Как рисовать любимую игрушку
Игрушки. Рисование
Содержится в разделах:
Конспект урока по рисованию для детей подготовительной к школе группе «Моя любимая игрушка» 
Конспект урока по рисованию для детей подготовительной к школе группе Тема: Моя любимая игрушка Цель : Создание живописной композиции на тему «Моя любимая игрушка» Задачи: 1. Учить компоновать изображение на листе бумаги; 2. Учить последовательности рисования и сравнению; 3.
Конспект ОД по рисованию «Любимая игрушка девочек — «Единорожка» с детьми 4 лет 
Воспитатель высшей квалификационной категории Курнина Любовь Владимировна МБДОУ детский сад № 54 «Теремок» г. Ковров Владимирская обл. Уважаемые коллеги, предлагаю вашему вниманию ОД по рисованию для девочек «Любимая игрушка девочек – «Единорожка» с детьми 4 – х лет. Приятного.
Статья «Конспект занятия по рисованию клубками. » Цель: обучение рисованию нетрадиционными приемами изображения. Задачи: Обучающие: учить детей рисовать клубками; Развивающие: развивать способности к изобразительной деятельности (чувство цвета, формы, композиции); закреплять признаки и свойства предметов: цвет, форма, размер;.
Конспект занятия по рисованию в старшей группе «Моя любимая игрушка» 
Задачи: развивать творческое воображение, умение задумывать содержание своей работы, делать карандашный набросок, аккуратно раскрашивать акварельными красками, оценивать свою работу и работы других детей. Предварительная работа: составление рассказов на тему «Моя любимая.
Конспект НОД по рисованию «Наряд для Неваляшки» в первой младшей группе 
Цель: обучение рисованию, нетрадиционной техникой рисования (ватные палочки. Задачи: 1. Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования – печать ватными палочками, вызвать интерес к игрушке. 3. Развивать чувство цвета и формы, обогащать речь детей прилагательными.
Рисование красками «Пирамидки» Цель: учить детей рисовать по представлению пирамидку, передавая разницу колец по величине; упражнять в изображении овальной формы. Задачи: продолжать учить описывать предмет; учить рисовать красками, правильно держать кисточку; закреплять знание основных цветов; развивать.
Конспект занятия по рисованию в старшей группе «Моя любимая игрушка»
Гульсиня Гибадуллина
Конспект занятия по рисованию в старшей группе «Моя любимая игрушка»
Задачи: развивать творческое воображение, умение задумывать содержание своей работы, делать карандашный набросок, аккуратно раскрашивать акварельными красками, оценивать свою работу и работы других детей.
Предварительная работа: составление рассказов на тему «Моя любимая игрушка», повторение стихов А. Барто «Игрушки».
Материал к занятию: акварельные краски, половина альбомного листа.
1.Загадка об игрушечном медведе
Зверь забавный сшит из плюша.
Есть и лапы, есть и уши.
Мёду зверю дай немного
И устрой ему берлогу.
Мы – умелые ребята, ничего, что угловаты,
Но из нас, поверьте, дети
Могут сделать всё на свете –
Домик, башенку, дворец!
Ты узнал нас? Молодец!
2. Предложить 2-3 детям рассказать о своих любимых игрушках.
3. Предложить детям нарисовать любимую игрушку, напомнить, что при выполнении наброска не нужно нажимать на карандаш.
4. Рассматривание рисунков детей. Предложить выбрать наиболее выразительные.
«Филимоновская игрушка — козлик». Конспект занятия по рисованию в старшей группе Муниципальное дошкольное образовательное учреждение 119 «Поморочка» г. Архангельск. Конспект непосредственной образовательной деятельности.
Комплексно-тематическое планирование «Моя любимая игрушка» в средне-старшей группе Дата: с 01. 10. по 05. 10. Тема недели: Моя любимая игрушка. Задачи: формировать представление о разных игрушках, воспитывать интерес.
Конспект итогового занятия в 1 младшей группе «Моя любимая игрушка» КОНСПЕКТ итоговой непосредственно образовательной деятельности по образовательной области: «Познавательное развитие»- Ознакомление с окружающим.
Конспект НОД по рисованию «Моя любимая игрушка» в подготовительной группе
Ольга Османова
Конспект НОД по рисованию «Моя любимая игрушка» в подготовительной группе
Задачи: знакомить детей с игрушками и их историей, закрепить знания об игрушках. Развивать воображение, память, внимание, аккуратность. Учить умению рисовать и закрашивать рисунок, правильно соблюдать пропорции предмета, красиво располагать его на листе бумаги. Воспитывать интерес к художественному творчеству.
Материал: Игрушки (машинка, кукла, неваляшка. самолет, цветные иллюстрации, простой карандаш, цветные карандаши, ластик, альбомный лист, клеенка.
Предварительная работа: Чтение А. Барто «Игрушки», Я. Тайц «Кубик на кубик», В. Шипунова «Мячик», Л. Толстой «Была у Насти кукла», Е. Шаламонова,дидактические игры: «Разрезные картинки», «Чудесный мешочек»,«Собери красивую пирамидку», «Какой игрушки не стало», «Домино»
Ход занятия
Буду мастером таким,
Как наш дядя Евдоким:
Делать стулья и столы,
Красить двери и полы.
А пока сестре Танюшке
Сам я делаю.? (Игрушки)
Не заставишь лежа спать.
Эта кукла-. (неваляшка)
Что все это значит?
День, и два, и даже пять. (Кукла)
Для него родимый дом –
Он проделал долгий путь,
Чтоб немного отдохнуть.
А когда он отдохнёт,
Вновь отправится в полёт. (Самолет)
У братишки есть их много:
Легковая, грузовая, специальная такая.
В этой открываю дверцу
В эту грузиться песок…
Мы с братишкой, если честно
В них играем весь денёк.
С чем же так играю я,
Подскажите-ка, друзья? (Машинки)
Воспитатель- Правильно, ребята. А как мы назовем их одним словом?
Дети- Игрушки.
Воспитатель- Мы сегодня с вами будем рисовать любимую игрушку. Давайте вспомним, из каких материалов сделаны игрушки?
Дети- Из пластмассы, ткани, фарфора, глины, резины, дерева.
Воспитатель- Молодцы. А зачем нужны игрушки? Как надо с ними обращаться?
Дети- Играть и развиваться. Обращаться надо бережно.
Дидактическое упражнение «Назови игрушку»
Цель: упражнять в образовании относительных прилагательных.
Игрушка из дерева (какая) – деревянная (матрешка, дудка)
Игрушка из глины (какая) – глиняная (свистулька)
Игрушка из керамики (какая) – керамическая (куколка)
Игрушка из пластмассы (какая)— пластмассовая (неваляшка)
Воспитатель: Ребята, давайте, представим, что мы с вами художники и нарисуем свои любимые игрушки. Сначала рисуем простым карандашом. затем закрашиваем цветными карандашами. Не забудьте правильно расположить лист бумаги.
Пальчиковая гимнастика «Катины игрушки»
На большом диване в ряд (Попеременно хлопают в ладоши,
Куклы Танины сидят:
Два медведя, Буратино (Загибают поочередно все пальцы)
И веселый Чиполино,
И котенок, и слоненок.
(Раз, два, три, четыре, пять. Разгибают поочередно все пальцы.)
Помогаем нашей Тане (Попеременно хлопают в ладоши и стучат кулаками)
Мы игрушки сосчитать.
«Есть у нас игрушки»
Есть у нас игрушки:(Хлопки)
Пластмассовые погремушки, (Встряхивают кулачки).
Мишка мягкий меховой, (Сжимают и разжимают пальцы.)
Мяч резиновый цветной, (Делают шар из пальцев).
Солдатик оловянный, (Руки сложить в круг перед собой)
Шарик легкий надувной (Руки сложить в круг перед собой.)
Я люблю играть с тобой. (Хлопают в ладоши)
«Я с игрушками играю»
Я с игрушками играю: (Руки перед собой, сжимаем-разжимаем
Мячик я тебе бросаю, (Протягиваем руки вперёд – «бросаем мяч»)
Пирамидку собираю (Прямые кисти ладонями вниз поочерёдно
кладём друг на друга несколько раз.)
Грузовик везде катаю. (Двигаем слегка раскрытой кистью
правой руки – «катаем машинку»)
Практическая часть-индивидуальный подход.
Физкультминутка «Наклоняемся с хлопком»
Наклоняемся с хлопком,
И с хлопком потом встаем.
Вниз и вверх, вниз и вверх,
Ну-ка хлопни громче всех! (Наклон – хлопок в ладоши, над головой)
На одной ноге мы скачем,
Как упругий звонкий мячик.
На другой поскачем тоже,
Очень долго прыгать можем. (Прыжки на одной ноге)
Головой вращаем плавно,
Смотрим влево, смотрим вправо.
Рефлексия. Воспитатель- У вас получились очень красивые рисунки. Сейчас каждый расскажет о своей любимой игрушке, которую нарисовали.
Конспект НОД «Моя любимая игрушка» Конспект непрерывной образовательной деятельности для детей с использованием метода куклотерапии по теме : «Моя любимая игрушка» Цель: Разрешить.
Конспект НОД «Моя любимая игрушка» (младшая группа) «МОЯ ЛЮБИМАЯ ИГРУШКА» Конспект непосредственной образовательной деятельности по развитию речи Основная образовательная программа МБДОУ д/сад.
Фотоотчет о занятии по лепке и декоративному рисованию в подготовительной группе «Дымковская игрушка» Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию (лепка + декоративное рисование) в подготовительной группе Родом этот промысел.
Конспект занятия «Моя любимая игрушка» в средней группе Цель: Дать представление детям об игрушках. Задачи: Развивать творческие способности детей. Учить детей составлять рассказы ; внимательно.
Конспект НОД по рисованию «Моя любимая игрушка» Конспект Непосредственной образовательной деятельности по рисованию в средней группе На тему: «Любимая игрушка в детском саду» Рисование.
Проект в группе раннего возраста «Любимая игрушка» Актуальность: В педагогической теории и практике большое применение нашел метод проектов. Именно проектная деятельность играет огромную.
Конспект образовательной деятельности по рисованию «Нарисуй свою любимую игрушку»
Евдокия Ткачёва
Конспект образовательной деятельности по рисованию «Нарисуй свою любимую игрушку»
Тема: «Нарисуй свою любимую игрушку»
Программное содержание:
Продолжать знакомить детей с игрушками и их историей (уточнить, закрепить знания об игрушках). Развивать воображение.
Учить умению рисовать и закрашивать рисунок, красиво располагать его на листе бумаги.
Воспитывать интерес к художественному творчеству, усидчивость, аккуратность.
Предварительная работа:
Дидактические игры: «Какой игрушки не стало?», «Чудесный мешочек», Домино-игрушки.
Рассматривание игрушек в процессе ролевых игр, игры с ними.
Материалы: бумага разного формата, карандаши цветные и простые графитные.
Ход ОД
Стихотворение А. Барто «Игрушки»
Воспитатель: Ребята, кто догадался, о чем сегодня мы будем беседовать?
Воспитатель: Верно об игрушках. Посмотрите сколько в нашей группе разных игрушек и сделаны они все из разного материала (пластмасса, ткани, ниток, фарфора, глины, резины, дерева.)
Воспитатель: Предлагаю вам отгадать загадки:
Буду девочкам подружкой.
Я могу сидеть в коляске,
Закрывать умею глазки. (Кукла.)
Красный, синий, яркий, круглый,
Он красивый и упругий,
Прыгает, несется вскачь,
Отгадай, что это? (Мяч.)
Строю дом из кирпичей,
Вот кирпичик к кирпичу –
Строю все, что захочу!
Не нравится – ломаю
Ростом разные подружки
Но похожи друг на дружку.
Все они живут друг в дружке,
А всего одна игрушка. (Матрешка.)
Без неё не обойтись,
Если жду гостей я к чаю:
Всех хочу я угостить,
Ароматный чай попить.
С чем же так играю я, подскажите-ка, друзья?
У братишки есть их много:
Легковая, грузовая и специальная такая.
В этой открываю дверцу
В эту грузиться песок…
Мы с братишкой, если честно
В них играем весь денёк.
С чем же так играю я, подскажите-ка, друзья?
Воспитатель: Молодцы, правильно отгадали все загадки.
А зачем вообще нужны игрушки и где их берут?
Дети: Играть, покупают в магазине.
Воспитатель: А давным-давно было такое время, когда таких магазинов не было, и игрушки делали сами. Ребята, кто-нибудь знает, какие игрушки были раньше и из чего их делали?
Скачет конь наш, цок-цок-цок. (скачут как лошадки)
Слышен топот быстрых ног.
Кукла, кукла, попляши, (приседают с пружинкой)
Своей ручкой помаши.
Вот как кружится волчок – (кружатся)
Прожужжал и на пол лёг.
Самолёт летит, летит, (руки в стороны)
Лётчик смелый в нём сидит.
А теперь мы все-матрёшки, (хлопают в ладоши)
Громко хлопаем в ладошки.
3. Воспитатель: Представьте себе, что вы сейчас станете мастерами-художниками, я предлагаю вам нарисовать свою любимую игрушку.
Дети рисуют свои любимые игрушки
Воспитатель: У вас получились чудесные рисунки. Предлагаю рассказать о своей нарисованной игрушки___
Конспект НОД по познавательному развитию для детей старшего дошкольного возраста «Придумай и нарисуй свою сказку» Задачи: 1. Образовательные. Учить придумывать и выразительно рассказывать сказки на основе знакомства с русскими народными сказками. Учить.
Конспект образовательной деятельности по рисованию «В гости к весне» Конспект образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию (рисование) в старшей группе Тема: «В гости к весне» Цель:.
Конспект ОД по рисованию «Нарисуй букет в подарок» (нетрадиционные техники рисования). АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА УЛАН-УДЭ КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ.
Конспект организованной образовательной деятельности Вторая младшая группа Тема: Нарисуй воду в аквариуме с рыбками. Тема: Нарисуй воду в аквариуме с рыбками. Цель: Создание условий для работы с краской гуашь при закрашивании аквариума с водой. Задачи:.
Конспект открытого занятия по рисованию на тему: «Нарисуй узор, какой захочешь, на силуэтах птиц». Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребёнка детский сад № 42 «Русь» г. Ставрополя Непосредственная.
Конспект занятия по рисованию «Нарисуй картинку о весенней природе» Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение Центр развития ребенка – детский сад №105 «Умка» Конспект непосредственно.
Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе по теме: «Украсим Дымковскую игрушку» Возраст детей: 3 года. Цель: Познакомить с народными дымковскими игрушками. рисовать нетрадиционным способом- ватными палочками. Задачи:.
Моя сказка «Нарисуй свою мечту» В одном доме на столе лежали карандаши, ластик, линейка и другие чертежные принадлежности. За этим столом всегда работал папа Никиты. Он.
НОД по рисованию «Нарисуй картинку про лето» Образовательная область: «Художественно – эстетическое развитие» Направление: изобразительная деятельность (рисование) Тема: «Нарисуй картинку.
Как нарисовать дымковскую игрушку
Здесь мы подробно с картинками разберем, как нарисовать дымковскую игрушку. Интересная лошадка с забавным узором – хороший объект для рисования с ребенком, не слишком сложно, при этом результат получится очень ярким и приятным. Также вы можете посмотреть, как нарисовать коня и лошадь.
Начинаем рисовать дымковскую игрушку с вот такой плавной закругленной линии. Эта линия обозначит размер игрушки, длину ее головы и спинки.
Теперь похожей линией рисуем переднюю часть.
Плавными линиями нарисуем контур передних лапок игрушки.
Обозначим положение задней ноги игрушки.
Нарисуем плавную, закругленную ногу на заднем плане, она частично прикрыта туловищем игрушки.
По верхнему контуру нам нужно нарисовать челку лошадки, гриву и хвостик. Можно нарисовать только контур или сразу же раскрасить всю поверхность черным цветом, разницы нет.
Снова черным цветом закрашиваем копытца дымковской игрушки. Толстыми, плавными линиями рисуем сбрую.
Берем зеленый карандаш или фломастер. Рисуем ушки дымковской игрушки. По поверхности лошадки в хаотичном порядке нужно нарисовать круги зеленым цветом.
Продолжаем рисовать характерный для этого стиля узор. Здесь нам понадобится красный и черный цвет, рисуем круги с темным центром.
Нарисуем глаз дымковской лошадки, добавим черных капелек на тело.
Осталось добавить желтые круги с черными полосками в свободные места.
Вот так легко и просто у нас получилось нарисовать дымковскую игрушку для детей. Красивым рисунком можно украсить альбом или стену в комнате.
Другие уроки, которые точно понравятся вашему ребенку: