анкета для определения профиля обучения в 10 классе по фгос
Анкета «Выбор профильного обучения»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Анкета для родителей и учащихся 9-х классов
по выбору профиля обучения
Уважаемые родители и учащиеся! В конце этого учебного года Вам и Вашим детям предстоит определить профиль обучения в 10–11-х классах. Просим Вас ответить на вопросы анкеты. При ответе на вопросы отметьте выбранный ответ.
Знаете ли Вы, какие профессии в ближайшем будущем будут востребованы на рынке труда?
Будущее профессиональное образование и деятельность Вашего ребенка будут постоянно связаны с освоением различных областей знаний. Перечислите предметы, которые, по Вашему мнению, необходимы ребенку для профессионального самоопределения:
С какой областью Вы связываете будущую профессию Вашего ребенка?
Организация и управление
Определился ли Ваш ребенок с выбором вуза?
Перечислите предметы, необходимые для поступления в вуз, если они известны:
Как Ваш ребенок собирается продолжить свое образование после 9-го класса? Перечислите варианты:
Предлагаем набор предметов для каждого профиля обучения. Ознакомьтесь с перечнем учебных предметов, элективных курсов и выберите профиль:
С 10-го класса учащиеся будут изучать предметы на углубленном уровне:
математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия;
С 10-го класса учащиеся будут изучать предметы на углубленном уровне:
математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия;
С 10-го класса учащиеся будут изучать предметы на углубленном уровне:
С 10-го класса учащиеся будут изучать предметы на углубленном уровне:
математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия;
Элективный курс «Индивидуальный проект.
С 10-го класса учащиеся будут изучать предметы на углубленном уровне:
математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия.
Элективный курс «Индивидуальный проект».
Какие курсы по выбору хотел бы изучать Ваш ребенок дополнительно? Перечислите:
Какие шаги, как Вы считаете, необходимо предпринять со стороны школы и с Вашей стороны для успешного самоопределения Вашего ребенка?
Выберите варианты ответов, чтобы закончить предложение.
Для организации профильной подготовки учащихся необходимо.
учитывать предпочтения учащегося в преподавании учебных предметов;
организовывать психолого-педагогическое консультирование учащихся для поддержки их профессионального самоопределения;
ничего не предпринимать.
Предложите Ваш вариант, если необходимо:
Курс профессиональной переподготовки
Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе
Курс повышения квалификации
Охрана труда
Курс профессиональной переподготовки
Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании
Анкета для родителей и учащихся 9-х классов
по выбору профиля обучения
Уважаемые родители и учащиеся! В конце этого учебного года Вам и Вашим детям предстоит определить профиль обучения в 10–11-х классах. Просим Вас ответить на вопросы анкеты. При ответе на вопросы отметьте выбранный ответ. Например:
Номер материала: ДБ-1229754
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
Роспотребнадзор продлил действие санитарных правил для школ
Время чтения: 1 минута
В Приамурье начнут пускать на занятия только привитых студентов
Время чтения: 0 минут
Студенты Хабаровского края перейдут на дистанционное обучение
Время чтения: 1 минута
Российские педагоги чаще всего жалуются на излишнюю отчетность и низкую зарплату
Время чтения: 2 минуты
Минпросвещения планирует прекратить прием в колледжи по 43 профессиям
Время чтения: 1 минута
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Анкета для поступивших в 10 класс (профориентация)
Анкета
для учащихся 10 класса МБОУ-СОШ № _________
Ф.И.О. _______________________________________________________________________
а) связаны очень тесно;
б) связаны, но у меня нет чёткого представления, каким образом и в какой степени;
в) никак не связаны;
г) затрудняюсь ответить, т.к. ещё не выбрал(-а) будущую профессию.
а) да, всегда б) в основном, да в) в основном нет г) нет
Просмотр содержимого документа
«Анкета для поступивших в 10 класс (профориентация)»
для учащихся 10 класса МБОУ-СОШ № _________
Выбрал(-а) ли ты дальнейшее профессиональное направление?
Что это за направление? Какие специальности рассматриваешь на данный момент, в какие вузы хочешь подать заявления? Какие «запасные» варианты для тебя возможны? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Какие предметы тебе нужны для поступления? Что нужно изучать с особенным усердием?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Какие кружки/секции/школы дополнительного образования ты планируешь посещать или уже посещаешь в этом учебном году?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Связаны ли твои интересы (в школе и внешкольных занятиях) с выбором будущей профессии?
а) связаны очень тесно;
б) связаны, но у меня нет чёткого представления, каким образом и в какой степени;
в) никак не связаны;
г) затрудняюсь ответить, т.к. ещё не выбрал(-а) будущую профессию.
Можешь ли ты сказать, что родители понимают тебя, помогают тебе с выбором профессии и дальнейшего жизненного пути, разделяют взгляды?
а) да, всегда б) в основном, да в) в основном нет г) нет
Самый трудный для тебя предмет (желательно описать основные причины, возникающие при его изучении, понимании, осмыслении) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Как ты САМ(-а) можешь помочь себе в преодолении трудностей, возникающих при изучении этого самого трудного предмета? Что конкретно тебе нужно делать, чтобы чувствовать себя комфортнее на этом уроке? Распиши свой план действий. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Какую цель ты ставишь для себя в новом учебном году? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Готов ли ты (есть ли желание) принимать участие в школьной самодеятельности? (концерты, праздники и т.д.?) а) да б) нет
Какое место в системе школьного самоуправления ты хотел(-а) бы занять? (быть старостой, отвечать за художественное оформление, спортивные соревнования и т.д.)
Подумай и закончи предложение: «Я пошел(пошла) в 10 класс, потому что __________________________________________________________________________________________________________________________________________________».
Анкета о выборе профиля обучения
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Анкета «Мой профиль обучения»
для учащихся 9-ых классов.
Какие учебные предметы тебе нравятся? Назови их (не более пяти).
Что ты собираешься делать по окончании 9-го класса:
А) продолжить обучение в этой же школе;
Б) продолжить обучение в другой средней школе (указать в какой школе);
В) продолжить обучение в среднем специальном учебном заведении
5. При обучении в 10-ом классе ты предпочтешь:
А) профильный класс;
Б) универсальный (общеобразовательный) класс.
6. Из перечисленных ниже профилей обучения выбери наиболее подходящий для тебя:
А) физико-математический (математика, физика, информатика);
Б) математический (математика);
В) химико-биологический (химия, биология);
Г) социально-экономический (математика, обществознание, экономика, право,
Д) социально-гуманитарный (русский язык, литература, история, обществознание,
Е) филологичесикй (русский язык, литература, иностранный язык, второй
Ж) информационно-технологический (математика, информатика, ИКТ);
З) индустриально-технологический (физика, технология);
И) агротехнологичесикй (биология, сельскохозяйственная техника);
К) технологический (швейное дело);
Л) другой профиль (укажи какой).
7. Совпадают ли твои планы дальнейшего обучения (в т.ч. и выбор профиля) с мнением
В) эту тему с родителями мы пока не обсуждали.
8. Твои пожелания по профильному обучению в школе.
Спасибо за ответы! Желаем успехов!
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Деятельность классного руководителя по реализации программы воспитания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Организация образовательного процесса: воспитательная работа, дополнительное образование, внеурочная деятельность
Номер материала: ДБ-712009
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
Роспотребнадзор продлил действие санитарных правил для школ
Время чтения: 1 минута
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
В Москве разработают дизайн-код для школ и детсадов
Время чтения: 1 минута
Рособрнадзор открыл горячую линию по вопросам контрольных в школах
Время чтения: 1 минута
В Тюменской области студенты и школьники перейдут на дистанционное обучение
Время чтения: 2 минуты
В Приамурье начнут пускать на занятия только привитых студентов
Время чтения: 0 минут
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Анкета для учащихся и родителей по профильному обучению
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
(проводится с учащимися в конце 8-ого класса)
1. На какой профиль (профили) ты хотел бы пойти в 10-ом классе?
2. Почему ты выбираешь именно этот профиль?
(отметь варианты ответа, наиболее тебе близкие, или укажи свой ответ)
а) Мне нравятся входящие в этот профиль предметы.
б) Я плохо успеваю по другим предметам.
в) Этот профиль связан с моей будущей профессией.
г) Мне посоветовали родители.
д) Этот профиль выбрал мой друг.
3. Какими предметами (не только в рамках школьной программы) ты бы хотел заниматься на курсах по выбору в 9-ом классе?
4. Какие цели ты ставишь перед собой на курсах по выбору?
а) Подготовиться к экзаменам после 9 класса.
б) Углубиться в предмет.
в) Уточнить свой выбор профиля.
Дата заполнения: 20___ г.
(для учащихся 9 класса)
В скором времени Вам предстоит сделать сложный выбор. Он связан с жизненным и профессиональным самоопределением. Просим Вас внимательно ответить на вопросы анкеты. Вы можете определить, чем школа может помочь Вам в Вашем выборе.
1. Где Вы предполагаете учиться после окончания 9 класса?
1. в среднем специальном учебном заведении;
2. в начальном профессиональном учебном заведении;
5. хотел бы перейти в другую школу.
2. С какой областью деятельности Вы хотели бы связать свою будущую профессию?
Сервис, обслуживание, услуги
Экономика, организация и управление
3. Какое образование Вы хотели бы получить в старших классах школы?
2. непрофильное (универсальное).
Если Вы выбираете непрофильное (универсальное) обучение, то перейдите к вопросу №18.
4. Какой профиль обучения в 10-11 классе скорее всего
5. Какие из школьных предметов, на каком уровне (базовом или профильном) и в каких условиях Вы хотели бы изучать?
Варианты изучения предметов
6. Какие из названных Вами предметов профильного уровня Вы хотели бы дополнить изучением элективных предметов?
7. Укажите предметы базового компонента, которые Вы хотели дополнить изучением элективных предметов?
8. Считаете ли Вы, достаточным качество подготовки по профильным дисциплинам в нашей школе для успешной сдачи экзаменов в ВУЗ?
9. Если бы Вам была предоставлена возможность изучать профильные предметы в нескольких местах, каким был бы Ваш выбор?
2. школа, специализирующаяся на преподавании данного предмета;
3. школа для старшеклассников;
4. учреждение начального профессионального образования;
10. Какой способ подготовки к экзаменам в ВУЗ Вы считаете наиболее эффективным, гарантирующим успешное поступлуние?
1. самостоятельная работа;
2. обучение в профильном классе;
3. занятия на подготовительном отделении вуза;
4. занятия с репетиторами;
5. другое ______________.
11. Что, с Вашей точки зрения, необходимо сделать в школе для того, чтобы более успешно готовить учащихся к поступлению в ВУЗ?
1. организовать обучение на базе ВУЗа;
2. открыть в школе профильные классы разных направлений;
3. освободить старшеклассникам больше времени для подготовки к экзаменам в ВУЗ;
4. дать возможность старшеклассникам учиться по индивидуальным учебным планам;
5. другое ________________.
12. Из каких источников Вы преимущественно узнаёте о возможностях получения дальнейшего образования?
5. из справочной литературы;
7. от школьных учителей;
8. через посещение открытых дверей в учебных заведениях;
9. через презентации учебных заведений в школе;
10. другое _____________.
13. Какие из названных Вами источников получения информации Вы считаете наиболее надёжным?
5. из справочной литературы;
7. от школьных учителей;
8. через посещение открытых дверей в учебных заведениях;
9. через презентации учебных заведений в школе;
10. другое _____________.
14. Если Вы считаете, что в 10 и 11 классе лучше учиться в своей школе, то причины этого следующие:
1. привык к своей школе и коллективу;
2. не хочу расставаться с друзьями;
3. в нашей школе хорошие учителя;
4. в других школах образование не лучше, чем в нашей школе;
5. не знаком с тем, как учат в других школах;
6. наша школа лучше других;
7. в нашей школе я смогу лучше подготовиться в вуз;
8. нет возможности ездить на занятия в другое место;
9. другое _______________.
15. Если Вы считаете, что в 10 и 11 классе лучше учиться в новой школе, то причины этого следующие:
1. у меня не сложились отношения с учителями;
2. хочу учиться в профильном классе;
3. хочу всё начать сначала;
4. в нашей школе слабо преподают нужные мне предметы;
5. есть школы лучше нашей;
6. в новой школе всегда интересней;
7. другое ______________.
16. Какую информацию о возможностях получения профильного обучения в старших классах Вы хотели бы получить?
1. в каких школах есть профильные классы;
2. где и какие профили предполагается открыть на следующий год;
3. какие предметы в профильных классах будут изучаться на профильном уровне;
4. кто будет осуществлять преподавание в профильных классах;
5. какова материальная база обеспечения профильного обучения в данной школе;
6. каковы правила зачисления в профильные классы данной школы;
7. об особенностях обучения в данной школе;
8. другое _______________.
17. В какой форме Вы хотели бы получить информацию?
1. на родительском собрании;
3. специальный буклет;
4. информация в СМИ;
5. презентация учебных заведений в школе;
6. дни открытых дверей в других школах.
18. Почему Вы выбираете непрофильное (универсальное)
1. не определился с будущей профессией;
2. не знаю, какие предметы являются профильными в вузе по
3. в школе нет профильных классов;
4. получу необходимые знания через дополнительные занятия с
5. нет возможности ездить в другую школу;
6. такого профиля нет в городских школах;
7. другое _______________.
(для родителей учащихся 9 класса)
В скором времени Вашим детям предстоит сделать сложный выбор. Он связан с жизненным и профессиональным самоопределением. Просим Вас внимательно ответить на вопросы анкеты. Вы поможете определить, чем школа может помочь Вашему ребенку в этом сложном выборе, какое педагогическое сопровождение необходимо для успеха Вашего ребенка.
1. Где Вы предполагаете будет учиться Ваш ребенок после окончания 9 класса?
1. в среднем специальном учебном заведении;
2. в начальном профессиональном учебном заведении;
5. хотел бы перейти в другую школу;
2. С какой областью деятельности Ваш ребенок хотел бы связать свою будущую профессию?
Сервис, обслуживание, услуги
Экономика, организация и управление
3. Вы хотели бы, чтобы Ваш ребенок получил в старших классах школы образование?
2. непрофильное (универсальное)
4. Какой профиль обучения в 10-11 классе Ваш ребенок выберет, скорее всего?
5.Какие из школьных предметов, на каком уровне (базовом или профильном), и в каких условиях Вы хотели бы, чтобы Ваш ребенок изучал?
Варианты изучения предметов
6. Считаете ли Вы достаточным качество подготовки по профильным дисциплинам в нашей школе для успешной сдачи экзаменов в ВУЗ?
7. Если бы у Вашего ребенка была возможность изучать профильные предметы в нескольких местах, каким бы был Ваш выбор?
2. школа, специализирующаяся на преподавании данного предмета;
3. школа для старшеклассников;
4. учреждение начального профессионального образования;
5. средне-специальное учреждение;
8. Какой способ подготовки к экзаменам в ВУЗ Вы считаете наиболее эффективным, гарантирующим успешное поступление?
1. самостоятельная работа;
2. обучение в профильном классе;
3. занятия на подготовительном отделении ВУЗа;
4. занятия с репетиторами;
5. другое ________________.
9. Что, с Вашей точки зрения, необходимо сделать в школе для того, чтобы более успешно готовить учащихся к поступлению в ВУЗ?
1. организовать обучение на базе ВУЗа;
2. открыть в школе профильные классы разных направлений;
3. освободить старшеклассникам больше времени для подготовки к
4. дать возможность старшеклассникам учиться по индивидуальным
5. другое ________________.
10. Из каких источников Вы преимущественно узнаете о возможностях получения дальнейшего образования?
4. из справочной литературы;
6. от школьных учителей;
7. через посещение «открытых дверей» в учебных заведениях;
8. через презентации учебных заведений в школе;
9. другое _________________.
11. Какие из названных Вами источников получения информации Вы считаете наиболее надежными?
4. из справочной литературы;
6. от школьных учителей;
7. через посещение «открытых дверей» в учебных заведениях;
8. через презентации учебных заведений в школе;
9. другое _________________.
12. Если Вы считаете, что в 10-11 классе лучше учиться в своей школе, то причины этого выбора следующие:
1. привык к своей школе и коллективу;
2. не хочу расставаться с друзьями;
3. в нашей школе хорошие учителя;
4. в других школах образование не лучше, чем в нашей школе;
5. не знаком с тем, как учат в других школах;
6. наша школа лучше других;
7. в нашей школе я смогу лучше подготовиться в ВУЗ;
8. нет возможности ездить на занятия в другое место;
9. другое ____________________.
13. Если Вы считаете, что в 10 и11 классах лучше учиться в новой школе, то причины этого выбора следующие:
1. у меня не сложились отношения с учителями;
2. хочу учиться в профильном классе;
3. хочу все начать сначала;
4. в нашей школе слабо преподаются нужные мне предметы;
5. есть школы лучше нашей;
6. в новой школе всегда интересней;
7. другое ____________________.
14. Какую информацию о возможностях профильного обучения в старших классах Вы хотели бы получить?
1. в каких школах есть профильные классы;
2. где и какие профили предполагается открыть на следующий год;
3. какие предметы в профильных классах будут изучаться на профильном уровне;
4. кто будет осуществлять преподавание в профильных классах;
5. какова материальная база обеспечения профильного обучения в данной школе;
6. каковы правила зачисления в профильные классы данной школы;
7. об особенностях обучения в данной школе;
15. В какой форме Вы хотели бы получить информацию?
1. на родительском собрании;
3. специальный буклет;
4. информация в СМИ;
5. презентация учебных заведений в школе;
6. дни открытых дверей в других школах.
Номер материала: ДБ-747389
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
В Тюменской области студенты и школьники перейдут на дистанционное обучение
Время чтения: 2 минуты
Жириновский предложил ввести в школах уроки полового воспитания
Время чтения: 1 минута
Роспотребнадзор продлил действие санитарных правил для школ
Время чтения: 1 минута
В Приамурье начнут пускать на занятия только привитых студентов
Время чтения: 0 минут
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
День преподавателя высшей школы будет отмечаться 19 ноября
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.