Как рисовать красную площадь
Мастер-класс по изобразительному искусству «Кремль»
Ирина Викторовна Пасынкова
Мастер-класс по изобразительному искусству «Кремль»
Здравствуйте, уважаемые коллеги. На тематической неделе, посвященной Москве, мы с ребятами слушали песни о любимой столице, рассказывали стихи, читали литературные произведения, внимательно рассматривали иллюстрации и альбомы с изображением достопримечательностей главного города страны. Московский Кремль — одна из главных достопримечательностей столицы, величайший памятник истории нашей Родины, гениальное творение русской национальной культуры, красивый и сложный архитектурный ансамбль. На занятии по изобразительному искусству ребята учились рисовать Кремль. Предлагаю вам мастер-класс, на мой взгляд, не сложного изображения Кремля.
На альбомном листе обозначаем простым карандашом две горизонтальные линии. Нижняя линия-земля, верхняя-стена Кремля. Она расположена ниже середины листа (закрепляем знания пространственных представлений)
В середине рисуем центральную башню и колонны (закрепляем знания геометрических фигур)
Далее дорисовываем остальные детали
Теперь выполняем композицию в цвете
Вот такое изображение Кремля получилось
Конспект интегрированного занятия по Изобразительному искусству и информатике «Новогодняя поздравительная открытка» Разработал: Бедристова Александра Александровна Должность: Педагог дополнительного образования Образовательное учреждение: МБОУ ДОД Центр.
Конспект творческого занятия по изобразительному искусству «Друзья для Чебурашки» Конспект творческого занятия по изобразительному искусству «Друзья для Чебурашки». Цель: Создать условия для формирования творческой инициативы.
Конспект занятия по изобразительному искусству «Чудесное лето» Конспект занятия по изобразительному искусству «Чудесное лето» Подготовила педагог дополнительного образования Чумова Евгения Владимировна.
Конспект урока по изобразительному искусству «Пасхальный натюрморт» с применением ЭОР (с презентацией) Цель урока: Организовать деятельность обучающихся по закреплению знаний о технологии поэтапного рисования и работе с эскизом, знакомству.
Отрытый комбинированный урок по народному творчеству и изобразительному искусству в школе 8 вида «Чудеса из короба» Тема: Чудеса из короба Форма: Урок – путешествие Оборудование: 1. Выставка пасхальных яиц, рисунков 2. Магнитофон 3. Музыкальные инструменты.
План-конспект урока по изобразительному искусству: «Орнамент в полосе» План-конспект урока по изобразительному искусству Вид деятельности: изображение на плоскости. Учебная проблема: композиция. Тема урока:.
План-конспект урока по изобразительному искусству «Птица Феникс» План-конспект урока по изобразительному искусству Вид деятельности: рисование по памяти и представлению. Учебная проблема: цвет. Тема.
Конспект урока по изобразительному искусству в 4 классе «Пригласительный билет» Урок №6 Дата: Изобразительное искусство Тема: «Пригласительный билет» Цели и задачи: Формировать знания о графическом дизайне, развивать.
Внеклассное мероприятие по изобразительному искусству «Да здравствуют, карандаши!». 1–4 классы Цель: Познакомить с историей возникновения карандашей, их производством; правилами обращения с карандашами. Задачи: учить детей общаться.
Как нарисовать Кремль гуашью
В этом уроке ребенок сможет нарисовать красивый рисунок для детей «Кремль» и раскрасить объемно гуашевыми красками.
Пригодятся в рисовании такие материалы:
— линейка;
— карандаш;
— мягкий ластик;
— кисточка;
— стакан с водой;
— палитра;
— гуашь ярких цветов.
1. Лист размещаем вертикально. Рисуем пару горизонтальных линий немного под углом. Затем добавляем по центру вертикальную линию. По центру начинаем рисовать вход в Кремль. Намечаем его в виде нескольких линий и дуги.
2. Начинаем формировать общий контур башни Кремля, где на верхушке будет звезда, а по центру циферблат часов. На заднем фоне будет виднеться еще одна башня, но меньшего размера.
3. Добавляем детали на вход в Кремль, а также прорисовываем более детально верхушку.
4. Вырисовываем полностью весь рисунок Кремля, чтобы он был готов к нанесению краски. Поэтому следует уточнить общий контур и добавить важные детали.
5. Большая часть рисунка будет закрашена красной гуашью, чтобы получить по цветовой передаче максимально приближенную к оригиналу.
6. Также пригодиться желтая гуашь, которую можно заменить на светло-коричневую. Закрашиваем мелкие детали.
7. Воспользуемся для объема многих участков рисунка Кремля бордовым цветом краски.
8. Закрашиваем облака голубым цветом. Для этого возьмем синюю и белую гуашь. Смешиваем в разных пропорция и получаем нужный оттенок.
9. Дополним рисунок зеленой гуашью, которой прокрашиваем ободок часов и деревья. По завершении воспользуемся черной гуашью, чтобы создать тень и контур объектов рисунка.
10. Готов рисунок для детей «Кремль» гуашью.
Картинки Московского Кремля для детей. Рисунки для раскрашивания карандашом
Творчество всегда захватывает детей из-за возможности создавать что-то своими руками. Чаще всего детям нравится рисовать, потому что это проще чем лепка или конструирование, и результат появляется сразу же.
Рисунки у детей в возрасте от 3-х лет уже должны быть осмысленными, поэтому следует предлагать ребенку не просто выдуманные сюжеты, а реально существующие объекты, чтобы развивать не только умение рисования, а и культуру и память. Психологи считают, что любое творчество сильно воздействует на развитие психоэмоционального состояния детей в возрасте 3-7 лет.
Развивая опыт рисования, стимулируются участки мозга, отвечающие за интеллектуальное и физическое развитие у детей. Московский Кремль – один из удачных вариантов раскрасок в этом возрасте.
Особенности выбора раскрасок для детей
Условно картинки для раскрашивания можно разделить на 3 группы. Для детей:
Каждая группа имеет особенности, и чтобы малыш увлёкся раскрашиванием, вначале нужно объяснить, что и как делать. Картинки для детей «Московский Кремль» подходят для раскрашивания в любой возрастной группе, но имеют некоторые особенности.
Картинки для самых маленьких
Для этого возраста ребенку подойдут обычные цветные карандаши с оптимальной мягкостью, чтобы меньше уставала рука. Картинка для детей с изображением московского Кремля должна быть самой простой с крупными деталями и толстыми контурами.
Сперва нужно предложить ребёнку обвести контуры облаков. Можно использовать один карандаш голубого цвета.
На этой картинке нужно предложить раскрасить купола, используя карандаш жёлтого цвета. Простые движения позволят ребенку правильно и уверенно держать в руке карандаш.
Раскраски для дошкольников
Дети 5-6-летнего возраста уже уверенно держат карандаш и не только чертят линии, но и могут рисовать простые предметы.
Детям этого возраста очень нравятся раскраски с предметом, поделённым на пронумерованные части, где у каждой свой цвет. Дошкольникам можно предложить раскраски с большим количеством деталей. Геометрическая форма рисунка усложняется, его контуры становятся тоньше, и выполняются они в чёрном цвете.
Если на раскраске будет много свободного места, ребенок может пофантазировать и дорисовать что-то своё.
Для рисования подойдут различные принадлежности:
Картинки Московского Кремля для детей дошкольников могут иметь большое количество деталей. Для рисования Спасской башни Московского Кремля нужно использовать карандаши разных цветов: зелёный – для деревьев, коричневый – для стен и башен. На свободном месте можно нарисовать голубые облака.
Пример пронумерованной детской раскраски.
Здесь ребёнку предстоит тщательно прорисовать купола Собора. Детали довольно мелкие, формы разные. Для работы нужен жёлтый карандаш, белый или серый для стен.
Книжки-раскраски для младших школьников
Школьникам младших классов нужно выбирать сложные картинки. Во время работы используют всё, что подходит для рисования.
На этой картинке предстоит прорисовать множество мелких деталей салюта на Красной площади. Ограничений в выборе цветов нет. Раскрасить Спасскую башню Кремля, мелкие детали башни и стен Кремля, куполов Собора Василия Блаженного, помогут цветные карандаши или фломастеры.
Московский Кремль – один из ключевых символов нашего государства. Картинки с изображением Московского Кремля помогают развивать мелкую моторику, культуру и патриотизм. А если в процессе рисования рассказывать ребенку историю России и этих мест, то увлечение будет сильнее и продуктивнее.
Видео о картинках Московского Кремля для детей
Картинку Московского Кремля ребенок сможет нарисовать и самостоятельно при помощи родителей и следующего видео:
Рисуем Кремль карандашом поэтапно
Если ребенок не занимается рисованием профессионально, то его рисунок без труда можно отличить от иллюстрации взрослого человека. Отличительными чертами является некая небрежность изображенного, несовершенство, отсутствие техник рисования.
Порой детям задают непосильные на первый взгляд задания, например, нарисовать карандашом Кремль, состоящий из множества деталей. Рассмотрим поэтапно, как же нарисовать эту крепость детям карандашом, не прилагая многих усилий и потратив на этого минимальное количество времени.
Этапы изображения
Для того чтобы нарисовать крепость поэтапно, детям не придется прибегать к использованию сложных техник рисования или прорисовыванию всех деталей в точности как в оригинале.
Детский рисунок будет простым, но вместе с тем очень похожим на Кремль, который ему необходимо изобразить на листе бумаги. Поэтому, вооружившись бумагой, простым карандашом и ластиком приступим:
Когда на бумаге изображены все 5 башен, можно приступить к изображению куполов, а также входа в Кремль.
Для этого, как и для очертания стен, нужно использовать штриховые не жирные линии, которые при необходимости можно будет устранить с помощью ластика. Подтерев ластиком лишни линии на картинке, должен появиться высокий забор.
Поэтапно сделать это достаточно легко, поэтому здесь не должно возникнуть трудностей. Карандашом прорисовываем дугообразные линии, издали создающие видимость небольшого заборчика. Украсить таким орнаментом потребуется башни и забор крепости, появившийся на предыдущем этапе.
Для этого не хватает таких мелких деталей, как кресты. Поэтому приступаем к их изображению. Необходимо постараться, чтобы они выглядели реалистично, были ровными.
Теперь требуется дополнить Кремль элементами, которые его характеризуют. Для того чтобы картинка была аккуратной, эстетичной потребуется прибегнуть к помощи ластика и ликвидировать такие мелкие недочеты, как неровные и лишние линии.
Всего 5 этапов потребовалось для того чтобы научить ребенка рисовать Кремль. Следуя всем рекомендациям можно нарисовать поэтапно крепость, глядя на которую трудно догадаться, кто является ее исполнителем – взрослый человек или ребенок.
Дополнять и изменять изображаемое можно на свое усмотрение, что позволит сделать вылитый на бумаге шедевр индивидуальным, авторским творением. Дети старшего возраста могут постараться изобразить то же самое, используя при этом более серьезный подход.
Конспект занятия по рисованию «Московский кремль»
Шашкина Галина
Конспект занятия по рисованию «Московский кремль»
В рамках предметной недели по духовно-патриотическому воспитанию.
— продолжать развивать умение рисовать простым карандашом при выполнении наброска;
— отрабатывать навыки штриховки;
— совершенствовать умения оценивать работы.
Закреплять умение детей передавать пропорции башни и ее особенности, упражнять в создании контура карандашом с последующим закрашиванием.
Подготовительная работа: Беседа о Москве, о Кремле как о «Сердце» Москвы, о его истории, рассматривание иллюстраций Москвы, Кремля.
Ход занятия:
1. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ. Чтение стихотворения.
— Ребята прослушайте стихотворение. Красная площадь (Ирина Токмакова)
Мы с детства запомнили эти слова,
И нету прекрасней и проще
Для города имени — город Москва,
Для площади — Красная площадь.
На свете немало других площадей,
Героев на свете немало,
Но сколько здесь было отважных людей —
Пожалуй, нигде не бывало!
Кто в море уходит, кто в космос летит,
Маршрут пролагая опасный.
Но каждый считает началом пути
Прогулку по площади Красной.
Тут встретишь гостей из столицы любой:
Парижа, Софии, Каира!
Давай же сегодня пройдёмся с тобой
По стартовой площади мира.
– Ребята, про какую площадь рассказывается в этом стихотворении? И (про Красную Площадь.)
– А что это за площадь такая?
– Правильно ребята и на этой площади находится Московский Кремль, сердце нашего города Москвы и столицы нашей страны России.
У каждой башни есть свое название и предназначение вот некоторые из них (Беклемишевская, Троицкая, Тимофеевская, Спасская, Водовозная, Арсенальная, Никольская, Боровицкая).
— Сегодня мы с вами нарисуем Спасскую башню. (Дети рассматривают фотографию с изображением Спасской башни).
— Название она получила благодаря тому, что над сводом ворот башни находится икона Спасителя. Спасские ворота – это главные ворота Кремля.
Обсудить с детьми особенности Спасской башни.
— Что находиться на этой башне? (Часы)
— Как ещё их называют? (Куранты.)
— По этим часам сверяют время все жители нашей страны.
В гости к пальчику большому
Приходили прямо к дому.
Указательный и средний,
Безымянный и последний,
Сам мизинчик малышок,
Постучался на порог.
Дети садятся за столы и приступают к работе.
Воспитатель напоминает основные особенности строения Спасской башни (состоит из ярусов квадратной формы, крыша в форме конуса, часы, стена с зубцами в форме буквы «М»).
Принцип работы с карандашами (рисуем контур, закрашиваем плотно в одном направлении, стараемся не заезжать за контур).
— В каком городе находится Кремль?
— Что означает слово Кремль?
— Какое название носит башня, которую мы сегодня рисовали? (Спасская)
— Как называются часы, которые украшают башню? (Куранты)
Рассматривание и обсуждение работ.
— Спасибо ребята, вы хорошо сегодня поработали.
Фотоочерк «Московский зоопарк. Наша прогулка по Московскому зоопарку» Один из старейших зоопарков (1864) в Европе и четвёртый по площади зоопарк России после зоопарков Ярославля, Ростова-на-Дону и Новосибирска.
Конспект занятия по рисованию «Муравьи» Конспект художественно эстетическая образовательная деятельность Рисование Тема: «Муравьи» Цель: первоначальное приобщение к миру природы.
Конспект ООД в старшей группе «Путешествие в Москву. Кремль» Конспект ООД по ознакомлению с окружающим миром детей старшего возраста «Экскурсия в Москву. Кремль». Подготовил: Воспитатель 1 категории.
Конспект занятия по рисованию занятия по рисованию «Солнышко лучистое» в группе раннего возраста Программное содержание: 1. Учить детей рисовать в нетрадиционной технике «ладошкой» (лучи солнца). 2. Закрепить знания детей о желтом цвете.
Конспект занятия по рисованию «Осьминог» Вид рисования: предметное Тип занятия: по заданию Форма занятия: традиционное Программное содержание: Изобразительная задача: Формирование.
Конспект занятия по рисованию «Бабочка» библиотека материалов Конспект открытого занятия по рисованию нетрадиционная техника (монотипия) в старшей группе Тема: «Бабочки».
Конспект занятия по рисованию «Золотой лес» Цель: Создать атмосферу творческого вдохновения, доставить детям радость и удовольствие. Задачи: Обучающие : Продолжать узнавать и правильно.
Презентация «Московский детский чемпионат Kidskiils. Компетенция «Инженерия космических систем» ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 324 (ГБОУ СОШ № 324) II МОСКОВСКИЙ.
Московский международный образовательный салон 2019 03-05.10.2019 в Иркутске проходил Московский международный салон образования 2019-крупнейшее мероприятие в сфере образования России.