Как рисовать кружку поэтапно
Урок 3. Окружность в перспективе. Как нарисовать кружку и вазу
В этом уроке мы разберемся, как изображать объекты, в основе которых лежат окружности: чайник, вазу, бокал, кувшин, колонну, маяк. Сложность их изображения в пространстве заключается в том, что принцип равноудаленности точек окружности от центра срабатывает, только когда мы смотрим на плоскость прямо (то есть направление взгляда перпендикулярно ей). Например, мы видим круглый циферблат часов перед собой или чашку и блюдце, когда наклонились над ними. В других случаях (взгляд падает на плоскость под углом) мы видим искажение формы окружности, ее превращение в овал (эллипс).
Содержание:
Ненадолго вернемся к коробкам из прошлого урока. Только теперь рассмотрим кубическую форму. Обратите внимание, как квадраты плоскостей, уходящих вдаль, сплющиваются. Верхние и нижние грани превращаются в трапеции. И тем сильнее они сужаются по вертикальной оси, чем ближе находятся к уровню глаз (к линии горизонта).
То же самое происходит и с окружностями. Чем дальше от линии горизонта они находятся, тем больше они открываются (обратите внимание на верхние и нижние плоскости этих спилов). А на уровне глаз окружность сужается до линии. Мы видим лишь переднюю грань предмета.
Принципы рисования эллипсов:
Принцип 1. У эллипса есть две оси симметрии: большая и малая. Они перпендикулярны. Здесь будем работать с наиболее частым случаем – когда предмет расположен прямо, то есть вертикальная ось (малая) находится под углом в 90°, а горизонтальная (большая) – под углом в 180°.
Принцип 2. У эллипса 4 вершины (они лежат на пересечении с осями). Эти точки в наибольшей степени удалены от центра. Форма эллипса выглядит искаженной, если соседние с вершинами точки смещены на тот же уровень (на эллипсе справа показано красным цветом).
Принцип 3. Другая крайность – это заострение боков эллипсов. Они должны быть скругленными. В бока можно вписать окружности. И чем больше раскрыт эллипс, тем больше диаметр этой окружности относительно высоты эллипса (на примере ниже это сравнение показано бледно-голубым цветом).
Принцип 4. Центр эллипса смещен вдаль (вверх) относительно геометрического центра из-за перспективного искажения. То есть ближняя половина эллипса больше дальней. Однако обратите внимание, что это смещение очень незначительно. Разберем, почему. Начнем с квадратов, поскольку круг вписывается в эту форму. Ниже показаны кубы, справа их верхние квадратные грани в перспективе. Проведены оси красным. Сравните, насколько их ближние половины больше дальних. Разница очень небольшая. То же самое будет и для эллипсов, вписанных в них. Ошибочно преувеличивать в рисунках эту разницу между ближней и дальней половинками эллипсов.
Рисуем эллипсы
Шаг 1. Для начала проведем две перпендикулярных оси.
Шаг 2. Отметим границы произвольного эллипса симметрично по горизонтальной оси. А для вертикальной верхнюю половину (дальнюю) сделаем чуть-чуть меньше нижней.
Шаг 3. Нарисуем по этим отметкам прямоугольник, в который будем вписывать эллипс.
Шаг 4. Наметим легкие дуги в местах пересечения осей и прямоугольника.
Шаг 5. Соединим легкими линиями эти дуги, стараясь изобразить эллипс более симметрично.
Шаг 6. По обозначенному пути проведем более четкую линию. Смягчим ластиком лишнее.
Более правильно было бы при рисовании эллипса вписывать его в квадратную плоскость в перспективе, то есть в трапецию. Однако, во-первых, сложно точно построить такую трапецию, зная лишь вершины эллипса. А во-вторых, овал, вписанный в квадрат в перспективе, мало отличается от вписанного в прямоугольник по тем же самым вершинам.
Рисуем кружку
Шаг 1. Начинаем с общих пропорций предмета. Измеряем, сколько раз ширина кружки (ее верха) умещается в высоте. Можно пока не учитывать ручку, однако надо оставить для нее достаточно места на листе. Намечаем общие габариты. Находим середину предмета по ширине и проводим через нее вертикальную ось. Чтобы нарисовать ее ровно, удобно сделать 2-3 вспомогательные отметки по высоте предмета на том же расстоянии от ближнего края листа, что и первая отметка середины предмета.
Шаг 2. Найдем высоту верхнего эллипса. Для этого измерим, сколько раз она умещается в его ширине (которую мы нашли ранее). Отметим нижнюю границу эллипса от верхнего края кружки. Легкими линиями нарисуем прямоугольник по намеченным крайним точкам.
Шаг 3. Проведем горизонтальную ось и впишем эллипс в прямоугольник. Затем найдем ширину нижней части кружки, сравнив ее с шириной верха. Высоту нижнего эллипса мы найдем, измерив расстояние по вертикали от самой нижней отметки кружки до нижней отметки ее бока (до точки, через которую пройдет горизонтальная ось этого эллипса). Найденное расстояние – это половина искомой высоты. Удвоим его и отложим от самой нижней точки кружки. Здесь важно не запутаться: в данном случае ось надо провести через нижнюю точку бока кружки, а не через низ самой кружки. Иначе пропорции нарушатся. Зная высоту нижнего эллипса, проверим, соблюдается ли принцип их постепенного раскрытия по мере удаления от уровня глаз. Верхний эллипс расположен ближе к уровню наших глаз, чем нижний, поэтому должен быть уже. Найдем, сколько раз высота нижнего овала помещается в его ширине – около четырех раз. Для верхнего овала было соотношение примерно 5 к 1. Таким образом нижний овал шире, то есть раскрыт в большей степени. Принцип соблюдается.
Шаг 4. Рисуем стенки кружки, соединяя боковые вершины верхнего и нижнего эллипсов. Для большей объемности покажем толщину стенки. Нарисуем второй овал внутри верхнего. При этом учитываем, что из-за перспективного искажения толщина стенок выглядит не одинаковой. Передняя и дальняя стенки визуально сужаются сильнее боковых примерно в два раза. Отметим вершины внутреннего овала на некотором расстоянии от вершин первого овала. Делаем этот отступ чуть больше для боковых вершин. Ставим отметки симметрично относительно вертикальной и горизонтальной осей. Нарисуем новый эллипс через эти вершины.
Шаг 6. Уточним контур ручки, сделаем его более плавным. По необходимости подправим очертания кружки. Смягчим немного ластиком линии построения. Выделим более сильным нажимом на карандаш контуры, расположенные ближе к нам. Кружка готова!
Рисуем вазу
В этом упражнении поработаем с воображением. Придумаем свою вазу и потренируемся рисовать эллипсы.
В прошлом задании для построения кружки было достаточно нарисовать два эллипса. Две ключевые окружности (верхняя и нижняя) определяли ее форму. Диаметр кружки равномерно уменьшался от верха к низу. А, например, форма вазы из рисунка ниже зависит от четырех окружностей (причем верхняя находится на уровне глаз, поэтому превратилась в линию).
Перейдем к рисованию. И помним важный принцип: чем дальше эллипс от уровня глаз, тем более он раскрыт.
Шаг 1. Проведем вертикальную ось. От нее симметрично отложим горизонтальные оси будущих эллипсов. Длину вертикальной и горизонтальных осей, а также количество эллипсов и расстояние между ними выбирайте сами.
Шаг 2. Обозначим боковые вершины эллипсов симметрично относительно вертикальной оси. Теперь перейдем к обозначению верхних и нижних вершин. И здесь пользуемся принципом постепенного раскрытия эллипсов по мере удаления от линии горизонта. Например, здесь мы рисовали вазу, расположенную в целом ниже уровня глаз. Для первого эллипса взяли высоту, примерно в пять раз меньше ширины. Измеряли это карандашом. Для последующих эллипсов постепенно увеличивали степень раскрытия. Так высота среднего эллипса укладывается в ширине примерно четыре раза, а для самого нижнего – примерно три раза. Чем ближе друг к другу эллипсы, тем ближе они по степени раскрытия. Чем дальше – тем больше разница. Намечая вершины, нижнюю половинку (ближнюю) делаем чуть-чуть больше верхней (дальней).
Шаг 3. Через вершины легкими линиями рисуем прямоугольники. А затем вписываем в них эллипсы.
Шаг 4. Теперь самое интересное: надо соединить боковые вершины эллипсов линиями. Вам решать, какими они будут, прямыми или округлыми, вогнутыми или выпуклыми. Можно сделать пару вариантов. Постарайтесь наиболее симметрично повторить форму внешнего контура для двух половинок вазы. Чтобы проверить симметрию, пробуйте перевернуть работу вверх ногами. Взглянув на предмет по-новому, проще увидеть расхождения.
Шаг 5. Так же, как мы делали для кружки, здесь можно показать толщину стенки. Нарисуем внутри верхнего эллипса еще один поменьше, предварительно наметив его вершины. Смягчим ластиком оси и дальние половинки эллипсов. Можно чуть высветлить те эллипсы, в которых изменение формы вазы более плавное. Рисунок готов!
Проверьте свои знания
Если вы хотите проверить свои знания по теме данного урока, можете пройти небольшой тест, состоящий из нескольких вопросов. В каждом вопросе правильным может быть только 1 вариант. После выбора вами одного из вариантов, система автоматически переходит к следующему вопросу. На получаемые вами баллы влияет правильность ваших ответов и затраченное на прохождение время. Обратите внимание, что вопросы каждый раз разные, а варианты перемешиваются.
Напоминаем, что для полноценной работы сайта вам необходимо включить cookies, javascript и iframe. Если вы ввидите это сообщение в течение долгого времени, значит настройки вашего браузера не позволяют нашему порталу полноценно работать.
Как нарисовать чашку для детей
Доброго времени суток, дорогие читатели и добро пожаловать на урок о том, как рисовать чашку для детей!
Это очень простой урок, состоящий из чрезвычайно простых строк. Несмотря на то, что урок довольно прост, в конце мы получим довольно реалистичный рисунок.
Шаг 1
Нарисуйте вертикальную линию, чтобы нам было легче соблюдать пропорции.
Шаг 2
Сверху нарисуйте овал, который будет верхним краем чашки.
Шаг 3
Ниже нарисуйте еще один овал, но поменьше. Это будет дно чашки.
Шаг 4
С помощью слегка изогнутых линий соедините эти два овала.
Шаг 5
Сотрите все лишние строки, и мы получим стакан.
Шаг 6
Используя две характерные изогнутые линии, нарисуйте ручку.
Шаг 7
Покрасьте чашку в свой любимый цвет или добавьте красивый рисунок.
Сегодня мы узнали, как нарисовать чашку. Мы всегда стараемся сделать уроки максимально простыми. Мы обычно делим их на множество маленьких шагов, помечая новые линии красным цветом, чтобы вам было легче следовать новым шагам.
И самое главное для нас — это удобство пользователей, поэтому если у вас есть какие-либо комментарии по поводу удобства нашего сайта, не стесняйтесь писать об этом в комментариях.
Как рисовать кружку поэтапно
Смотрю порой работы своих студентов в онлайн Школе и огорчаюсь. Уже и портреты вовсю рисуют, а при возврате к простым предметам натюрморта опять допускают грубую ошибку, которую разбирали в первые месяцы.
Впрочем, в этой ошибке они не одиноки.
Если посмотреть в поиске обучающие уроки по теме «Как нарисовать кружку», «Как нарисовать вазу» и т.п., то там вы тоже увидите неправильно нарисованные «тела вращения».
И эта ошибка состоит в рисовании овалов в целом и донышка предмета в частности.
Поэтому сегодня хочу затронуть тему, как нарисовать донышко кружки, вазы, тарелки или любого тела вращения правильно.
Посмотрим на простую цилиндрическую кружку и как она может быть нарисована неправильно:
картинки увеличиваются нажатием
Как видите, в первом случае донышко кружки нарисовано небольшой дугой и образует острые края силуэта.
И хорошо, если так. Начинающий рисовальщик зачастую вообще рисует у донышка прямую линию, без какого-либо изгиба. Это неверно!
Почему так происходит? Почему мы склонны рисовать донышко неправильно?
Этому, на мой взгляд, есть три причины:
Давайте разберемся со всеми причинами и ликвидируем ошибку.
КАк НАРИСОВАТЬ КРУЖКУ ПРАВИЛЬНО
Во-первых, убираем иллюзию восприятия, что основание кружки является почти горизонтальной прямой.
Посмотрите на это фото:
Я обвела круг донышка и положила его рядом с кружкой.
Второе, важно правильно рисовать овалы.
Как рисовать тела вращения поэтапно, мы подробно разбираем как в онлайн Школе, так и в специальном курсе «На перспективу».
Если вы уже хорошо понимаете, как нарисовать кружку или вазу, не допускаете ошибок в рисовании овалов, то обратите внимание на причину №3:
Визуальная неясность формы. О чем это я?
У этой чашки форма почти цилиндрическая. Но само донышко меньше ширины чашки.
Если мы смотрим на кружку чуть сверху, то нависающая выпуклая форма перегораживает бОльшую часть донышка. В результате мы видим лишь небольшую часть дуги вместо половинки эллипса.
В этом случае есть большая доля вероятности нарисовать основание кружки неверно.
Что в этом случае делать?
КАК НАРИСОВАТЬ КРУЖКУ ПОЭТАПНО
Рассмотрите кружку сбоку. Какую форму она имеет?
Нарисуйте эту плоскую геометрическую форму силуэта чашки.
Я пронумеровала их, чтобы вы не запутались в следующем рисунке.
Теперь на каждой горизонтали я рисую овалы.
Начинаю с нижнего овала донышка, чтобы ясно его видеть и избежать ошибки. Это овал на линии 4.
Следующим рисую овал на линии 3. Он почти такой же, как нижний, только расположен выше.
А теперь, внимание, я рисую овал на линии 2. Это та самая форма, которая своей выпуклостью перекроет большую часть донышка. Не запутайтесь в линиях.
В конце я стерла все вспомогательные невидимые линии. И дорисовала вверху ещё один овал толщины кружки.
Как видите, донышко на 1/3 скрылось под выпуклостью формы, но все же осталось округлым.
Итак, надеюсь этот подробный разбор рисования донышка у кружки поможет вам впредь не совершать ошибок в рисовании чашек, ваз, тарелок и остальных форм, имеющих в основании круг.
Буду рада вашим комментариям и откликам на этот материал.
А еще напишите, будет ли вам полезна информация, как правильно рисовать такие формы как ручки у кружек, носики у чайников, крышки у сахарниц и другие тонкости форм бытовых предметов?
Если запросов будет много, я обязательно сделаю подобный мастер-класс.
Больше материалов по теме:
Post Tags:
60 комментариев
Наталья
Очень понятно и наглядно, спасибо большое. Буду тренироваться. Это очень нужная информация для людей без художественного образования. И в других частях мы наверняка тоже делаем ошибки)))!
Маргарита
Спасибо за подробный расклад рисования донышка, все доступно и теперь понятно)). Увидела свои ошибки, благодаря Вашему уроку. Очень буду ждать статей о ручках, носиках и крышках!
Ирина
Немногим дан Дар-обьяснять понятно! Марина-лучший преподаватель инета! Спасибо большое, не захочешь,а все запомнишь:)) Если будет возможность,очень жду носики и ручечки
татьяна
Отличный урок! И да, перспектива – это слабое место.
Ольга Колганова
Наталья
Марина, спасибо Вам за разъяснения. Конечно очень нужны Ваши пояснения как рисовать ручки и носики. Буду ждать.
Евгения
Спасибо, Марина. Очень наглядно и полезно. У меня дочка, которая отучилась в художественной школе, уже ругала меня за неправильный овальчик)), сама я и не заметила несоответствие верха и низа. Благодаря Вашему уроку теперь совсем понятно стало, особенно как рисовать последний, более сложный вариант. Было бы здорово узнать тонкости и про носики-ручки-крышки. Такие основы очень нужны, ведь именно из-за деталей всю картинку можно испортить.
Спасибо за такую подробную статью, ждём продолжение про ручки и носики
Ольга
Все – по полочкам. Круто! и спасибо)
Марина, спасибо за очень нужную информацию! Теперь стало понятно. Надеюсь, больше не будет “сосисок”, “кабачков и “листиков”.))) О носиках, ручках и крышках интересно было бы узнать.
Марина
Марина, большое спасибо за статью! Голосую за крышки, ручки и носики!
Татьяна
Спасибо! Марина, у Вас необыкновенный дар преподавания! Примеры, где донышки рядом с предметом – лучше объяснить просто невозможно!
Ольга
Мариночка, очень-очень нужна статья про ручки, носики, крышки. Очень жду
Уважаемая Марина, даже не сомневайтесь в нужности тех тем, которые вы разбираете – никогда не знаешь, что придет в голову нарисовать в следующий момент, и дабы творческий порыв не споткнулся о такую мелочь, как носик кувшина, лапка кошки, преломление трубочки в стакане (что-то когда-то в школе проходили по физике, но это было так давно :)) или замысловатый листик салата, у вас всегда найдется статья в помощь 🙂 благодарю 🙂
Большое спасибо! Вся информация по рисунку всегда важна и необходима. Ждем продолжения!
Спасибо, Мариночка! Интуиция, конечно, хорошо, но подкрепленная теорией – лучше!
Спасибо за чудесное полезное пояснение! Про носики-крышечки, ручки, крышки у сахарниц и другие тонкости форм бытовых предметов тоже очень хочется знать! Поэтому с нетерпением, как и другие Ваши ученики, жду подобного мастер-класса! Заранее благодарю и желаю Вам творческого вдохновения и всего самого хорошего в наступившем году! С уважением.
Татьяна
Спасибо, Мариночка! Вы – Мастер просто и доступно объяснять нюансы и детали, в ошибках рисунка которых и проявляется наше ученичество)). Пожалуйста, носики и ручки – очень нужны!))
Елена
Елена
спасибо большое – коротко и по существу! буду ждать продолжения, если можно)
Елена
Очень актуальные статьи и МК. Благодарю Вас!
Галина
Марина, спасибо большое! Очень нужная статья, она как напоминание, пока ещё не выработался автоматизм. И так чётко всё разложено по полочкам, что легко воспринять. Разные носики-ручечки, конечно, нужны, даже не сомневайся!
Ирина
Очень актуально..
Конечно, из курса черчения кое-что осталось в памяти…( в основном то, что надо всё строить… 8))…
Но подробное напоминание, где как на чтосмотреть- очень нужно…
Ирина
Марина Трушникова
Ирина, благодарю вас за внимательность. Я ждала, кто же первым спросит. 🙂 Употребила два этих термина для «знатоков», но не стала объяснять, чтобы не усложнять тему. Здесь не все так просто. В теории линейной перспективы считается, что круг в ракурсе мы видим как эллипс. В рисунке используют как овал, так и эллипс. А вот что мы видим в реальности – эллипс или овал, это вопрос выбора перспективы. Существует не только линейная. Но не будем об этом, иначе уйдём в дебри. Хотя в Школе мы об этом говорим, конечно.
Ольга
Спасибо за полезную ссылку, Ирина!
Татьяна Курамшина
Отлично и очень подробно. Спасибо. Про ручки и носики тоже надо
Елена
Елена
Марина, спасибо большое! Всё наглядно и понятно.
Elena
Очень полезно и понятно, спасибо! Хочу больше статей о рисунке)
Менкова Екатерина
Людмила
Очень полезно и понятно разложили все по полочкам, спасибо. Ручки, носики и др. очень будет полезно узнать тонкости, чтобы меньше делать ошибок).
Виктория
Марина, добрый вечер!
Спасибо большое! Это очень полезная информация, основа основ. Ручки, носики, крышки – всё очень нужно.
Это материал по черчению. Не знаю как сейчас, но в советской школе это знал каждый ученик. Жаль, что нельзя тут прикрепить рисунок. Визуально особой разницы нет между овалом и эллипсом. Разница в построении. Эллипс можно построить с использованием ромба. Исходя из этого, можно предположить, что для рисования кружек/тарелок выгоднее использовать эллипс. Вернее принцип построения в ромбе. Чем больше сжимаем ромб по одной из диагоналей, тем более “тощим” становится наш круг. Мы же изображаем предметы под разным углом видения, вот тут и поможет этот способ. Жаль, что тут нельзя продемонстрировать это наглядно. На самом деле это очень просто. Я бы показала. Всем удачи.
Как нарисовать Чашку, Кружку, Стакан поэтапно
Как нарисовать Чашку, Кружку, Стакан
Прежде чем учиться рисовать сложные объекты, к примеру, животных или портреты людей следует научиться изображать более простые вещи. Сегодня я хочу научить вас рисовать кружку. Для примера мы возьмем обычную чашку, которую каждый использует для чаепития. Это отличный учебный материал, с помощью которого легко изучить симметрию, а также изображая кружку, мы научимся создавать масштаб в двухмерном отображении.
Нам кажется, что чашка на вид простая, но рисовать ее нелегко. Попросту чашка смотрится лишь на рисунке. Рисовать ее нужно строго соблюдая симметрию и пропорции объекта. Вы должны научиться при помощи тени делать двухмерное отображение более объемным.
Для начала мы попробуем научиться рисовать чашку обычным карандашом. Думаю, это будет неплохим уроком, на котором вы сможете приобрести начальное понятие как рисовать объекты с помощью карандаша. Я постараюсь немного облегчить это задание, поэтому рисунок мы будем осуществлять поэтапно. Итак, попробуйте, выполняя мои инструкции, поэтапно изобразить чашку. Также я хотел бы научить вас рисовать стакан.
1. Начинаем рисунок с начальной разметки
Начинаем рисунок с начальной разметки
Чтобы облегчить задание я предлагаю нарисовать две пересекающиеся линии, одну вертикальную, а вторую – горизонтальную. Затем вам необходимо пометить разметку горлышка. Такую пометку мы сделаем в верхней части нашей кружки, и будет она у нас прямоугольной.
Помните, что горлышко чашки является очень важной частью нашего рисунка, и этот элемент требует особого внимания. Теперь мы нарисуем чашке дно.
Если у вас появится желание нарисовать, к примеру, стакан, выполнять рисунок следует по такой же технологии. Точно также можно нарисовать и бокал, но ножка бокала будет немного отличаться формой и длиной.
2. Изображаем очертания кружки
Конечно же, каждый мечтает, чтобы его рисунок получился красивым, поэтому нужно стараться выполнять все инструкции с точностью. Итак, нам нужно попытаться соединить горлышко нашей чашки с его донышком. Для этого мы изобразим линии, которые будут выглядеть немного сужающимися книзу.
Если вы пожелаете придать своей кружке немного другую форму, я не возражаю, а наоборот, только приветствую ваше решение. Этот урок дает вам возможность научиться поэтапно изображать кружку, и, в свою очередь, подсказывает, где вы можете допустить ошибку. Выполняя этот шаг, вам следует убедиться, что обе стороны чашки изображены симметрично.
Посмотрев внимательно на мою картинку можно увидеть, что левая часть чашки немножко отличается от правой, так как является уже. Теперь нужно сделать разметку, а точнее место расположения ручки.
3. Начальные контуры ручки
Мы с вами уже наметили разметку места для ручки, а сейчас по этим контурам необходимо нарисовать предположительные очертания нашей ручки. Важный момент: ручка может получиться немного кривой и неровной по толщине, поэтому рекомендую вам начертить предварительную разметку.
4. Устанавливаем общий силуэт кружки
Итак, друзья, пришло время немножко уточнить горлышко, а затем взяться за основную форму нашей кружки. Как вы знаете, стенкам чашки нужно придать определенную толщину, так что нам следует нарисовать еще один силуэт внутри горлышка. Если вы увидели, что стороны получились несимметричными между собой, не огорчайтесь, ведь это нетрудно исправить. Теперь мы работаем над завершением выполнения ручки чашки.
5. Дорисовываем последние штрихи
Сейчас нам нужно заняться удалением всех ненужных контурных линий, а также не лишним будет проверить, правильно ли нарисован рисунок. Таким образом, мы можем переходить к тонированию кружки. Сделаем эту процедуру с помощью простого карандаша.
6. Придаем чашке объем при помощи тонирования
Помните, что наносить тени можно только после того, как вы убедитесь, какая сторона осветленная. Там где источник света незначительный изобразить тени нужно «гуще». Следует обратить внимание, какой получилась горловина кружки. Предлагаю вам самостоятельно затенить внутреннюю сторону горловины. Я этого не сделал на своем рисунке.
Неплохо будет нарисовать возле чашки дополнительные предметы из столового прибора, к примеру, чайник или можно изобразить блюдце. Теперь наш рисунок имеет логическое завершение.