эннеаграммы в суфийском учении

atmoravi

atmoravi.ru

Мы давно уже знаем друг друга с Субути. Когда-то мы работали вместе в журнале “Ошо Таймс” в Международной Коммуне Ошо в 90х годах.
Тогда же году в 97м я принимал участие в презентации его группы про Эннеаграмму. Я играл тогда роль “Трагического романтика”.
Тогда тема Эннеаграммы меня так уж сильно не увлекла. И только много лет спустя, когда Субути приехал в Петербург и я принял участие в его семинаре на эту тему, я увидел насколько удивительный это инструмент для знакомства со своим истинным “я”.

В сентябре мы организуем группу Субути в Москве. Она будет длится два дня и фокусироваться на отношениях в паре, в семье, на работе.

Постерок получился такой:

А вот интервью с Субути на тему Эннеаграммы:

Эннеаграмма: окно в твою душу

Субути Ананд – бывший британский политический журналист и последователь Ошо с 1976 года. Он обучает Эннеаграмме (психологическая модель, описывающая 9 глубинных мотивов, движущих нами на подсознательном уровне) уже более 40 лет. В этом интервью он делится своим опытом и знаниями.

Вопрос: Как Вы впервые узнали об Эннеаграмме?
Субути: Я работал политическим журналистом в парламенте Великобритании и, конечно же, писал о британских политиках. Для меня было очевидно, что они использовали различные стратегии: для управления страной, при общении друг с другом и для решения тех или иных вопросов. Например, некоторые из них были агрессорами, другие – открытые и вежливые, а третьи – молчаливы и коварны. Некоторые любили вести дела в открытую, на виду телевизионных камер, в то время как другие предпочитали решать дела в кулуарах. Но все они использовали ту или иную стратегию, и я задумался: ведь мы все делаем то же самое в нашей повседневной жизни.

В: Это правда? Все мы используем какие-то стратегии поведения?
Субути: Да, но сама механика того, как это происходит, для меня стала понятной только после знакомства с Эннеаграммой. Живя в Лондоне, я начал изучать медитацию и присоединился к 40-дневному тренингу, где узнал о девяти типах личности, о которых рассказывает Эннеаграмма.

В: То есть Вы утверждаете, что Эннеаграмма является техникой медитации?
Субути: Медитация имеет несколько направлений, одно из которых – это практика для достижения состояния внутренней тишины и покоя. Другое – это привнесение большей осознанности в природу человеческого ума и его мыслительные процессы (которые нарушают нашу внутреннюю тишину). Ум подобен радио, которое привычно, по определенной схеме, вещает без умолку. Нам нужно понять эту “схему вещания”, если мы хотим медитировать, заставив наш ум замолчать. Эннеаграмма – это отличная возможность понять свой ум.

В: Откуда к нам пришла Эннеаграмма?
С: Сам символ очень древний, полагают, его использовали еще фараоны Египта, а также древние греки. Позже, он был адаптирован суфийскими мистиками и использовался в их тайных школах на Ближнем Востоке. В Европу в 20-м веке его привез армянский мистик Георгий Гурджиев, который узнал нём от суфиев. Он говорил своим ученикам, что при помощи девятиконечного символа Эннеаграммы можно объяснить устройство всей Вселенной, и в том числе, конечно, и устройство человеческой природы.

В: Так это Гурджиев описал девять типов личности, которые лежат в основе учения?
С: Не совсем так. Гурджиев был, в первую очередь, мистиком, и его учение было полно парадоксов. Он использовал Эннеаграмму, в основном, в музыке и танцах. Что касается именно психологии, то он говорил, что у каждого человека есть своя “определяющая черта”, но он не описывал эти девять типов в деталях.

В: А кто это сделал?
С: Боливийский мистик Оскар Ихазо, который также учился в различных суфийских школах. Он развил психологический аспект Эннеаграммы. Ихазо начал преподавать в Южной Америке, в начале 1970-х годов, но затем переместил свою штаб-квартиру в Нью-Йорк. Я учился у него в 1974 году в Нью-Йорке, и там же от него я узнал мой собственный тип личности.

В: Каким образом это учение поможет человеку? Оно духовная или психологическое?
Субути: И то, и другое. Это, кстати, стало большой проблемой для Ихазо, потому что вскоре после того, как он начал преподавать в Америке, его драгоценную систему Эннеаграмму украли!

В: Что вы имеете в виду?
Субути: Ихазо был, в первую очередь, эзотериком, и его идея состояла в том, что если вы сможете увидеть свое Эго достаточно ясно, оно станет постепенно растворяться, давая тем самым вам путь к просветлению. Таким образом, он использовал Эннеаграмму как способ растворения своей личную идентичность, своего Я, чтобы слиться с Целым, или Богом. Американцы же очень любят изучать всяческие новые методы самосовершенствования, и использовали систему именно в этом ракурсе.

В: Каким образом учение “украли”?
Субути: Хелен Палмер, американка, опубликовал книгу под названием “Эннеаграмма”, где объясняла, как использовать систему для самосовершенствования. Палмер в ней описала, как каждый тип личности может фунционировать более продуктивно в обществе. Она рассказывала людям, как совершенствовать своё Эго, а не растворять его. Ихазо был в ярости! Он подал на нее в суд и там была длинная судебная тяжба. Я не помню, как дело закончилось, но с тех пор Хелен Палмер обязали публиковать в начале каждой своей книги заявление о том, что идеи её книги не имеют ничего общего с учением Оскара Ихазо.

В: А Вы являетесь последователем Ихазо или Палмер?
Субути: Оба подхода имеют что-то ценное, так что я преподаю оба подхода.

В: Кто еще преподавал Эннеаграмму?
Субути: Многие преподаватели используют систему, в том числе Клаудио Наранхо, Дон Ризо, Алмаас и Фейсал Муккадам. Но Ихазо был её основателем.

В: Можете описать эти девять типов для наших читателей?
Субути: Я опишу один, просто чтобы дать представление о системе. Вот, например, Семерка, или Планировщик, также известный как Оптимист или Энтузиаст. В детстве Семерка испытывала ощущение недостатка эмоциональной поддержки от матери. И вот из-за этого их базовой мотивацией является “обжорство”, или ненасытность. Это неутолимая жажда новизны, желание поддаваться всем соблазнам мира, сохранять фокус только на позитиве. Седьмому типу свойственно стремление прожить несколько жизней одновременно – так велика их жажда новизны и впечатлений. Как правило, Семерки дружелюбные, оптимистичные и веселые, всегда ищут новые способы получения наслаждения, радости, и обычно окружающим с ними весело. Но у них есть и базовая тревога – упустить и не получить причитающееся.

В: Можете ли вы привести пример того, как это работает в повседневной жизни?
Субути: Конечно. Только сегодня у меня был обед в формате “шведского стола” с друзьями. После того, как мы взяли еду из буфета, и сели, чтобы поесть, один мой друг, который является Семеркой, взглянул на мою тарелку и воскликнул: “Ого, где ты взял это блюдо?! Почему я его не видел, где оно там лежит?”. Это типичное их поведение. Семерки хотят убедиться, что они получают всего сполна и ничего не упускают, и это может создавать трудности для них.

В: Каким образом?
Субути: Например, в долгосрочных любовных отношениях, где нужно быть верными одному партнеру, Семерки, как правило, чувствуют себя неспокойно, потому боятся упустить возможность получить удовольствие с другими потенциальными партнерами.

В: Как понимание того, что ты являешься Семеркой, может помочь?
Субути: Когда вы поймете механику своего поведения, вы можете расслабиться и наслаждаться настоящим моментом, стать более снисходительными к себе и близким. Очень важно для нас заглянуть глубоко во внутренний мир своих детей, супругов, близких, в свой внутренний мир, и принять свои и их ограничения и слабости с сочувствием и добротой.

В: Как можно узнать свой тип личности?
Субути: Есть много тестов в Интернете, которые могут помочь вам узнать ваш тип. К сожалению, многие из этих вопросников не точны, и вы можете сделать три различных теста и получить абсолютно разные результаты! Лучше всего работать с опытным мастером Эннеаграммы. Он поможет вам определить свой тип, а также дать вам понимание того, как работать с ним.

В: Что значит “работать с ним”?
Субути: Ценность Эннеаграммы состоит в том, что она раскрывает ваши привычки и взгляд на те или иные вещи. Она показывает, как вы реагируете на других людей, как вы думаете, как вы смотрите на жизнь. Когда вы видите механизм, который работает внутри вашего ума, вы понимаете, что вы жили как робот! Это не звучит не очень красиво, не так ли? Но это правда.

В: Можете объяснить, что вы имеете в виду?
Субути: Да. Если ваше поведение можно предсказать, то вы не свободны. Вы запрограмированы. Это понимание шокирует! Я помню, когда я впервые узнал мой тип личности, я даже обиделся, это казалось мне оскорблением! Я сказал себе: “Это смешно. Я не какой-то там запрограмированный тип личности. Я уникальный человек, индивидуум.” Но, к сожалению, это не так! Описание моего типа подходило мне очень хорошо, и прекрасно объясняло, как я думал и вел себя. Это было трудно принять, но в то же время это было, скажем так, интригующе.

В: Итак, вы говорите, что мы не являемся личностями, индивидуумами?
Субути: Мы являеемся индивидуумы, все мы! Природа создает только уникальные личности – не существует двух совершенно одинаковых людей. Это хорошая новость. Плохая новость заключается в том, что наша индивидуальность, неповторимость, прикрывается маской социальной личности, поведение которой базируются на девяти стратегиях, описанных в системе Эннеаграмма.

В: Значит, вы используете Эннеаграмму, чтобы помочь людям стать подлинными?
Субути: Да, именно так. Для того, чтобы ощутить себя индивидуумом, мы должны понять, как наша личность потерялась.

В: А что значит “потерять личность”?
Субути: Это – неизбежная часть взросления. Каждый ребенок чувствует необходимость использовать некие стратегии, чтобы получить больше любви и одобрения со стороны своих родителей. Есть девять стратегий на выбор, и ребенок будет выбирать ту, которая лучше всего работает именно в его случае. Всякий раз, когда ребенок чувствует себя неуверенно или испытывает стресс, он использует эту стратегию, и это становится привычкой. И эта привычка до сих пор влияет на наше, уже взрослое, поведение.

В: Почему вы стали преподавать Эннеаграмму?
Субути: Я был очен впечатлен этим способом познания себя и других. Этод метод заставил меня осознать необходимость заглянуть глубже в себя. И это имело такое огромное влияние на меня, что я хотел бы поделиться им с другими – и это желание актуально и сегодня.

В: Где вы были преподавали Эннеаграмму?
Субути: В течение многих лет я преподавал Эннеаграмму в Osho Meditation Resort в Пуне, Индия.

В: Так Ошо знал о Эннеаграмма?
Субути: Да. В целом, основной призыв Ошо – медитировать, и он сам разработал множество методов, которые помогают людям в их духовном путешествии находить путь внутрь себя. Эннеаграмма используется, как и другие психологические методы терапии, чтобы очистить этот путь.

В: Где еще вы преподавали Эннеаграмму?
Субути: В США, Канаде, Великобритании, Европы, Турции, России и других стран.

В: Вы приезжаете в Москву в сентябре. Вы будете рассказывать об Эннеаграмме?
Субути: Да, буду. Кроме, собственно, мастер-класса, я буду проводить индивидуальные сессии по гармонизации ваших внутренних мужских и женских энергий, буду проводить погружение в прошлые воплощения. Я также делаю расклады Ошо Дзен Таро – они дают возможность внести ясность в рабочие вопросы, проблемы взаимоотношений и духовного роста.

В: Что еще планируете делать в Москве?
Субути: Я никогда не был в Москве, и я с нетерпением жду встреч с людьми и также планирую посетить ваши кафе. Я слышал, они замечательны!

Источник

Эннеаграмма меня))

ЭННЕАГРАММА ГУРДЖИЕВА

Что такое суфизм, нашему читателю объяснять не нужно. Но далеко не все знают о том, что еще в IX веке великие исламские мистики Зу-н-Нун аль-Мисри и Абу Абдаллах аль-Мухасиби создали учение о так называемой суфийской рефлексии, или самонаблюдении суфия. Исходя из предпосылок этого учения, каждый суфий должен постоянно и подробно отслеживать соотношение между своими реальными поступками и своими самыми тайными помыслами, дабы ежемгновенно быть глубинно искренним перед Господними очами.

И вот, в процессе совершенствования суфийского самоанализа возникло то, что Георгий Гурджиев назвал эннеаграммой — неким визуальным, или знаково-зрительным психологическим подспорьем, позволяющим более точно выявить подсознание суфия. Конечно, то, что вы сейчас прочитали, выражено в современной терминологии, но, по словам того же Гурджиева, учение об эннеаграмме являло собой глубоко традиционную форму передачи тайного суфийского знания непосредственно от учителя-мюршида к ученику-мюриду. Поэтому никаких письменных свидетельств о такого рода духовных практиках не существует.

Что же такое эннеаграмма?

Это слово состоит из двух греческих корней: «эннеа» — «девять» и «грамма» — существительное от глагола «графо», означающего «черчу», «описываю», «привожу в письменное состояние». Так что в дословном переводе эннеаграмма — это «начерченный девятиконечник» или «девятерик». Чертеж его представляет собой правильную окружность, в которую вписаны равносторонний треугольник и разомкнутый внизу шестиконечник, состоящий из двух усеченных самой окружностью треугольников с перекрещивающимися между собой сторонами (если продолжить их за линию окружности, они тоже образовали бы два правильных равносторонних треугольника, во всем подобных первому).

Итак, эннеаграмма — это окружность, в которую вписаны равносторонний треугольник и разомкнутый внизу шестиконечник, причем вписаны так, что все их девять углов, соприкасаясь с окружностью, делят саму окружность на девять равных частей.

По словам Гурджиева, каждой точке, обозначенной на окружности одним из углов девятерика, у суфиев соответствовали определенный склад ученической личности и тот род психологической практики, которую следовало применять мюршиду при работе с конкретным мюридом. Возможно, эти принципы духовной работы восходят еще к доисламской древности: ведь «эннеадами», то есть «девятками», в античном мире именовались священные девятерицы древнеегипетских богов. Самой первой такой эннеадой считаются девять богов города Гелиополь, располагавшегося в низовьях Нила; вот их божественные имена: Атун, Шу, Тефнут, Геб, Нут, Осирис, Исида, Сет, Нефтида.
А вот здесь нашла психологический тест для определения своего типа по эннеаграмме
Мой результат таков:

Соответствие типу 2: Помощник— 77%

Соответствие типу 3: Достигатель— 44%

Соответствие типу 4: Индивидуалист— 88%

Соответствие типу 5: Наблюдатель— 77%

Соответствие типу 6: Скептик/лоялист— 55%

Соответствие типу 8: Босс— 33%

Соответствие типу 9: Миротворец— 88%

Интересно, а у меня в друзьях много перфекционистов?

Источник

Эннеаграммы в суфийском учении

Михаил Овчинников запись закреплена

ЭННЕАГРАММА ГУРДЖИЕВА (Божественная девятка)

Далеко не все знают о том, что еще в IX веке великие исламские мистики Зу-н-Нун аль-Мисри и Абу Абдаллах аль-Мухасиби создали учение о так называемой суфийской рефлексии, или самонаблюдении суфия. Исходя из предпосылок этого учения, каждый суфий должен постоянно и подробно отслеживать соотношение между своими реальными поступками и своими самыми тайными помыслами, дабы ежемгновенно быть глубинно искренним перед Господними очами.

И вот, в процессе совершенствования суфийского самоанализа возникло то, что Георгий Гурджиев назвал эннеаграммой — неким визуальным, или знаково-зрительным психологическим подспорьем, позволяющим более точно выявить подсознание суфия. Конечно, то, что вы сейчас прочитали, выражено в современной терминологии, но, по словам того же Гурджиева, учение об эннеаграмме являло собой глубоко традиционную форму передачи тайного суфийского знания непосредственно от учителя-мюршида к ученику-мюриду. Поэтому никаких письменных свидетельств о такого рода духовных практиках не существует.

Что же такое эннеаграмма?

Это слово состоит из двух греческих корней: «эннеа» — «девять» и «грамма» — существительное от глагола «графо», означающего «черчу», «описываю», «привожу в письменное состояние». Так что в дословном переводе эннеаграмма — это «начерченный девятиконечник» или «девятерик». Чертеж его представляет собой правильную окружность, в которую вписаны равносторонний треугольник и разомкнутый внизу шестиконечник, состоящий из двух усеченных самой окружностью треугольников с перекрещивающимися между собой сторонами (если продолжить их за линию окружности, они тоже образовали бы два правильных равносторонних треугольника, во всем подобных первому).

Итак, эннеаграмма — это окружность, в которую вписаны равносторонний треугольник и разомкнутый внизу шестиконечник, причем вписаны так, что все их девять углов, соприкасаясь с окружностью, делят саму окружность на девять равных частей.

По словам Гурджиева, каждой точке, обозначенной на окружности одним из углов девятерика, у суфиев соответствовали определенный склад ученической личности и тот род психологической практики, которую следовало применять мюршиду при работе с конкретным мюридом. Возможно, эти принципы духовной работы восходят еще к доисламской древности: ведь «эннеадами», то есть «девятками», в античном мире именовались священные девятерицы древнеегипетских богов. Самой первой такой эннеадой считаются девять богов города Гелиополь, располагавшегося в низовьях Нила; вот их божественные имена: Атун, Шу, Тефнут, Геб, Нут, Осирис, Исида, Сет, Нефтида.
Но почему же именно Гурджиев ввел в современный мир эти древние знания? Думаю, чтобы понять это, нужно рассказать кое-что о самом Георгии Ивановиче.

УЧЕНИКОВ ОН ДЕРЖАЛ В ЭКСТАЗЕ

Родился Гурджиев в 1873 году в кавказском городке Александрополе в греко-армянской семье. По некоторым (непроверенным) сведениям, учился в той же самой тифлисской духовной семинарии, что и Иосиф Джугашвили — будущий товарищ Сталин, с которым Гурджиев якобы там встречался.

Среди учеников Гурджиева было в ходу внешне незамысловатое, но значительное по сути предание о том, что в детстве маленького Георгия больше всего на свете поразила одна древняя песня, которую пел ему его отец, — о мудром герое Гильгамеше, сравнявшемся в конце концов с богами. Хотите верьте, хотите нет, но содержание песни совпало с текстами клинописных табличек, найденных при раскопках в Ниневии и расшифрованных намного позднее отцовского исполнения. Подросший уже Георгий прочел об этом в каком-то журнале и поразился тому, насколько живучей оказалась устная традиция.

Именно после этого случая жизнь его обрела удивительную целостность, и он решил посвятить ее всю, целиком и без остатка, поискам эзотерического, тайного знания, передаваемого из века в век и из уст в уста — только посвященным.
Обрел ли он это знание? Судить не нам. Однако в 1920 году, будучи уже отнюдь не юношей, Гурджиев организовал в замке Приере в Фонтенбло, неподалеку от Парижа, Институт гармоничного развития человека.

«Хоть тело человека и бодрствует, но человеческое «я» в нем спит», — заявляет Гурджиев и, собрав вокруг себя учеников (а заодно и всех желающих), начинает пробуждать в них это самое вечно спящее «я». В чем конкретно заключались практические техники духовного пробуждения в системе психологического тренинга у Гурджиева — сейчас сказать трудно. «Я ничем не могу продвинуть вас дальше, я могу только создать условия, при которых вы начнете двигаться вперед сами», — говорил он ученикам.

«Это было черт знает что, — вспоминает писательница, ученица Гурджиева Маргарет Андерсон. — Попробуйте описать все возможные явления природы, и это будет Гурджиев. Его метод невозможно сравнить ни с психоанализом, ни с какой-либо другой интроспекцией. Это было скорее очищение от самого себя опустошением самого себя и новое наполнение самим же собой. Он очень точно видел и понимал любого находящегося перед ним человека, а главное, знал, как ему помочь: с одной стороны — достаточно медленно, чтобы тебя вконец не разрушить, а с другой — достаточно быстро, чтобы не дать тебе опомниться. Он все время держал тебя каким-то лишь ему одному известным способом одновременно и в удивлении, и в потрясении, в муке, в шоке, в наслаждении, часто почти в экстазе».

Свой способ трансформации психики ученика в некую новую, более гармоничную структуру сам Гурджиев называл «четвертым путем». По его классификации, первый путь — это путь факира (суфия), второй — путь йога, третий — монаха. А четвертый, гурджиевский — это «творческий путь искусного человека».

Что конкретно он имел в виду? Один из ближайших учеников Гурджиева, Петр Успенский, толкует положение о «четвертом пути» как возможность человека преобразить себя, оставаясь, как говорится, «в миру» и не уходя ни в какую закрытую общину, в то время как остальные три пути как раз предполагают уход от мира. Впрочем, сам Гурджиев никогда и никому ничего не объяснял, так что здесь уместны любые догадки.

Для начала вспомним, что все человечество делилось Гурджиевым на три основные категории: людей физического, эмоционального (душевного) и интеллектуального типов; между ними «болтаются» туда-сюда типы смешанные. Но ведь и древняя эзотерика могла «работать» на трех уровнях: магическом, мистическом и оккультном. Эти уровни в какой-то мере соответствуют гурджиевским «человеческим» категориям.

Магическое знание (умение колдовать) и связанные с ним ритуалы всегда были предметными и осуществлялись в реальном физическом пространстве, где использовались законы природы и физические процессы, подчиняемые воле мага. Мистическое миропостижение предполагает уже совсем другой подход: с одной стороны, «мистерион» по-гречески «тайна» или «таинство», с другой — «мистикос» означает «чувственный», то есть возникающий в процессе чувствования, и никакое мистическое знание не может быть получено рациональным путем. Ученик любой мистической школы прежде всего практикует уход от внешнего, вещественного, трехмерного состояния в глубины собственной души, в точку внутреннего энергетического сосредоточения, чтобы на следующем этапе вырваться из самого себя, как из ненужной клетки, оставив далеко позади вместе с собственным замертво лежащим телом и весь остальной тварный мир.

Уважающему себя мистику и в голову не придет двигать на расстоянии какие-нибудь (не самые чистые) предметы или читать чьи-то (нередко грязные) мысли — он устремлен в запредельную реальность. Что же касается оккультистов, то для них первостепенное значение имеют научные эксперименты, математические расчеты, изучение мертвых языков и толкование написанных на них древнейших текстов вкупе с еще более древними символами.

Если вернуться к категориям Гурджиева, то, упрощая ситуацию, можно сказать, что для человека физического типа на первом этапе внутреннего саморазвития, наверное, подошла бы магия; для эмоционального человека с его непропорционально большим «чувствилищем» — что-нибудь мистическое, а для интеллектуала, конечно же, математически-оккультная игра ума.

Итак, за символикой гурджиевских категорий скрываются три различных пути трансформации непробужденного человеческого сознания в постоянно действующее осознанное состояние. А что же тогда такое «четвертый путь», провозглашенный Гурджиевым?

В своей практике он использовал бесконечную физическую муштру и обязательную для всех трудотерапию (по возмущенному заявлению одного из несостоявшихся поискантов: «бесконечные принудительные работы, как в солдатской казарме или на строгой каторге»). И большинство учеников выполняли все физические задания без особого недовольства.

Image
Кроме того, все проживавшие и собиравшиеся в замке Приере занимались музыкой и танцами, которые Гурджиев без зазрения совести называл «священными плясками суфиев». Некоторые ученические группы довели эту гурджиевскую хореографию до такого уровня, что впоследствии с большим успехом и за немалые по тем временам деньги выступали на сценах Нью-Йорка, Чикаго и Сан-Франциско.

И вот теперь мы потихоньку подобрались к самому интересному: танцевали-то гурджиевские ученики именно внутри и по кругу огромной эннеаграммы, которая была нарисована на полу одного из залов замка Приере. Священнодействуя с этой рисованной девятиконечной звездой, ученики Гурджиева какими-то им одним доступными ритмами и телодвижениями выявляли в себе те самые девять типов человеческой личности, каковые в средние века выволакивали на свет Божий из глубин подсознания своих мюридов суфийские мюршиды на глазах у Всевидящего и Всемилостивейшего Аллаха.

И не только они. Платон, ученик Сократа (а Сократ и Гурджиев, как мне представляется, во многом схожи по своей жизненной и учительской миссии), тоже различает девять типов души. По его классификации, в мире есть души мудрецов, царей, государственных деятелей, врачей, прорицателей, поэтов (художников), ремесленников, софистов и тиранов. Причем Платон предлагает — в «Законах» — государству самому осуществлять воспитание добропорядочных граждан, то натягивая, то ослабляя законодательным путем соответствующие «нити» их душ.

Что ж, все мы отличаемся друг от друга не только физическим сложением или силой ума и характера, но прежде всего способом восприятия и интерпретации получаемых нами впечатлений. И еще — теми не менее индивидуальными и еще менее уловимыми процессами, из которых состоят наше мышление, реакции нашей нервной системы и наше глубинное внутреннее бытие. Причем сумма знаний о «несхожести разных человеков» (по выражению нашего, восточнославянского, философа Григория Сковороды) была научно закреплена на рубеже XIX-XX веков, что и послужило причиной невероятных темпов развития европейской психологической науки. Это одна из самых сложных научных дисциплин, и ее практическое применение в качестве психологической (или тем более психиатрической) помощи человеку требует скрупулезных знаний. И нужно не только знать все имеющиеся в наличии лекарственные психотерапевтические препараты, но и обязательно владеть самыми различными техниками контакта с пациентом. А значит, и опыт Георгия Ивановича Гурджиева может быть тут весьма полезен.

(по материалам Сергея БАРСУКОВА)

Ближайшая встреча по ЭННЕА-типам в Воронеже 2 ИЮНЯ.

Источник