветер принесла (вращения руками)
Ветер дует, задувает,
С веточек листву срывает, (хлопки над головой)
Листья по ветру кружатся, (покрутится вокруг себя)
И под ноги нам ложатся,
Ну, а мы гулять пойдем все листочки соберем. (наклоны вперед)
Самостоятельная деятельность детей сопровождается музыкой. Воспитатель следит за правильностью выполнения работ, приемов и способов действия. Воспитатель оказывает индивидуальную помощь детям. Если требуется, напоминает о последовательности и способов рисования. Во время детской деятельности воспитатель дает рекомендации по выполнению работы. Во время деятельности детей следит за их осанкой. Постепенно готовые работы оформляются в выставку.
III часть, заключительная.
В конце занятия рисунки рассматриваются, выбираются наиболее удачные, индивидуально обсуждаются недостаточно выразительные. Рисунки выставляют на стенд, украшают группу.
Воспитатель: Ребята, что мы сегодня рисовали?
Дети: Веточку рябины
Воспитатель: У вас получились прекрасные веточки рябины.
Воспитатель: Посмотрите на все работы и скажите, у кого получилась самая красивая веточка, объясните почему?
Воспитатель: Скажите, а у кого получилась не очень красивая веточка? Объясните почему вы так считаете? (ответы детей)
Воспитатель: Ни чего, в следующий раз он (она, (имя ребенка, постарается, и сделает работу аккуратной и красивой, так как не будет спешить
Фотоотчет о НОД по рисованию с натуры в подготовительной к школе группе «Натюрморт «Дары осени» Натюрморт Полное лукошко яблок, Спелых, наливных и красных, Я в садочке собрала. Вазу в кухню принесла: Положила туда сливы. Рядом яблоки.
Фотоотчёт о занятии по рисованию в младшей группе «Веточка рябины» Задачи: 1. Познакомить с деревом рябины и её ягодами, с её пользой для птиц; 2. Формировать и развивать представления о красном цвете,.
Интегрированная НОД по рисованию с применением оттиска «Веточка рябины» в средней группе Интеграция областей: художественное творчество, познание, коммуникация, социализация. Цель: закрепление знаний о круге, один-много, умение.
Конспект занятия по лепке «Веточка рябины» в первой младшей группе Конспект по изобразительной деятельности «Веточка рябины» в первой младшей группе (лепка) Цель:познакомить детей с одним из приёмов лепки.
Конспект занятия по ознакомлению с природой в подготовительной к школе группе на тему: «Незнайка выращивает цветы» Конспект занятия по ознакомлению с природой в подготовительной к школе группе на тему: «Незнайка выращивает цветы». (Кружковая работа) Цель:.
Конспект занятия по рисованию на тему «Ветка рябины» с детьми 5–6 лет Возраст детей: 5-6 лет. Интеграция всех образовательных областей. Цель: создать благоприятную атмосферу для общения, настроить детей на.
Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе на тему «Автобус» Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе на тему: «Автобус». Программное содержание: Закреплять знания детей о транспорте,.
Открытое занятие для детей в подготовительной к школе группе по рисованию «Веточка яблони» Открытое занятие для детей в подготовительной к школе группе по рисованию «Веточка яблони» Цель: создавать условия для развития изобразительной.
Рябина красками рисунок – Мастер-класс по рисованию «Огонь рябины красной». Рисование ягод рябины детьми старшей группы детского сада. Нетрадиционное рисование
Как нарисовать рябину акварелью: поэтапный мастер-класс с фото
Сегодня мы нарисуем осеннюю красавицу – рябину. Данное растение приобретает свой декоративный вид уже с конца лета и сохраняет до поздне зимы. Постепенно с началом холодов листья и ягоды рябины изменяют свой окрас, становясь более насыщенными. Нарисовать рябину акварелью можно как с понравившейся картинки, так и с натуры. Наше пошаговое руководство поможет правильно выполнить каждый этап рисования.
Для рисования рябины приготовить следует:
Этапы рисунка
Шаг 1. Сначала создаем эскиз с прорисовкой основных деталей. Примерно по центру листа намечаем ягоды.
Выше дорисовываем основания грозди – несколько мелких и одну крупную веточку. Также добавляем в эскиз две-три ветки с листьями.
Эскиз готов. Аккуратно, чтобы не повредить верхний слой бумаги, осветляем линии мягким ластиком.
Шаг 2. Наносим базовый тон ягод – полупрозрачную охру красную.
Шаг 3. Сиеной прорисовываем все тонкие веточки и некоторые прожилки на листьях.
Шаг 4. Ближние ягодки выделяем более ярким оттенком кадмия красного.
Далее создаем замес для затемненных ягод внутри грозди. Наносим на палитру бордовый тон и домешиваем в него немного умбры жженой. Заполняем им темные ягодки.
Шаг 5. Ягоды в средней и нижней части грозди насыщаем алым с небольшой примесью кадмия красного. Самые верхние ягоды пока что не трогаем, оставляем их светлыми.
Шаг 6. Для листьев нам понадобились несколько оттенков зеленого: земля зеленая, окись хрома и оливковая. Также осенние листья мы оттенили красно-золотистыми оттенками. Наносим краску на листья разбавленной большим количеством воды. Сначала прорабатываем листья зелеными тонами, а после добавляем яркие пятна красной и золотистой.
Шаг 7. Когда листья приобрели базовые тона, все ветки делаем более контрастными.
Также прорабатываем насыщенными оттенками и саму гроздь. На самых верхних ягодах оставляем светлые блики. На кончике каждой ягодке намечаем нейтрально-черной крошечные «хвостики».
Шаг 8. Листву делаем более яркой, используя уже набранные на палитру оттенки. Кончиком тонкой круглой кисти создаем на листьях тоненькие прожилки.
Шаг 9. На заднем фоне дорисовываем полупрозрачные грозди и листья.
Теперь можно нанести на рисунок немного цветных брызг.
Рисунок рябины готов.
Как нарисовать рябину: финальные штрихи
К каждой ягодке необходимо приделать отдельную короткую веточку. Ведь плоды рябины не могут висеть в воздухе без опоры. Ягоды собираются в единую кисть, которая крепится к основанию – более толстой ветке. Листья будут располагаться по бокам.
Они имеют овальную форму и небольшой размер. Гроздья рябины нарисовать не так уж и сложно. Главное – все делать аккуратно и не спешить. Линии не должны быть слишком ровными. Веточки вполне могут изгибаться. Чем больше изъянов, тем даже лучше. Рисунок получится более естественным. Дорисуйте листикам зубчатые края и прожилки. Помните, что ягоды рябины имеют немного вмятые верхушки. Можно не рисовать такой нюанс на каждом плоде. Достаточно ограничиться несколькими штуками, ведь ягоды могут располагаться под разными углами обзора.
Если вы не знаете, как нарисовать рябину карандашом, то при помощи рекомендаций, данных выше, это сделать очень просто. Добавьте изображению цвет или объем. Для этого заштрихуйте более темные места, а также детали, которые будут находиться в тени. Если вы рисуете простым карандашом, то контур и наброски лучше делать при помощи модели с маркировкой «Т» или «2Т». Такой тип не позволит эскизу размазаться и испачкать лист бумаги. Штриховка, как правило, выполняется более мягким карандашом. Такие модели маркируются знаком «М», а также «2М». Это наиболее оптимальные варианты для придания объема рисунку и выполнения теней. В случае с цветными карандашами можно просто менять силу нажима на грифель.
Как нарисовать ветку рябины | Блог художника-графика Новиковой Марины Малая книга чепухи
Как нарисовать ветку рябины?
У меня ответ простой:
А теперь я расскажу о МОЁМ опыте.
Но пока ягоды есть рисую с ветку с ягодами.
Морозы уже сильно прохватили их и ягоды выглядят водянистыми и сморщенными. Цвет тоже уже не такой апельсинно-кумачовый, а скорее красно-бурый.
Как нарисовать ветку рябины
Сначала рисунок простым карандашом — схема ветки и общие очертания кистей ягод:
Убедившись, что композиция составлена хорошо…
Что означают эти слова? Ну, например, то, что величина рисунка соразмерна листу, нет пустот, рисунок на взгляд гармоничен.
Акварельными цветными карандашами было бы более стильно, но они дают бледный след, и я их использую лишь для проработки деталей. А вот такие большие и яркие картинки очень даже хорошо получаются фломастерами или маркерами.
Сначала обвожу фломастером ветки и начинаю заполнять цветом кисти ягод.
Ого, я гляжу некоторые ягоды уже совсем коричневые, сгнили, похоже. Но я вылущивать неугодные ягодки из кистей рябины ради красоты не буду –пусть будет реалистическая картина.
Насчёт картинки ещё скажу так: работайте над всем изображением в целом. Прорабатывая детали, переходите с места на место, чтобы картина «росла и развивалась» вся разом, всеми своими частями синхронно.
Вот у меня получился такой рисунок ветка рябины:
А вот рисунок рябина и сама рябина вместе:
Как нарисовать ветку рябины вам рассказала Марина Новикова.
MTdesign » Архив блога » Рисуем акварелью букет рябины
Эту работу не выполнить очень быстро. Скорее всего, ее исполнение лучше смотреть на видео, потому что, чтобы описать все этапы, придется выложить очень много промежуточных фотографий.
Я просто покажу и расскажу общий смысл работы, а остальное придется пробовать каждому. Формат бумаги я взяла А3, то есть два альбомных листа. Закрепила акварельную бумагу на планшете с помощью бумажного скотча, очень слабо прокленного, чтобы не повреждалась поверхность бумаги.
Набросала рисунок простым карандашом. Здесь самое главное нарисовать аккуратно вазу, чтобы не перекосить, определить где будут рябиновые гроздья и массив листьев, а детали прорисуются потом, в процессе.
Ягоды рябины начала рисовать желтой краской, потом по-мокрому обводила оранжевой и немного уточняла красной. Листья тоже закрашивала сначала светло-зеленой, оставляя белую полоску бумаги, а потом добавляла более темную зеленую краску.
Для стеклянной вазы можно воспользоваться маскировочной жидкостью, но это, в принципе, совсем необязательно. Вазу рисовала охрой, вводя в нее осторожно желтую, оранжевую и немного синей краски и обходя нетронутыми блики.
Одновременно так же нарисовала листья, лежащие на столе.
После того, как нарисовала ягоды рябины и наметила фон и стол, начала рисовать листья и ветки букета.
Дорисовала вазу и аккуратно убрала резинкой маскировочную жидкость. Широкой кистью нарисовала бока углубления в столе и тень под листочками.
Фотографировала в разное время суток, поэтому оттенки получились немного разными. С правой стороны букета нарисовала тень от букета. Предварительно бумагу можно немного намочить. Лучше всего это сделать из небольшого пульверизатора или пройтись один раз широкой кистью с чистой водой.
Вот так тонкой кистью прорисовала листву.
Постепенно добавляла листву, обходя веточки темной краской.
Перевернув лист, прошлась еще раз по фону, добавляя в светлую охру немного коричневой, зеленой, желтой с правой стороны. Так же добавила тень вокруг букета. Стол тоже прорисовала, добавляя тень вокруг свисающей веточки рябины. Подчеркнула тень под кленовыми листиками.
Пример №2
Рябину можно сделать и немного по-другому. Сначала на листе бумаге рисуется веточка в наклоне. После чего к ней пририсовываются гроздья ягод и листочки. Чтобы все получилось аккуратнее, нужно сначала прочертить силуэт, а уже затем приступать к обозначению всех контуров. Ягоды должны близко прилегать друг к другу, а на конце их находится маленький хвостик. Листья нужно нарисовать непарноперистые. Детали нужно рисовать поэтапно, чтобы каждая был четко видна. Она красиво смотрится и в черно-белом изображении, но не менее привлекательный вариант будет в красках.
«Осенние мотивы». (рисуем ветку рябины).
Цель: выполнение рисунка в смешанной технике рисования: примакивание, тычок, рисование кончиком кисти, рисование пальцем. Задачи: 1. Создать обстановку комфортного психологического климата. 2. Учить изображать акварельными красками на листе бумаги ветку рябины, используя разные техники рисования: примакивание, тычок, рисование кончиком кисти, рисование пальцем. 3. Развивать умение смешивать краски на листе бумаги, на палитре. 4. Воспитывать умение замечать и отражать в рисунке красоту природы.
Ход урока.
1.Орг.момент.
Загадки про рябину:
Много ягодок – огней Будет осенью на ней. И подарит для Марины Бусы красная.(Рябина)
Я смотрю в свое окно, Вижу дерево одно. Гроздья красные висят, Птички скушать их хотят. (Рябина)
Просмотр содержимого документа «»Осенние мотивы». (рисуем ветку рябины).»
Осенние мотивы.(Осенняя ветка рябины).
Цель
: выполнение рисунка в смешанной технике рисования: примакивание, тычок, рисование кончиком кисти, рисование пальцем.
Задачи
: 1. Создать обстановку комфортного психологического климата. 2. Учить изображать акварельными красками на листе бумаги ветку рябины, используя разные техники рисования: примакивание, тычок, рисование кончиком кисти, рисование пальцем. 3. Развивать умение смешивать краски на листе бумаги, на палитре. 4. Воспитывать умение замечать и отражать в рисунке красоту природы.
Загадки про рябину
Много ягодок – огней Будет осенью на ней. И подарит для Марины Бусы красная …(Рябина
Я смотрю в свое окно, Вижу дерево одно. Гроздья красные висят, Птички скушать их хотят. (Рябина)
Краса земли рябинушка…
У рябинушки ладошки Зацелованы дождями. Ягод пламенная крошка На ветвях и под ногами. У рябинушки дорожка. Кто пройдет – спасибо скажет. За тепло и нрав хороший. Нет её сегодня краше. Рябина — великолепное украшение лесов. Это изящное деревце, сказочно красиво в любое время года. Ранней весной рябина надевает наряд из нежно-зеленых кружевных листочков, а в конце весны, в мае, зацветает пышными белыми гроздьями. Летoм рябина дарит нам прохладу, защищая от жаркого солнца. А в осенние дни это деревце становится волшебно красивым. Солнышко, прощаясь с рябинкой до весны, дарит ей свои самые красивые краски. Словно сказочная принцесса в кружевном желтом сарафане с ярко-красными сережками-гроздьями красуется рябина. Но это убранство недолговечно. Холодный безжалостный ветер вскоре сорвет чудесный наряд, и только красные гроздья ягод будут таить нежные воспоминания о лете и тепле. Затем наступает зима, и белый искристый снег украсит ветви. Но грустить и скучать рябинке зимой не придется. Ведь полезные и вкусные рябиновые ягоды будут спасать пернатых от голода долгой морозной зимой. В народном календаре есть день, Петр-Павел Рябинник, приходящийся на конец сентября, время созревания плодов рябины. В этот день ветки рябины связывали в пучки и развешивали под крышами домов, сараев, различных хозяйственных построек. Этот обычай связан с представлениями о рябине как о дереве, способном защитить от всяких бед. Рябина считалась символом счастья и мира в семье, поэтому возле дома всегда старались посадить рябиновое деревце.
3.Изучение нового материала.
Народные приметы, связанные с рябиной:
Поздний расцвет рябины — к долгой осени. Если уродится рябина — рожь будет хороша. В лесу много рябины — осень будет дождливой, если мало — сухо.
Последовательность выполнения работы.
, делаем его потолще
Ярко ягодки горят, На меня они глядят! Что за чудная картина?- Это дерево – рябина
Поэтапный урок
Настоящая природа во всей своей красе может раскрыться только если рисовать ее с натуры. Нарисовать получится гораздо лучше, если вы будете смотреть прямо на рябину. Если же такой возможности нет, то могут выручить обычные фотографии, которых в поисковиках просто навалом.
Кстати, кроме этого урока советую обратить своё внимание на урок « ». Он поможет повысить ваше мастерсово или просто доставит немного удовольствия.
Совет: краски, особенно акварельные боятся времени: высыхают они очень стремительно, поэтому наносите мазки как можно быстрей, но очень аккуратно. Рисунок созданный красками достаточно трудно поправить.
Если вы не очень уверенно владеете кисточкой и красками, то не стесняйтесь сделать набросок карандашом. Это сэкономит вам массу времени и нервов. Это я советую делать перед первым шагом.
Эту работу не выполнить очень быстро. Скорее всего, ее исполнение лучше смотреть на видео, потому что, чтобы описать все этапы, придется выложить очень много промежуточных фотографий.
Я просто покажу и расскажу общий смысл работы, а остальное придется пробовать каждому. Формат бумаги я взяла А3, то есть два альбомных листа. Закрепила акварельную бумагу на планшете с помощью бумажного скотча, очень слабо прокленного, чтобы не повреждалась поверхность бумаги.
Ягоды рябины начала рисовать желтой краской, потом по-мокрому обводила оранжевой и немного уточняла красной. тоже закрашивала сначала светло-зеленой, оставляя белую полоску бумаги, а потом добавляла более темную зеленую краску.
Для стеклянной вазы можно воспользоваться маскировочной жидкостью, но это, в принципе, совсем необязательно. Вазу рисовала охрой, вводя в нее осторожно желтую, оранжевую и немного синей краски и обходя нетронутыми блики.
Одновременно так же нарисовала листья, лежащие на столе.
После того, как нарисовала ягоды рябины и наметила фон и стол, начала рисовать листья и букета.
Дорисовала вазу и аккуратно убрала резинкой маскировочную жидкость. Широкой кистью нарисовала бока углубления в столе и под листочками.
Фотографировала в разное время суток, поэтому оттенки получились немного разными. С правой стороны букета нарисовала тень от букета. Предварительно бумагу можно немного намочить. Лучше всего это сделать из небольшого пульверизатора или пройтись один раз широкой кистью с чистой водой.
Вот так тонкой кистью прорисовала листву.
Постепенно добавляла листву, обходя веточки темной краской.
Перевернув лист, прошлась еще раз по фону, добавляя в светлую охру немного коричневой, зеленой, желтой с правой стороны. Так же добавила тень вокруг букета. Стол тоже прорисовала, добавляя тень вокруг свисающей веточки рябины. Подчеркнула тень под кленовыми листиками.
Я искренне надеюсь, что вам понравился урок о том, как нарисовать рябину и надеюсь, что вы смогли повторить урок. Теперь можете обратить внимание на урок « » — он такой же интересный и увлекательный. Ну и кнопки социальных сетей тут не просто так =)
Описание
: данный мастер-класс предназначен для детей старшего дошкольного возраста, школьников и их родителей, педагогов дополнительного образования.
Назначение
: подарок, украшение интерьера.
Цель
: выполнение рисунка в смешанной технике рисования: примакивание, тычок, рисование кончиком кисти, рисование пальцем.
Задачи
: 1. Создать обстановку комфортного психологического климата. 2. Учить изображать акварельными красками на листе бумаги ветку рябины, используя разные техники рисования: примакивание, тычок, рисование кончиком кисти, рисование пальцем. 3. Развивать умение смешивать краски на листе бумаги, на палитре. 4. Воспитывать умение замечать и отражать в рисунке красоту природы.
Краса земли рябинушка…
У рябинушки ладошки Зацелованы дождями. Ягод пламенная крошка На ветвях и под ногами. У рябинушки дорожка. Кто пройдет – спасибо скажет. За тепло и нрав хороший. Нет её сегодня краше. Рябина — великолепное украшение лесов. Это изящное деревце, сказочно красиво в любое время года. Ранней весной рябина надевает наряд из нежно-зеленых кружевных листочков, а в конце весны, в мае, зацветает пышными белыми гроздьями. Летoм рябина дарит нам прохладу, защищая от жаркого солнца. А в осенние дни это деревце становится волшебно красивым. Солнышко, прощаясь с рябинкой до весны, дарит ей свои самые красивые краски. Словно сказочная принцесса в кружевном желтом сарафане с ярко-красными сережками-гроздьями красуется рябина. Но это убранство недолговечно. Холодный безжалостный ветер вскоре сорвет чудесный наряд, и только красные гроздья ягод будут таить нежные воспоминания о лете и тепле. Затем наступает зима, и белый искристый снег украсит ветви. Но грустить и скучать рябинке зимой не придется. Ведь полезные и вкусные рябиновые ягоды будут спасать пернатых от голода долгой морозной зимой. В народном календаре есть день, Петр-Павел Рябинник, приходящийся на конец сентября, время созревания плодов рябины. В этот день ветки рябины связывали в пучки и развешивали под крышами домов, сараев, различных хозяйственных построек. Этот обычай связан с представлениями о рябине как о дереве, способном защитить от всяких бед. Рябина считалась символом счастья и мира в семье, поэтому возле дома всегда старались посадить рябиновое деревце.
Загадки про рябину
: Много ягодок – огней Будет осенью на ней. И подарит для Марины Бусы красная…(
Рябина
) Я смотрю в свое окно, Вижу дерево одно. Гроздья красные висят, Птички скушать их хотят. (
Рябина)Народные приметы, связанные с рябиной:
Поздний расцвет рябины — к долгой осени. Если уродится рябина — рожь будет хороша. В лесу много рябины — осень будет дождливой, если мало — сухо.
Приступим к работе.
Для рисунка нам понадобятся: белый плотный лист бумаги (лучше акварельной); акварель, гуашь, две кисточки: пони или белка № 1 и № 2; двойной стакан-непроливайка для воды. Работу будем начинать с тонирования листа бумаги. Для этого нам понадобятся акварельные краски, поролоновый тампон, вода. Рис. 1 Пропитываем тампон водой, лишнюю воду отжимаем. Рис. 2 Набираем нужный оттенок акварели, наносим ровным слоем на лист бумаги. Тонировать лист можно одним цветом, или смешивая постепенно на листе бумаги, плавно переходя от одного цвета к другому. Рис. 3 Пока тонированный лист бумаги сохнет, рассмотрим с детьми ветку рябины: строение, оттенки цвета, форму листьев и плодов. Рис. 4 Набираем на кисть (№1) акварель коричневого цвета и по диагонали наносим рисунок ветки рябины. Рис. 5 Этой же краской и кистью рисуем маленькие веточки на конце для первой кисти рябины и для второй. Рис. 6 Зелёной краской рисуем основу для листьев Рис. 7
Рисуем ягоды:
Чтобы нарисовать ягоды рябины, будем использовать технику « рисование пальцем». Подушечку одного пальца опускаем в красную гуашь (как бы набираем краску на палец). Рис. 8 Делаем отпечаток пальцем в том месте, где наметили рисовать ягодки. (Рис. 9, 10, 11) Таким образом, формируем кисти рябины. Рис. 9 Рис. 10 Рис. 11
Начинаем рисовать листья.
Листья будем рисовать «примакиванием», т.е. кисть с краской прикладываем к тому месту, где наметили рисовать листья. Надо обратить внимание детей на сложную форму листа. Маленькие части листа, которые мы рисуем примакиванием кисти, находятся друг против друга. Рис. 12 Для смешивания красок, на кисточку можно сначала набрать жёлтую краску, потом на кончик ещё набрать зелёную. Листья получатся разноцветные, настоящие осенние. Рис. 13 Рис. 14 Рис.15 Использовать можно разные оттенки коричневого, жёлтого, красного. Рис. 16 Не дожидаясь, пока листочки высохнут, начинаем рисовать прожилки на листьях тёмной краской (коричневой, тёмно-зелёной) Рис. 17
В этом уроке мы будем поэтапно рисовать рябину акварелью.
Как нарисовать ветку рябины и что нам для этого понадобится?
Нам понадобится фотография рябины (найдите в интернете ту, что вам понравится) лист плотной бумаги (желательно акварельной), планшет на котором мы закрепим лист, кисти (я использую белку №9, №3), акварель, вода и чистая палитра.
Как вы видите на фото, я закрепила лист на деревянном планшете при помощи бумажного скотча. Закрепляя лист, вы делаете свою работу значительно проще. Почему? Разберемся по ходу урока.
Организуйте удобное пространство для рисования. Уберите со стола все лишнее. Поставьте справа (если вы правша) емкость с водой, кисти и палитру.
В этом уроке мы будем рисовать рябину красками, не используя карандаш. Цветовые пятна – вот наш основной прием.