урок общество 10 класс семейное право
Обществознание. 10 класс
Конспект урока
Обществознание, 10 класс
Урок 20. Семья и брак
Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке:
Семья как малая группа – основанное на браке, кровном родстве или усыновлении объединение людей, связанных общностью быта, взаимопомощью и взаимной ответственностью.
Семья как социальный институт – объединение, характеризующееся совокупностью социальных норм, санкций и образцов поведения, регламентирующих взаимоотношения между супругами, родителями, детьми и другими родственниками.
Многопоколенная (расширенная) семья – семья, включающая наряду с супругами и детьми других родственников (бабушек, дедушек), ведущих совместное хозяйство и организующих повседневный быт.
Семейное законодательство – комплекс правовых норм, регулирующих отношения, вытекающие из брачного союза и принадлежности людей к семье.
Брак – добровольный, равноправный союз мужчины и женщины, заключённый в установленном законном порядке с целью создания семьи и порождающий у супругов взаимные права и обязанности.
Семья, брак, условия вступления в брак, условия расторжения брака, ЗАГС.
Основная и дополнительная литература по теме урока:
Теоретический материал для самостоятельного изучения
В юриспруденции понятие семьи определяется как объединение совместно проживающих людей.
Закон не препятствует расторжению брака, если фактический распад семьи очевиден. Расторжение брака осуществляется в органах ЗАГС или в судебном порядке. Если у мужа и жены нет общих детей до восемнадцати лет, то их брак расторгнут в органах ЗАГС в присутствии хотя бы одного из супругов через месяц со дня подачи совместного заявления о расторжении брака. Органы ЗАГС могут также расторгнуть брак по заявлению одного из супругов независимо от наличия у них общих несовершеннолетних детей, если другой супруг признан судом безвестно отсутствующим или недееспособным либо приговорён к лишению свободы на срок свыше трёх лет. Брак расторгается в судебном порядке в определённых случаях: при отсутствии согласия одного из супругов на расторжение брака и при взаимном согласии супругов, имеющих общих несовершеннолетних детей. Суд вправе попытаться примирить супругов. В ряде случаев брак может быть признан судом недействительным. К числу таких случаев относится, в частности, факт сокрытия одним из супругов наличия у него ВИЧ-инфекции (СПИДа) или венерического заболевания.
Права и обязанности супругов возникают со дня государственной регистрации заключения брака.
Мужчина и женщина, находящиеся в браке, должны строить крепкую и дружную семью; должны воспитывать в своих детях такие ценности, как дружба, уважение, любовь. Родители обязаны содействовать благополучию и развитию своих детей. На основании закона супруги имеют одинаковые права на общую совместную собственность, т. е. на то имущество, которое они приобрели в течение брака. Супруги обязаны поддерживать друг друга материально. Общие положения закона, определяющие имущественные отношения супругов, могут быть изменены ими путём заключения брачного договора. Брачный договор составляется письменно. Данный договор необходимо нотариально удостоверить.
У ребёнка есть важные права. Это право жить и получать воспитание в семье. По закону ребёнок – тот, кто не достиг восемнадцати лет. С десятилетнего возраста ребёнок имеет право выражать своё мнение при решении в семье вопросов, затрагивающих его интересы. С 14 лет у него возникает право на изменение имени и фамилии. Мужчина и женщина в браке имеют одинаковые права. И этот принцип равенства распространяется на их права и обязанности в отношении детей. И отец, и мать обязаны проявлять заботу о здоровье, психическом, духовном развитии детей, получении ими основного общего образования. Они не имеют права нанести ущерб здоровью своих детей. Взрослые дети, достигшие восемнадцати лет, обязаны оказывать заботу и внимание и помощь родителям.
В обязанности органов опеки и попечительства входит определение ребёнка, который остался без воспитания родителей, в детский дом, интернат или передать его на воспитание в семью и контролировать его содержание, воспитание и образование. Существуют различные формы семейного воспитания: усыновление, опека и попечительство, приёмная семья. В нашей стране в Семейном кодексе РФ прописана ещё одна форма воспитания детей. Это воспитание в приёмной семье.
Разбор типового тренировочного задания
1) Семья, в отличие от других социальных институтов, выполняет функцию моральной регламентации поведения.
2) Семья является одновременно и социальным институтом, и малой группой.
3) В отличие от других социальных институтов, семья выполняет функцию биологического воспроизводства.
4) Особенностью семьи, отличающей её от любого другого социального института, является функция социализации молодого поколения.
5) В отличие от любого другого социального института, семья занимается воспитанием и обучением.
Правильный вариант/варианты (или правильные комбинации вариантов):
2) Семья является одновременно и социальным институтом, и малой группой.
3) В отличие от других социальных институтов, семья выполняет функцию биологического воспроизводства.
Не допускается брак между лицами, если одно из них признано судом ______________ вследствие психического расстройства. Закон не препятствует ___________ брака, если фактический распад семьи очевиден.
Варианты ответа: недееспособным, виновным, дееспособным; заключению, расторжению, объявлению.
Правильный вариант/варианты (или правильные комбинации вариантов): недееспособным, расторжению.
Конспект урока по обществознанию 10 класс на тему: «Семейное право. Брак»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Семейное право в России. Брак.
Образовательная: углубить основные знания по семейному праву, знаний о семье как важном социальном институте. Изучить процедуры заключения и расторжения брака.
Развивающая: развивать навыки актуализации знаний, решения познавательных задач, определения своего отношения к проблемам семьи.
Воспитывающая: воспитывать уважительное отношение к семейным отношениям и семье как важному социальному институту.
Тип урока: Изучение нового материала.
Задание: попробовать заполнить схему «Принципы семейного права», для этого нужно вспомнить как строится семья, какие есть ценности и т.д.
Одним их основных понятий семейного права является понятие семьи.
Задание: Кто относится к членам семьи? Какие члены есть в вашей семье?
К членам семьи относятся муж и жена, состоящие в браке, зарегистрированном в установленном законом порядке, дети и другие родственники, имеющие, как правило, общих предков, усыновители и усыновленные, мачехи, отчимы, падчерицы, пасынки и др.
Традиционно выделяются три развитые формы брачных (семейных) отношений, особенности которых культурно и социально обусловлены
Задание: с помощью раздаточного материала заполнить таблицу «Формы брачных отношений»
существовала в труднодоступных районах Индии, Тибета, Крайнего Севера и на некоторых островах Полинезии.
Заключение брака в России.
Задание: используя ст. 11 Семейного кодекса РФ, расскажи как заключается брак в нашей стране.
Брак заключается в государственных органах записи актов гражданского состояния по истечении месячного срока после подачи женихом и невестой совместного заявления. Месячный срок при наличии уважительных причин может быть сокращен или увеличен, но не более чем на месяц.
При наличии особых обстоятельств (беременности, рождения ребенка, непосредственной угрозы жизни одной из сторон и других особых обстоятельств) брак может быть заключен в день подачи заявления.
Задание: использую статьи Семейного кодекса РФ выделить условия необходимые для заключения брака (ст. 12,13,14,15 СК РФ).
Для заключения брака необходимо наличие следующих условий:
взаимное согласие лиц, вступающих в брак;
достижение брачного возраста. По общему правилу брачный возраст устанавливается в 18 лет, однако органы местного самоуправления по месту регистрации брака могут снизить его, но не более чем на два года (в законах субъектов РФ могут быть предусмотрены исключительные случаи, когда заключение брака допускается до достижения возраста 16 лет);
отсутствие брачных отношении у будущих супругов (не допускается заключение брака между лицами, из которых хотя бы одно состоит уже в другом браке);
отсутствие родственно-семейных связей у жениха и невесты (не могут вступать в брак родственники по прямой восходящей и нисходящей линии, полнородные и неполнородные братья и сестры, усыновители и усыновленные);
дееспособность лиц, вступающих в брак (запрет вступления в брак установлен для лиц, признанных судом недееспособными вследствие душевной болезни или слабоумия).
Домашнее задание: С помощью Семейного кодекса заполнить таблицу «Расторжение брака»
Урок по обществознанию на тему «Семейное право» (10 класс)
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
УРОК ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ 11 КЛАСС
Автор: Мосина Татьяна Владимировна,
учитель истории, обществознания и права,
МБОУ – гимназии №34 г.Орла
Семья важна и дорога каждому человеку? Семья важна государству?
Заполняем таблицу. Работа в малых группах.
Таким образом, семья важна и дорога каждому человеку. Семья важна государству. Важнейшей ценностью для демократического государства является человек. Что важно для человека, должно быть важно для государства. Именно поэтому семья находится под защитой государства. Что это означает? Защита государства – значит, государство с помощью законов и норм права регулирует правоотношения в семье, защищает того, кто в первую очередь нуждается в помощи. Прежде всего, это дети, их интересы всегда первостепенны.
Итак, государство охраняет семью с помощью закона, а что это за закон или законы? Найдите лишний источник. Ответы детей.
ИСТОЧНИКИ СЕМЕЙНОГО ПРАВА
Семейные правоотношения основаны на родстве или браке. Так как семейное право – это совокупность правовых норм, регулирующих личные неимущественные и связанные с ними имущественные отношения, возникающие из брака, родства, усыновления и принятия в семью. Их субъектами могут быть граждане РФ, граждане иностранных государств и лица без гражданства.
Назовите ключевые понятия семейного права? Ответы детей.
Родство – это кровная связь между лицами, происходящими от общих предков.
(родители, дети, внуки)
По восходящей линии
(от предка к потомку)
По нисходящей линии
(от потомка к предку)
А существую препятствия к заключению брака? Ответы детей.
Препятствия к заключению брака
Наличие близкой степени родства
Недееспособность одного из вступающих в брак
Наличие такого юридического акта, как усыновление
Какой документ подтверждает то, что брак зарегистрирован? Свидетельство о заключении брака. Но есть еще один документ, а точнее правовое соглашение, которое супруги могут заключить при вступлении в брак, определяющие их имущественные права и обязанности в нём? Как оно называется? Брачный договор.
(регулируется семейным законодательством)
(устанавливается брачным договором)
В соответствии с семейным законодательством имущество, нажитое супругами в период брака, является их совместной собственностью. Общим является любое имущество или денежные средства независимо от того, на имя кого из супругов оно приобретено или кем из супругов внесены денежные средства. Супруги по обоюдному согласию осуществляют права собственников. Имущество, принадлежавшее каждому из супругов до брака, полученное в период брака в дар, по наследству и иным безвозмездным сделкам, является его личной собственностью.
В случае расторжения брака совместная собственность делится поровну между супругами.
Брачный договор составляется в письменной форме, подлежит обязательному нотариальному удостоверению и вступает в силу с момента официальной регистрации.
Брачный договор может быть расторгнут или изменён по решению суда. Односторонний отказ от его соблюдения не допускается. Действие брачного договора прекращается после прекращения брака, если иное не предусмотрено самим договором. По требованию одного из супругов суд может признать договор недействительным, если его условия ставят этого супруга в крайне невыгодное положение.
В брачном договоре определяется режим собственности (общей, долевой, раздельной) в отношении имеющегося и будущего имущества, доходов, права и обязанности супругов по взаимному содержанию и т.п.
Брачный договор – это соглашение лиц, вступающих в брак, или супругов, определяющий их имущественные права и обязанности в браке и/или при расторжении брака.
ВЫПОЛНИ ОДНО ЗАДАНИЯ НА ВЫБОР
1. Ирина и Николай решили заключить брачный договор. Николай настаивал на том, чтобы в договоре было прописано следующие условие: «Жена не может выезжать за пределы РФ без своего мужа или без его на то письменного согласия». Нотариус отказался удовлетворить брачный договор именно из-за этого пункта. Правомерны ли действия нотариуса? Ответ поясните. Какие отношения между супругами могут быть определены в брачном договоре? Назовите три вида таких отношений.
2. Матвей и Арина решили заключить брачный договор. Матвей настаивал на включении в договор пункта, запрещающего жене поступать на работу без разрешения мужа. Нотариус отказался удовлетворить брачный договор именно из-за этого пункта. Правомерны ли действия нотариуса? Ответ поясните. Назовите два аспекта отношений между супругами, которые могут быть определены в брачном договоре.
Ответ: 1) действия нотариуса правомерны;
2) это положение брачного договора ограничивает конституционное право гражданина РФ, то есть речь идёт об ограничении правоспособности, брачный договор не может ограничивать правоспособность или дееспособность супругов;
3) – свои права и обязанности по взаимному содержанию,
— способы участия в доходах друг друга,
— порядок несения каждым из них семейных расходов,
— определить имущество, которое будет предано каждому из супругов в случае расторжения брака,
— любые иные положения, касающихся имущественных отношений супругов.
Проблема выбора у вас будет в течение всей жизни. Но если этот выбор будет сделан осознанно, то выбор станет вектором жизни, жизнь успокоится и примет свою обычную форму, а выбор станет её неотъемлемой частью.
Но и это еще не все… Любовь. Если человек ничего и никого не любит, то он и не живет вовсе. А если любит, то все в его жизни перестраивается. И вы это понимаете сейчас как никто другой.
Если собрать все части заново, будет видно, что любовь стала важной частью нашей жизни. Но если у Жизни так много составляющих, не будет ли она выходить за свои рамки?
Даже сейчас мозаика целостна. В ней нет ничего лишнего. А это значит, что самое дорогое и важное, что у нас есть, никогда не потеряет своей формы даже, когда мы вносим свои изменения. И рамка – это и есть право, которое нас защищает и предает нашей жизни красоту и стройность. И я вам желаю делать свой выбор правильно.
Конспект урока обществознания 10 класс по теме «Семейное право»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Конспект урока обществознания в 10 классе.
Цели урока: дать характеристику основ семейного права РФ и продолжить формирование способностей учащихся к выбору действий и поступков в морально-правовой ситуации в соответствии с нормами семейного законодательства и морали;
совершенствовать коммуникативные умения и навыки, умение анализировать текст законов;
способствовать нравственному воспитанию, воспитанию чувства гражданской ответственности, ответственного отношения к семье.
Оборудование урока: компьютер, проектор, экран, учебник, тест.
Тип урока: комбинированный.
Формы работы: работа в парах, использование элементов технологии критического мышления.
1. Организационный этап.
эмоциональный настрой класса
2. Проверка домашнего задания:
— Мы изучили гражданское право.
1.Вопросы : понятие «Гражданское право »?(отрасль права, регулирующая имущественные, а также связанные с ними личные неимущественные отношения)
-Какие правомочия порождают право собственности ?(владеть, пользоваться, распоряжаться)
-Назовите виды вещей ? (делимые и неделимые, движимые и недвижимые)
— Назовите личные неимущественные права (право на жизнь, имя, на защиту чести и достоинства)
-Что значит право не результат интеллектуальной деятельности ?(Авторское и патентное).
— Что такое наследование?
-Виды наследования?( закону, завещание).
-Способы защиты гражданских прав? ( признание права, восстановление положения, возмещения убытков, компенсация морального вреда)
2.-выполнение теста по теме «Гражданское право» по вариантам; взаимопроверка, выставление оценки( слайд –ответы, критерии оценивания).
3. Изучение нового материала:
План: 1. Правовая связь членов семьи.(на доске, слайд)
2.Вступление в брак и расторжение брака.
3. Права и обязанности супругов.
1. Учитель : Главным источником семейного права являются Семейный кодекс РФ, Конституция РФ.(слайд)
-ситуация о семейных отношений семьи :Родители водят в школу каждый день первоклассника, а после школы – домой. Бабушка едет летом с внучкой на дачу. Сын покупает мебель матери –пенсионерки. Это нормальные семейные отношения.
-Можно ли назвать семьёй мужчину и женщину живущих вместе? (нет., их брак не порождает правовых отношений).
С юридической точки зрения, семья – это объединение людей, как правило, совместно проживающих лиц, связанных взаимными правами и обязанностями, возникающими из брака, кровного родства, усыновления.
Члены семьи – муж, жена, состоящие в браке, родители и дети, усыновители и усыновленные, мачехи и отчимы и др. – являются субъектами семейных правоотношений.
Объекты семейных правоотношений: действия членов семьи и их вещи.
Действия семьи могут быть: правомерными и неправомерными.
2 . Вопрос : Что такое брак? (ответы уч-ся)
(это добровольный, равноправный союз мужчины и женщины, направленный на создание семьи, порождающий личные имущественные и неимущественные права и обязанности.( слайд)
Союз мужчины и женщины
Союз, зарегистрированный в органах ЗАГСа
Союз, который порождает между супругами юридические права и обязанности
Вопрос: Назовите условия вступления в брак?
Условия вступления в брак : (слайд)
Присутствие обоих лиц, вступающих в брак
Достижение брачного возраста – 18 лет.
-работа с документом стр.262-263 Задание: Назовите уважительные причины вступления в брак лицам не достигшим возраста 18 лет? (беременность, рождение ребёнка, угорза жизни одной из сторон).
Вопрос: Какие обстоятельства препятствуют заключению брака?
1.Не должен состоять в зарегистрированном браке. (слайд)
2.Не допускаются браки между близкими родственниками.
3.Обе стороны должны быть дееспособными.
Не должны быть усыновителями и усыновлёнными.
Учитель: Порядок регистрации брака. (слайд)
Личная подача заявления будущими мужем и женой в ЗАГС.
Установление дня регистрации брака – через месяц после подачи заявления (срок может сокращён или увеличен).
Регистрация в назначенный день и в назначенный час в присутствии жениха и невесты, свидетелей, родных и близких.
Запись регистрации брака в книге актов гражданского состояния – подписи молодожёнов.
Отметка в паспорте жены и мужа.
Выдача супругам свидетельства о регистрации брака.
Слово о любви. Эдуард Асадов
Любить – это прежде всего отдавать.
Любить – значит чувства свои, как реку,
С весенней щедростью расплескать
На радость близкому человеку.
Нет, если ты любишь, то вся она,
Бесспорно же, самая романтичная
Самая-самая необычная
Ну, словно из радости соткана
Любить – это только глаза открыть
И сразу подумать еще с зарею:
Ну чем бы порадовать, одарить
Того, кого любишь ты всей душою?!
Решение правовых задач
Валентину заставили под угрозой расправы зарегистрировать брак с Алексеем, которому нужна была прописка. В органах ЗАГС она высказала свое согласие на брак. Можно ли считать такой брак недействительным из – за нарушения принципа его добровольности?
(Нет, т.к. в ЗАГСе Валентина высказала добровольное согласие. Брак может быть признан недействительным по другому основанию в судебном порядке как регистрация по фиктивному основанию без намерения создать семью
Алексей скрыл от Елены, что состоит в браке, который не расторгнут. Прожив 3 месяца, Елена узнала о тайне мужа. Какой брак будет признан недействительным: первый или второй? Почему?
Но иногда случается так, что люди вынуждены разводиться.
-Как вы думаете, каковы причины?
Отсутствие общих взглядов
Любовь к другому человеку
Алкоголизм и связанные с ним грубость и побои
Отсутствие нормальных жилищных и материальных условий
Вмешательство родителей в семейные дела супругов
Основания для лишения родительских прав (ст.69 СМ РФ) (учебник, стр.108)
Жестокое обращение с детьми
Аморальное поведение родителей
Уклонение от воспитания детей
Злоупотребление родительскими правами
Являются хроническими алкоголиками или наркоманами
Совершили умышленное преступление против жизни или здоровья своих детей или супруга
Развод или расторжение брака осуществляется через органы ЗАГС или через суд. В органах ЗАГС – если у супругов нет несовершеннолетних детей и они оба согласны на развод. Органы ЗАГС расторгнут брак и в том случае, если у супругов есть несовершеннолетние дети, но один из супругов осужден к лишению свободы на срок свыше 3 лет. В судах же расторгают браки, если один из супругов не согласен на развод (или уклоняется от расторжения брака) или в семье есть несовершеннолетние дети.
Если один из лиц, вступающих в брак, скрыло от другого лица наличие венерической болезни или ВИЧ-инфекции.
Суд пытается примерить супругов, ели через 3 месяца примирения не происходит, то суд принимает решение о расторжении брака. Выдаются свидетельство о расторжении брака.
Решение правовых задач
(старику достался бы невод (предмет его профессиональной деятельности), старухе – разбитое корыто. Хижину поделили бы так: один из супругов, скорее всего старуха (как женщина) осталась бы в ней жить, а старику присудили бы половину ее стоимости в деньгах.)
3. Права и обязанности супругов.
-работа уч-ся с учебником стр.256-258.
Вопросы : Когда возникают права и обязанности супругов?
-Какими видами прав и обязанностей они обладают?
-Какие права относятся к личным? На что супруги имеют равные права? Виды имущественных прав?
Назовите обязанности супругов? Что такое брачный договор? (слайд)
-Какие условия заключения брачного договора?
4.Этап закрепления изученного материала :
(работа в парах) Решение правовых задач по теме «Семейное право»
Моряк, находившийся в 9-месячном плавании, узнал из телеграммы от своей возлюбленной, что у них будет ребёнок. Одновременно она просила ответить, согласен ли он на заключении брака. Он ответил телеграммой, что согласен. Собрав необходимые документы и приложив телеграмму, заверенную капитаном корабля, будущая мать пришла в загс и, объяснив ситуацию, просила брак зарегистрировать.
Как должны поступить работники загса?
Дмитриев Сергей, сын священнослужителя, и Марина Семенова решили пожениться. Будучи людьми верующими и прислушиваясь к совету своих родителей, они решили заключить брак с помощью церковного обряда. После этого они отправились в свадебное путешествие. По приезде в один из населённых пунктов молодожены обратились в гостиницу с просьбой предоставить им номер на двоих. Администратор гостиницы, не найдя в паспорте штампа о регистрации брака, поселила их в разные номера, сказав, что в соответствии с внутренними правилами гостиницы вместе могут быть поселены только супруги.
Правомерны ли действия администратора гостиницы?
Молодые супруги Светлана и Игорь, вступая в брак, поклялись друг другу в верности на всю жизнь. Свое обязательство никогда не расторгать брак и сопровождать друг друга пожизненно они зафиксировали на бумаге и, скрепив подписями, положили в шкатулку с фамильными ценностями.
Спустя год Игорь, приехав из отпуска, который он проводил на море, признался, что полюбил другую женщину. Светлана сказала, что она бы согласилась на развод, если бы они не заключили соглашение никогда не расторгать брак.
Разрешите данную ситуацию
Семья Петровых, долгое время копившая деньги на приобретение автомашины, наконец ее купила Машина была зарегистрирована на имя супруга. Через несколько лет супруги решили расторгнуть брак. Не сумев поделить имущество, они обратились в суд с иском о разделе имущества. Муж настаивал на том, чтобы машина не включалась в массу общего имущества, мотивируя это тем, что машина записана на его имя и поэтому считается его собственностью. Помимо этого, он обратил внимание суда на то, что его жена не умеет водить автомобиль.
Как разрешить данную ситуацию?
При заключении брака Сергей Павлов сразу признался жене, что он с детства не любит мыть посуду, и попросил Женю взять раз и навсегда эту обязанность на себя. В период эпидемии гриппа Женя тяжело заболела, и посуда несколько дней оставалась немытой. На просьбу жены навести порядок, Сергей отвечал, что это не его обязанность, да и не умеет он мыть посуду, поскольку в их семье этим занималась мама.
Оцените эту ситуацию с точки зрения личных прав и обязанностей супругов.
Папа с мамой обсуждали предстоящий летний отдых. Сначала они хотели поехать на море, но затем, подсчитав финансы, решили остаться на даче. Их дочь Ирина со вдохом заметила, что дача на которой она всегда проводит свои летние каникулы, ей изрядно надоела. Мать, косо взглянув на неё, сказала: «Помолчи, не доросла ещё».
Оцените ситуацию с точки зрения закона.
Семиклассница Ирина (13 лет) получила ко дню рождения от бабушки и дедушки подарок 1000 рублей. Они хотели, чтобы их внучка купила в подарок то, что ей больше по душе. Ирина обрадовалась и сказала, что ей очень нравится тяжелый рок и на все деньги она накупит дисков.
Оцените ситуацию с точки зрения закона.
Задача 1. В соответствии со ст.11 СК РФ брак производится в личном присутствии лиц, вступающих в брак.
Да. В соответствии со ст. 1 п. 2. СК РФ признается брак, заключенный только в органах записи актов гражданского состояния.
Согласно ст. 19 СК РФ препятствий для расторжения брака нет, т. к. имеется взаимное согласие на расторжение брака супругов, не имеющих общих несовершеннолетних детей. Расписка не может служить препятствием для расторжения брака.
В соответствии со ст.34 СК РФ имущество, нажитое супругами во время брака, является их совместной собственностью… независимо от того, на имя кого из супругов оно приобретено.
В соответствии со ст. 31 СК РФ
п. 2 … вопросы жизни семьи решаются супругами совместно исходя из принципа равенства супругов.
п. 3 Супруги должны строить свои отношения в семье на основе взаимоуважения и взаимопомощи, содействовать благополучию и укреплению семьи…
В соответствии со ст.57 СК РФ Ребёнок вправе выражать своё мнение при решении в семье любого вопроса, затрагивающего его интересы. Учёт мнения ребёнка, достигшего возраста 10 лет, обязателен, за исключением случаев, когда это противоречит его интересам.
В соответствии со ст.60 СК РФ ребёнок имеет право собственности на доходы полученные им, имущество полученное им в дар или в порядке наследования, а также на любое другое имущество, приобретенное на средства ребёнка.
Тест.1. Брачный возраст в России определён:
2. Брак не может быть заключён между…
а. близкими родственниками; + б. несовершеннолетними; +
в. лицами без определённого места жительства.
3. Какое из обстоятельств делает невозможным вступление в брак?
а. различие национальностей; б. одна из сторон уже состоит в браке; +
в. отсутствие денежных средств.
4. Согласно принципам семейного права
а. главой семьи является мужчина; б. вопрос решается по общему согласию супругов;
в. супруги обладают равными правами. +
5. Брак в РФ заключается…
а. в суде; б. в церкви; в. в органах ЗАГС. +
-Составьте синквейн со словом семья.
5.Подведение итогов урока.
Что может быть семьи дороже?
Теплом встречает отчий дом,
Здесь ждут тебя всегда с любовью,
И провожают в путь с добром!
Любите! И цените счастье!
Оно рождается в семье,
Что может быть ее дороже
На этой сказочной земле!
Домашнее задание: №24, понятия, вопросы.
индивидуальное творческое задание:
Написать сочинение –эссе « из мысли мудрых» стр.264.