характеристика практика помощник врача стационара
Характеристика практика помощник врача стационара
на студентку I V курса 20 группы лечебного факультета Рязанского Государственного Медицинского Университета им. академика И.П. Павлова Ипатько И.И., проходившею производственную практику на базе областного кардиологического диспансера г. Рязани в качестве помощника врача стационара с 02.07.07 по 14.07.07.
При прохождении практики Ипатько И.И.. совместно с врачом проводила сбор анамнеза, жалоб, оценивала клиническое состояние пациентов, используя различные методы обследования органов и систем (перкуссия, пальпация, аускультация, измерение артериального давления и подсчет пульса), оценивала полученные данные и формулировала диагноз, а при необходимости участвовала в назначении дополнительных лабораторных и инструментальных методов обследования и последующей оценке их результатов.
При прохождении практики студентка Ипатько И.И.. продемонстрировала хорошую теоретическую подготовку в плане диагностики и лечения больных с различными видами патологии, а также углубляла и совершенствовала свои теоретические знания в ходе практической работы, приобретая навыки врачей, выполняя все необходимые врачебные манипуляции на высоком уровне.
Студентку отличают вдумчивое и заинтересованное отношение к делу, стремление соединить теорию с практикой. Серьезно и ответственно относилась ко всем видам работы, была дисциплинирована, внимательна и вежлива при обращении с медицинским персоналом и больными.
Со стороны медицинского персонала замечаний и претензий не имела.
Характеристика практика помощник врача стационара
на студентку I V курса 20 группы лечебного факультета Рязанского Государственного Медицинского Университета им. академика И.П. Павлова Ипатько И.И., проходившею производственную практику на базе областного кардиологического диспансера г. Рязани в качестве помощника врача стационара с 02.07.10 по 14.07.10.
При прохождении практики Ипатько И.И.. совместно с врачом проводила сбор анамнеза, жалоб, оценивала клиническое состояние пациентов, используя различные методы обследования органов и систем (перкуссия, пальпация, аускультация, измерение артериального давления и подсчет пульса), оценивала полученные данные и формулировала диагноз, а при необходимости участвовала в назначении дополнительных лабораторных и инструментальных методов обследования и последующей оценке их результатов.
При прохождении практики студентка Ипатько И.И.. продемонстрировала хорошую теоретическую подготовку в плане диагностики и лечения больных с различными видами патологии, а также углубляла и совершенствовала свои теоретические знания в ходе практической работы, приобретая навыки врачей, выполняя все необходимые врачебные манипуляции на высоком уровне.
Студентку отличают вдумчивое и заинтересованное отношение к делу, стремление соединить теорию с практикой. Серьезно и ответственно относилась ко всем видам работы, была дисциплинирована, внимательна и вежлива при обращении с медицинским персоналом и больными.
Со стороны медицинского персонала замечаний и претензий не имела.
—>Медицинский портал. студентам, врачам, медицинские книги
—>
На студента V курса N группы лечебного факультета Рязанского Государственного Медицинского Университета им. академика И.П. Павлова Ипатько И.И, проходившего производственную практику на базе городской поликлиники № 5 г. Рязани в качестве помощника участкового врача-терапевта с 10.07.04 по 26.07.04.
При прохождении практики Ипатько И.И. не только участвовал в приеме больных в поликлинике, но и активно посещал их на дому, ходил по вызовам вместе с участковым терапевтом. Совместно с врачом проводил сбор анамнеза, жалоб, оценивал клиническое состояние, используя различные методы обследования органов и систем (перкуссия, пальпация, аускультация, измерение артериального давления и подсчет пульса), оценивал полученные данные и формулировал диагноз, а при необходимости участвовал в назначении дополнительные лабораторных и инструментальных методов обследования и последующей оценке их результатов. За время прохождения практики научился разбираться в конкретной организации поликлинической помощи населению, ознакомился с приказами, регламентирующими работу и обязанности участковых врачей-терапевтов и принципами заполнения и ведения медицинской документации; освоил принципы проведения диспансеризации больных, а также принимал участие в выполнении профилактических и санитарно-просветительских мероприятий в районе обслуживания населения, участвовал в работе клинико-экспертной комиссии.
При прохождении практики студент N.N.N. продемонстрировал хорошую теоретическую подготовку в плане диагностики и лечения больных с различными видами патологии, а также углублял и совершенствовал свои теоретические знания в ходе практической работы, приобретая навыки врачей, выполняя все необходимые врачебные манипуляции на высоком уровне.
Студента N.N.N. отличают вдумчивое и заинтересованное отношение к делу, стремление соединить теорию с практикой.
Студент Ипатько И.Исерьезно и ответственно относился ко всем видам работы, был дисциплинирован, внимателен и вежлив при обращении с медицинским персоналом и больными.
Со стороны медицинского персонала замечаний и претензий не имел.
Характеристика практика помощник врача стационара
на студента V курса 20 группы лечебного факультета Рязанского Государственного Медицинского Университета им. академика И.П. Павлова Ипатько И.И, проходившего производственную практику на базе городской поликлиники № 5 г. Рязани в качестве помощника участкового врача-терапевта с 10.07.04 по 26.07.04.
При прохождении практики Ипатько И.И. не только участвовал в приеме больных в поликлинике, но и активно посещал их на дому, ходил по вызовам вместе с участковым терапевтом. Совместно с врачом проводил сбор анамнеза, жалоб, оценивал клиническое состояние, используя различные методы обследования органов и систем (перкуссия, пальпация, аускультация, измерение артериального давления и подсчет пульса), оценивал полученные данные и формулировал диагноз, а при необходимости участвовал в назначении дополнительные лабораторных и инструментальных методов обследования и последующей оценке их результатов. За время прохождения практики научился разбираться в конкретной организации поликлинической помощи населению, ознакомился с приказами, регламентирующими работу и обязанности участковых врачей-терапевтов и принципами заполнения и ведения медицинской документации; освоил принципы проведения диспансеризации больных, а также принимал участие в выполнении профилактических и санитарно-просветительских мероприятий в районе обслуживания населения, участвовал в работе клинико-экспертной комиссии.
При прохождении практики студент Ипатько И.И. продемонстрировал хорошую теоретическую подготовку в плане диагностики и лечения больных с различными видами патологии, а также углублял и совершенствовал свои теоретические знания в ходе практической работы, приобретая навыки врачей, выполняя все необходимые врачебные манипуляции на высоком уровне.
Студента Ипатько И.И отличают вдумчивое и заинтересованное отношение к делу, стремление соединить теорию с практикой.
Студент Ипатько И.Исерьезно и ответственно относился ко всем видам работы, был дисциплинирован, внимателен и вежлив при обращении с медицинским персоналом и больными.
Со стороны медицинского персонала замечаний и претензий не имел.
Заместитель главного врача поликлиники Иванова М.И.
Характеристика студента медика
Тип документа: Характеристика
Для того, чтобы сохранить образец этого документа себе на компьютер перейдите по ссылке для скачивания.
Размер файла документа: 45,0 кб
Характеристика студента медика может быть составлена с различными целями. По окончании учебного заведения все студенты получают характеристику с места учебы, в дальнейшем ее используют в портфолио. Ориентируясь на данный документ работодатель может оценить выпускника в качестве потенциального работника. Если студент планирует дальнейшее обучение (магистратура, аспирантура), положительная характеристика также может принести абитуриенту дополнительные баллы. Помимо этого документ может быть составлен на студента при прохождении им практики во время обучения. Мнение специалистов, под руководством которых работал студент, учитывается при выставлении оценки за практику.
Исходя из того, что характеристика может быть двух видов, ее содержание может несколько варьироваться. Для характеристики студента, которая составляется по окончании студентом обучения, применяются общие правила для составления характеристик с места учебы. Для характеристики с места прохождения практики следует применять требования для характеристик с места работы.
Как составить характеристику?
При составлении доверенности (вне зависимости от ее вида) следует придерживаться следующего алгоритма:
В данной части указываются формально необходимая информация:
2. Содержательная часть.
В данной части происходит изложение основного объема информации. При составлении характеристики с места учеба указываются данные об освоении студентом образовательных программ, его достижениях. Для формы с места прохождения практики следует отметить перечень практических навыков, которыми смог овладеть студент, уровень его теоретической подготовки при выполнении заданий. Также руководители практики указывают на степень успешности исполнения возложенных на студента задач.
Помимо этого в характеристике также указываются личные качества студента, которые могут иметь значение для его дальнейшей профессиональной деятельности.
Важно При оценке профессиональных качеств студента следует воздерживаться от прогнозов относительно влияния данных качеств на дальнейшую карьеру, это нарушает принцип объективности.
Помимо этого в характеристике также важно отметить коммуникативные качества студента и его умение находить общий язык с трудовым и учебным коллективом.